染雾流年
流年如水，匆匆而过。当我们回首往事时，常常会感叹时光的飞逝。岁月如梭，我们不禁思考，我们该如何珍惜流年，让每一天都过得有意义呢？
首先，我们要学会珍惜时间。时间是一种无价的财富，我们不能浪费它。每一天都是一个新的开始，我们应该合理安排时间，充实自己。可以制定一个时间表，合理安排每天的学习、工作和娱乐时间，避免浪费时间在无意义的事情上。我们还可以培养良好的时间管理习惯，合理安排每一天的计划，提高效率，让时间得到最大的利用。
其次，我们要学会感悟生活。生活中有许多美好的瞬间，我们应该学会去发现和欣赏。可以多出门走走，观察身边的事物，欣赏大自然的美丽景色。可以多与家人、朋友交流，分享彼此的喜怒哀乐，增进感情。可以多读书、看电影、听音乐，开拓自己的视野，丰富自己的内涵。生活中的每一个小细节都蕴含着美好，只有我们用心去感受，才能真正体验到生活的意义。
最后，我们要学会珍惜人与人之间的情感。人是社交的动物，我们需要与他人建立起深厚的情感联系，才能感受到人生的真正快乐。我们要用心去对待每一个与我们有联系的人，包括家人、朋友、同事等。要学会倾听他们的心声，关心他们的需求，给予他们支持和帮助。要学会宽容和谅解，避免争吵和冲突，维护人际关系的和谐。只有我们用真心和善意去对待他人，才能获得他人的真心和善意，建立起长久的友谊和亲情。
流年匆匆而过，我们不能让它白白溜走。我们要学会珍惜时间，感悟生活，珍惜人与人之间的情感。只有这样，我们才能让每一天都过得有意义，让流年不再流逝，而是成为我们人生中的宝贵记忆。
碎影
碎影，是指时间流逝中留下的片刻瞬间。每个人的生活中都有许多碎影，它们或喜或悲，或深或浅，都是我们人生中宝贵的回忆。
每个人的生活中都会有许多值得纪念的时刻。它们或让我们感到幸福，或让我们感到忧伤。比如，我们的成绩优异，得到老师和家长的表扬，这是我们努力学习的回报；比如，我们和朋友一起度过的愉快时光，这是我们友情的见证；比如，我们和家人一起度过的温馨时刻，这是我们亲情的留存。这些时刻都是我们生命中的碎影，虽然短暂，却会给我们带来无尽的回味与感动。
然而，人生中也有许多不如意的时刻。比如，我们的努力付出却没有得到回报，这是我们经历挫折的时刻；比如，我们和朋友之间的误会和矛盾，这是我们友情受到考验的时刻；比如，我们与家人之间的争吵和冲突，这是我们亲情受到考验的时刻。这些时刻虽然让我们痛苦和难过，但它们也是我们人生成长的机会，让我们学会面对困难，坚强地前行。
无论是喜悦的碎影还是悲伤的碎影，它们都是我们人生中的宝贵财富。它们教会我们珍惜每一个瞬间，让我们懂得感恩，让我们学会从中汲取力量。我们要用心去感受每一个碎影，让它们成为我们人生中的美好回忆。正如一句诗所说：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”我们要珍惜每一个碎影，让它们在我们心中永远闪耀。
流年、碎影作文 篇三
今天，我站在20xx的十字路口。每天的每天穿梭在浑浊的空气中，开始我全新的路程。
身边的朋友换了一拨又一拨，大家纷纷地聚拢来，然后又有人匆忙地离开，只剩我像是站在斑马线上，看着周围的喧嚣、速度、人潮都渐渐变得很模糊，看不清楚。
20xx年的最后一刻，我站在阳台上，观望着漆黑的夜空和天幕上偶尔出现的冷清的烟火。夜风冷冷地吹进来，我看见一年的时光在掌心中翻涌、沸腾最后归于平静，留下无法抹去的痕迹和似水般温和的年华。
我的记忆如同那卷磁带，不停地倒带回放。我听到那首《放不下》，那是一个朋友放在我空间里的歌。我又想起那次他过生日的时候，我们在山上玩，大家嬉笑着，只有他静静地站着，默默地注视着山下那条公路。我们点好蜡烛，叫他过来许愿的时候，他说：“你们知道山下那条公路的尽头在哪吗?”我们都摇了摇头。他笑着说：“我开始许愿了。”他走过来吹灭了蜡烛，微笑着闭上眼睛说：“希望有一天早上我醒来的时候可以不用吃药，不被人歧视，如果真有那么一天，我带你们去看那条公路的尽头。”说完后他睁开了眼睛，他冲我微笑，笑得泪光盈盈，闪着宝石般的光芒。恍惚中，我似乎听到他小声的'啜泣声。离开的时候，我们手拉手站在山顶，大声的喊：“下辈子，我们还是好朋友!”突然刮过一阵风，那些地上的纸屑，枯草，就统统被风刮到天上，再也没有落下来，我们的声音高高地回落在黑色的天空之上，这个山头来年会不会开出一地的记忧和忧愁?
