染雾老师的作文500字 篇一：如何成为一名优秀的学生
作为一名学生，我们都希望能够成为一名优秀的学生，取得好成绩，在学校里受到老师和同学的赞赏。那么，究竟应该如何才能成为一名优秀的学生呢？
首先，我们应该养成良好的学习习惯。每天按时完成作业，认真听课，做好课堂笔记，及时复习所学知识。同时，我们还要有一定的自律能力，不被手机、电视等外界干扰，将学习放在首位。
其次，我们要积极参与课外活动。参加学校的各种社团和俱乐部，争取机会担任学生干部，参加学科竞赛等等。这些活动不仅能够丰富我们的课余生活，还能够培养我们的领导能力、团队合作能力和创新思维。
另外，我们还要勤奋努力。学习是一个长期的过程，没有捷径可走。只有通过不断地努力，才能够取得好成绩。我们要有恒心和毅力，不怕困难和挫折，坚持到底。
最后，我们还要注重品德修养。作为一名优秀的学生，除了学习成绩优秀之外，还应该具备良好的品德素养。要遵守学校的各项规章制度，尊重师长和同学，乐于助人，有良好的人际关系。
总之，成为一名优秀的学生需要我们全面发展。除了学习好之外，还要注重培养自己的兴趣爱好，锻炼身体，培养良好的人际关系等等。只有这样，我们才能够真正成为一名优秀的学生。
老师的作文500字 篇二：如何与老师建立良好关系
与老师建立良好的关系对于学生的学习和成长来说至关重要。下面我将分享一些与老师建立良好关系的方法。
首先，我们要尊重老师。老师是我们学习的引路人，他们有丰富的知识和经验，是我们学习的榜样。我们要尊重老师的教学方式和观点，不随意质疑和批评老师。在课堂上，我们要认真听讲，积极参与讨论，展示出对老师的尊重和敬意。
其次，我们要主动与老师沟通。如果有问题或困惑，我们应该及时向老师请教。在课堂上，我们可以提问，积极参与讨论；在课后，我们可以向老师请教不懂的知识点。通过与老师的交流和互动，我们可以更好地理解和掌握知识。
另外，我们要积极参加课外活动。学校经常会组织各种活动，如运动会、社团招新等。我们要积极参与这些活动，展示自己的个性和才华。通过参加活动，我们可以更好地了解老师，与老师建立起更深厚的关系。
最后，我们要珍惜老师给予我们的帮助和指导。老师是我们的知识导师，他们会给予我们很多的帮助和指导。我们要珍惜这些机会，虚心听取老师的建议，努力改正自己的不足之处。同时，我们还要向老师表达我们的感激之情，让老师感受到我们对他们的敬意和感激。
与老师建立良好关系是学生成功的关键之一。通过尊重老师、与老师沟通、参加课外活动和珍惜老师的帮助，我们可以与老师建立起良好的关系，帮助我们更好地学习和成长。
老师的作文500字 篇三
我遇到过一个没法用语言表达好的老师，但她在我们五年级的运动会上那天病了，上北京做手术了，无法继续教我们了。
她是一个小眼睛，戴着眼镜的老师，可别小看她戴眼镜，你在下面的一举一动都被她看的一清二楚，她长着长头发，小红嘴，她细心、负责任，一天看完试卷，她用一个多星期，但她能记住每位同学的分数。
她很重视学生的书写，假如她看到我的书写，肯定会说又退步了。可是在某一天的班上，一位书写很好的同学转走了，不光我们难过，她也很难过。
有一次，我不小心摔了一跤，小鲜红的血直流可疼了，无论我怎样遮掩，可还是逃不过她的敏锐的眼睛，她带我走进办公室，拉开抽屉，拿出了她的法宝，我不知叫啥，但老师细心的帮我擦药，果然没过几天我的伤就好了。
她还非常公正。有一次，我们上课时，一位同学竟躺在地上，下了课，他还打别人，因为班内有规矩，打人就要在操场上跑五圈，于是我上前说了几句，他又打我，于是有同学去告老师，老师就来了，她了解了一下，就问我，你是不是说她了?我说是，于是说他打同学不对，但你以后也别多管闲事
了。
老师如红烛，燃烧自己点亮她人，如果有机会，我多么希望她能看见我的作文。
她，就是因病离开我们一月有余的陈忠兰老师。
老师的作文500字 篇四
在你的生活中，一定有许多人给你留下深刻的印象，而给我印象最深的就是我的语文老师，是她让我成长，让我变得更加优秀。
我的语文老师烫着一头棕红色的卷发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，大高个儿，声音洪亮却有很大的魔力。
