染雾初中作文开头 篇一
如何做一个好学生
作为一名初中生，我们每天都要面对大量的学习任务和各种各样的考试。在这个阶段，我们应该认真对待学习，努力成为一个优秀的学生。那么，如何做一个好学生呢？
首先，一个好学生应该具备良好的学习习惯。我们应该按时完成作业，不拖延到最后一刻。我们可以制定一个合理的学习计划，将每天的学习任务分配好，这样可以帮助我们更好地掌握知识。此外，我们还应该养成积极主动的学习态度，对待学习要有热情和主动性，不仅仅是为了应付考试而学习，而是要真正对所学的知识感兴趣。
其次，一个好学生应该具备良好的时间管理能力。我们应该合理安排时间，将学习、休息和娱乐等各个方面平衡好。在学习时，要集中注意力，不被手机、电视等外界干扰分散注意力。在休息和娱乐时，要适度放松，不要过度沉迷于游戏等娱乐活动。只有合理安排时间，才能使我们的学习效率更高。
最后，一个好学生应该具备良好的人际关系和团队合作能力。学校是一个集体，我们需要与同学们相处融洽，互相帮助，共同进步。在学习中，我们可以组队合作，共同解决难题，相互鼓励，互相学习。同时，我们还应该尊重老师和其他工作人员，与他们建立良好的关系，做到言行得体，举止文明。
总之，做一个好学生并不是一件容易的事情，但只要我们具备良好的学习习惯，良好的时间管理能力，以及良好的人际关系和团队合作能力，就能够在学业上取得好成绩，成为一个优秀的学生。
初中作文开头 篇二
如何养成良好的阅读习惯
阅读是一种重要的学习方式，通过阅读我们可以开阔自己的视野，丰富自己的知识。然而，现代社会的各种娱乐方式和电子设备的普及，给我们的阅读习惯带来了一定的挑战。那么，如何养成良好的阅读习惯呢？
首先，我们要选择适合自己的阅读材料。每个人的兴趣爱好不同，我们可以根据自己的兴趣选择适合自己的书籍。如果我们对历史感兴趣，可以选择历史类的书籍；如果我们对科学感兴趣，可以选择科普读物。只有选择适合自己的阅读材料，我们才能更好地投入其中，提高阅读兴趣。
其次，我们要制定阅读计划。我们可以每天安排一定的时间来阅读，比如每天晚上读半个小时的书。我们还可以制定一个阅读目标，比如每个月读完一本书。通过制定阅读计划，我们可以养成持续阅读的习惯，不断提高自己的阅读能力。
最后，我们要创造一个良好的阅读环境。我们可以在家里找一个安静的角落，摆上一些书架，让书籍成为我们生活的一部分。同时，我们还可以与家人或朋友分享读书心得，互相推荐好书。只有创造一个良好的阅读环境，我们才能更好地沉浸在阅读中，享受阅读的乐趣。
总之，养成良好的阅读习惯对我们的成长和发展至关重要。通过选择适合自己的阅读材料，制定阅读计划，创造良好的阅读环境，我们可以养成持续阅读的习惯，提高自己的阅读能力，从而受益终身。
初中作文开头 篇三
初中作文开头集锦
一篇好的作文，开头一定要足够精彩，如何写出精彩的开头呢？下面小编整理了一些精彩的初中作文开头，欢迎大家阅读借鉴!
1.引名句，起点高远。
(1)问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
西施说：“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
(2)美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的'，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
(3)古人云：“仁者乐山，知者乐水，作文素材《高考作文开头集锦》。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。(《水的联想。1》)
(4)天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？(《心星点灯》)
2.借书信，平中见奇。
(1)尊敬的孔子老爷爷：
你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
(2)可恶的标准答案：
看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：(《给“标准答案”的一封信》)
(3)屈公：
悠悠数千载，安然无恙乎？
每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？(《谏屈原书》)
(4)臣征言：
臣昨
3.作排比，造势磅礴。
(1)种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)
(2)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。(《是金子，总会闪光》)
(3)盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；美美芳草，我摘一束最灿的；茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？(《心灵归属何方》)
