染雾有趣的课间活动作文 篇一
课间活动是学生们放松身心、缓解压力的重要途径。在我所就读的学校里，我们有许多有趣的课间活动，让我们的校园生活更加丰富多彩。
首先，我们学校有一个特别的课间活动叫做“快乐足球”。每天上午十点钟，学校的操场上就会聚集起一群热爱足球的同学们。我们组成了几个足球队，每天都会进行友谊赛。这不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作精神和竞争意识。我们通过这个课间活动结交了新朋友，增强了彼此之间的友谊。
其次，我们学校还开设了一个“创意手工”课间活动。在这个课间活动里，我们可以自由发挥想象力，用各种材料制作出各种有趣的手工作品。有的同学制作了漂亮的挂饰，有的同学制作了小动物模型，还有的同学制作了独特的礼品。这个课间活动不仅培养了我们的动手能力和创造力，还让我们感受到了制作手工作品的乐趣。
除此之外，我们学校还有一个“阅读角”课间活动。在这个活动中，我们可以选择自己喜欢的书籍，在课间时间独自坐在阅读角，静静地享受阅读的乐趣。通过阅读，我们可以拓宽视野，培养阅读兴趣，提高语言表达能力。每个人都可以在这个课间活动中找到适合自己的书籍，让阅读成为我们生活中的一部分。
总之，有趣的课间活动为我们的校园生活增添了无限的乐趣。通过参加这些活动，我们不仅可以放松身心，缓解压力，还可以培养各种技能和兴趣爱好。希望学校能继续举办更多有趣的课间活动，让我们的校园生活更加精彩。
有趣的课间活动作文 篇二
课间活动是学生们放松身心、缓解压力的重要途径。在我所就读的学校里，我们有许多有趣的课间活动，让我们的校园生活更加丰富多彩。
首先，我们学校每周都会举办一次“舞蹈趴”。这是一个非常受欢迎的课间活动，几乎每个同学都会参加。在舞蹈趴上，我们可以跳自己喜欢的舞蹈，展示自己的才艺。有的同学跳街舞，有的同学跳古典舞，还有的同学跳民族舞。每个人都能找到适合自己的舞蹈，享受跳舞的快乐。
其次，我们学校还有一个“艺术创作”课间活动。在这个活动中，我们可以自由发挥想象力，进行各种艺术创作。有的同学喜欢绘画，他们可以在这个课间活动里画出自己想象中的美丽世界；有的同学喜欢写作，他们可以在这个课间活动里创作出自己的故事。这个课间活动不仅培养了我们的艺术才能，还让我们感受到了艺术创作的乐趣。
除此之外，我们学校还有一个“游戏交流”课间活动。在这个活动中，我们可以与同学们一起玩各种有趣的游戏，增进彼此之间的交流和了解。有的同学喜欢玩桌游，有的同学喜欢玩电子游戏，还有的同学喜欢玩球类游戏。通过这个课间活动，我们不仅能够放松身心，还可以培养团队合作意识和竞争精神。
总之，有趣的课间活动为我们的校园生活增添了无限的乐趣。通过参加这些活动，我们不仅可以放松身心，缓解压力，还可以培养各种技能和兴趣爱好。希望学校能继续举办更多有趣的课间活动，让我们的校园生活更加精彩。
有趣的课间活动作文 篇三
俗话说“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”我最喜欢课间活动了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最爱，因为在活动时不但可以强身健体，还能获得快乐。
我最拿手的就是跳竹竿啦！听，那边已经传来了清脆朗朗的节奏声“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴们排着整齐有序的队伍依次上前跳进那令人胆战心惊的竹竿中。万事开头难，刚开始我也有点恐慌，但经过多次练习之后，我慢慢找到了感觉，甚至尝试着用各种方式来跳：用单脚跳、用两只脚并在一起跳、还能用两只脚交换着跳，渐渐地我的脚与竹竿配合得天衣无缝了，自然练起来更轻松了。
我发现跳竹竿最重要的一点，就是要掌握好节奏。每当响起“嗒嗒、咚咚”的声音时，你就要全神贯注地跟着节奏走，不能随心所欲。节奏是控制整个过程的重要关键，你只要走错了一步，就会被那坚硬的竹竿所夹住，痛得你惊慌失控、手足无措。因此，你可别小看这两条细细的竹竿，它的威力可大了，只要你注意力不集中，它就会用最方法来惩罚你。
不管在生活上还是学习上，我们都要认真对待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一样，正所谓：“一失足成千古恨啊。”
你看，从课间活动中还能获得那么多新知识，懂得那么多道理，真是让我受益无穷啊！希望大家都能利用课余时间多多去参加课间的一些有意义的活动哦！