老师的脸像四月的天——说变就变。这一次我们考试考砸了，老师抱着卷子走向讲台，碎花裙在风里飞扬，“恨天高”的高跟鞋发出“笃……笃……”的声响。我们一听，哎呀！完蛋了，又要来“口水大战”了。果不其然，老师一个一个地念分数，念的时候还要瞄一眼那个同学，我们心惊胆战地听着，心中像十五个吊桶打水——七上八下。念到我了，“王煜佳，七十二。”完蛋了，回家又要“竹笋炒肉”了。我拿着72的卷子心中忐忑，我瞟了一眼，老师正用火辣辣的眼光盯着我。我低下了头，俯着身子，攥紧卷子，眼泪在眼眶里打转。
下课了，老师叫我到他的办公室去。我心中已经做好了挨骂的准备，拖着步子，像老爷爷一样，走向办公室，头像有几吨似的，怎么也抬不起来。出人意料，我到了那儿，老师并没有当着其他老师的面批评我，而是说，“你的错别字比较多，把那一些字练好就可以考得更好了。”当时，我的泪水夺眶而出，不知道是什么感觉，只觉得对老师充满了感激，也后悔自己是梁山泊的军师——吴（无）用。我向老师保证，下一次考试肯定在85分以上。
这就是我的语文老师，她让我更加的优秀，让我更加的自信。
老师的作文500字 篇五
我的老师——柚子老师，虽长得胖嘟嘟的，但身材匀称，非常漂亮。
老师黄棕色的头发，像个洋娃娃。眉毛弯弯的像月牙一样，眼睛像亮晶晶的星星，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。她经常穿着一件黑色T恤衫，黑色裤子，脚上穿一双白色运动鞋。
老师性格很温柔，很细心。开学第一课，老师给我们班每一个人准备了一份礼物——小猪佩奇，她说今年是猪年，祝大家有好运，学习进步。看着特别漂亮、精致的礼物，我高兴得不住地玩弄着。上课了，老师讲得生动有趣，总是能让我们享受到课堂的乐趣。我们碰到难题，她总是先不说答案，而是循循善诱。有一次，老师给我们布置了一篇作文《家变化》。面对题目，我一脸茫然，好像老虎吃天，无从下手。
“怎么，不会写吗？”老师走到我身边，轻声问我。“我不知道怎样写变化。”我不好意思地说。“你的家乡在哪里？过去回去过吗？近几年又回去了吗？你看到哪些和原来不一样的地方？……”“哦！我会了。”我恍然大悟，有了写作思路，顺利完成了一篇佳作。
老师特别喜欢画画、读书、看电影，她每次看完一个好电影，都会和我们一起分享，然后再向我们讲一些观后感受，再问我们有什么感受，我们总是毫无遮拦地说出心中的话儿。老师说，这就叫“沙龙”。同学们都被这些新鲜的知识感染了。
这就是我的作文老师—柚子老师。
老师的作文500字 篇六
“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，昱玮年少多才智，成功就在不久时。”这首诗是山东潍坊寿光世纪初级小学三年级7班班主任孙海燕写给学生黄昱玮的期末评语。全班42名老师学生每个人都收到了属于自己的期末点评——“诗评语”。
在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”然而，潍坊市民的朋友圈里，却被一位小学老师的“期末诗评语”刷了屏。
“杨家佳儿八方赞，少东读书知识添，我愿少东多努力，胜过千万好儿郎”“蹉跎莫遗韶光老，人生唯有读书好，我祝王子多睿智，一举成名夺荣耀”“程轩多才学，平生志气高，别人怀宝剑，你有笔如刀”，孙老师原本是怀着“好玩”的心情将这些“诗评语”发在了自己的朋友圈中，结果不知怎么就突然“火了”。
“看着孩子一年一个变化，我就想着给他们一个不一样的评语，因为每个人都很重要。”孙老师老师这样说。她在教学过程中发现，把语文知识编成儿歌更容易让学生接受，而她也正是这样做的.。不仅仅将课本的知识编成儿歌教给学生，她还在今年突发奇想给每一个学生写一个“诗评语”，每一首诗都寄托了她对学生的期盼和鼓励。
孙老师结合学生的特点和平时的表现，利用休息时间给每个孩子写了一首诗，42名学生，每个人都拥有了与众不同的“诗评语”，家长和学生都被这位年轻的才女老师所折服。
孙老师的朋友圈更是被这样的评论覆盖：好有才，字写得真好，请收下我的膝盖！