有趣的课间活动作文 篇四
“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，同学们都玩着自己喜欢的游戏，校园里顿时沸腾了！
在足球场地上，男同学们正在进行激烈的足球比赛。红队的10号队员灵活地把球运到了禁区，突然，他抬起右脚，奋力一踢，球就像离弦的箭一样飞了出去。蓝队的1号守门员见球来了，奋不顾身地向球扑去。但球还是从他身边飞进了球门。看比赛的同学也欢呼起来“胜利了！胜利了！”
看，一群女生正在玩跳绳游戏，两个女生各拿着一根长跳绳的一端，其余的女生排着队，等着跳，两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着，女生们一个接一个地跳着，跳过去的女生站到后面再排队接着跳，没有跳过去的，就让她换那个甩绳子的同学，真是好玩极了！
我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”，我当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，其余的同学都当“小鸡”。我瞪着“鹰眼”，张着“鹰爪”。一边跑一边喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们都很敬惕，鸡妈妈左躲右闪，很难抓住小鸡，我想出了一个“鬼点子”，我扮了一个鬼脸给小鸡们看，小鸡们哈哈大笑，我也趁机抓住了一只小鸡。“耶！我羸了！”我高兴地喊起来。
课间活动真是精彩、有趣啊！有的打篮球、有的踢毽子、有的比赛跑步……真像欢乐的海洋！
有趣的课间活动作文 篇五
“编，编，编花篮……”听，我们班的女生在短短的课间十分钟内又在玩编花篮的游戏了。
看着她们玩得那么高兴，你想玩玩吗？我来教你怎么玩吧。这个游戏人越多越好玩，大家围成一个大圈，将右腿搭在相邻人的右腿上，这样大家的腿搭成了一圈，开始玩游戏吧，左腿单跳开始一起转圈，一边拍手，一边嘴里唱着“编，编，编花篮，花篮里面有小孩……一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”唱到这里时，大家要全都把腿放下来，原地不动，不能露出大门牙，不能笑，领头人开始检查，发现谁违反了规则，谁就输了。刚一开始，大家都一本正经的保持着，领头人摸着下巴，用神秘的眼神看着大家，围着大家转圈，发现大家都很镇定的时候，领头人开始捣乱，她装着若无其事的样子，走到一个同学旁边，“啊”的一声尖叫，果然这个同学被吓了一大跳，也“啊”的一声大叫起来，这时领头人很得意的说：“你输了！”那个同学很沮丧的站到了一边。然后领头人继续她的恶作剧，在这个面前扮个鬼脸，再去那个面前挠挠她的脖子，很快大部分人都输了，只有几个人还在游戏中坚持着，只见她们的脸已经涨得通红，使劲地咬着嘴唇，领头人也不放弃，想尽一切办法逗他们笑，终于大家都忍不住了，“扑哧，扑哧”全笑了。
这时上课的铃声响起来了，大家依依不舍地走进了教室。短暂的课间活动虽然结束了，可留给大家的是无穷的回味和乐趣。
有趣的课间活动作文 篇六
“叮咚、叮咚”，下课铃声响了，数学老师一说下课，同学们比上课时还积极的齐刷刷的站起来说：“老师休息！”还没等数学老师迈出门槛，同学们就像潮水一般涌向操场，由于我们下课较早，所以占据了有利地形——“假草坪”，在这里玩摔跤不会摔疼。
“今天我们来玩什么好呢？”小涛说。“我们不如来摔跤吧！”我说。“好呀好呀！”我的看法受到了大家的一致赞同。
我们请来了小炎做我们的裁判。
“小星和小东（我）一队，小涛和小龙一队。”“这是一场很有悬念的比赛，双方实力不相上下，谁会得到最终的胜利呢？让我们拭目以待！”我充当解说员说道。
“第一局，由小东对阵小龙，三，二，一。开始！”随着小炎的一声令下。我和小龙对起阵来。
突然，小龙如狼似虎的向我扑来，借着他猛冲的冲劲，我用手猛地扣住他的脖子，使劲向下一摔，他由于控制不住自己的重心，被自己的脚给绊倒了。“小东，胜。”
“第二局，由小鑫对阵小涛。准备，开始！”小涛可是一位“身经百战”的老将。看着小鑫那自信的样子，我心里有点打鼓，不知小鑫有什么出奇制胜的好方法。
小涛先发制人，给小鑫来了一个大大的“熊抱”，攻击了小鑫的弱点——腰。小鑫也不示弱，开始咯吱小涛。望着小涛悲剧，结果自然是不用说了，小鑫很轻松的拿下了小涛。
“第一回合，A队胜。”我和小鑫高兴的击了个掌。“丁咚丁咚，上课了。”一次愉快的课间十分钟就此结束。