几个月以后他却仍躺在医院的病床上，那曾经明亮的眼神和善良的任性，那些曾经温暖的话语和温和的笑容，一切都成为我难以抚平的伤痕和无法忘却的纪念，留给我荒芜的疼痛。至此，我明白这个世界上没有永恒的东西，生命很脆弱，时光可以轻而易举地把它淹没得不留一丝痕迹。
那首《放不下》仍在唱，记忆也在不断地延伸，我的生活曾经五彩斑斓，但它没能和我一起长大，一起穿过时间缓缓向前，它在锁定的时间里看着我越来越远。那段哭过笑过的青春却如剧场，落幕后就此散场，如今的我们在那些年颠沛流离，早已不复当初模样，改变的是我们记忆里的年轻容颜不是失了笑的脸?我们在一起的那段青春也许短暂，可它却似夏花一样绚烂，极力绽放，不留遗憾。
流年、碎影作文 篇四
幼儿园时期：
片段一：每次去幼儿园，我总是哭闹。记得有一次，妈妈用摩托
车载着我到幼儿园大门。我乖巧的下车，没有哭闹，却又在转身时，疯狂的往家的方向跑。
片段二：每每经过校园门口的，我总会买一条手绢。即时迟到也不例外。直到家中摆满了手绢，远远望去像是在卖手绢，却依然乐在其中。
小学时期：
片段三：到了小学，跟幼儿时期说了再见。长大了许多，不再迷恋手绢的花样。因为跳绳、跳皮筋、踢毽子、、以及各类游戏等等，早已令我应接不暇。
片段四：小学被我分成了两大部分，四年级以下还是幼年时期，四年级及其以上就忽然长大了。只记得当时的生活那叫一个轻松：作业总在放学前就写完了，而放学后的时间更是游戏的时间。在小树林里跳皮筋、在社区荡秋千、在学校里跑步、在图书馆看书等等。
片段五；到了五年级，老师开始为我参加各种比赛做准备，使得我天天补习到七点。那时候背着重重的书包，才感到什么是责任。因为老师的帮助，我可以天天在图书馆借书，畅游在书的世界， 像是掉在了蜜罐里，因为它带给我的感觉与自己买书的感觉不同。于是，体育课的休息时间我便依着栏杆，沐浴着阳光，一页一页的翻着书看到脖子痛，笑到肚子疼！如今回忆起仍觉得十分惬意。
到了六年级，离别的愁绪越发浓了起来。每每同学吵架，我总是过去说：“马上就要分开了，不要再吵了！”他们立刻就愣住了，眼里一阵落寞，但又很快又不约而同的瞪了我一眼异口同声道：“傻瓜，还有一年。”但我看到他们眼里淡淡的忧伤，以后就不再说了，怕他们伤心，更怕说的话真的太早来到。但是一年毕竟很短，六年中已经过去了五年，但我还是希望时间就此停止，时间不要流逝。但是时间永远是最公正的。因而也是最无奈的。
之后，我们就偷偷的传着同学录填，但被老师发现后立刻明令禁止，还对我们说：“等考完试我会给你们时间填。”我信以为真，但老师最后没有履行，直到现在，我的同学录上仍只有一个同学的留言，上面写满了她对我的祝福。
初中时期：
一切都忙了起来，早出晚归作业多就是初中生活的概括。一直都很喜欢初中生活的充实，但渐渐得，开始有些不适应了。因为初中真的不同小学了，眼部慢慢的出现黑眼圈了，睡觉时间开始一小时一小时地往后推了，开始背上了年次级次的包袱，开始为成绩而奔波劳累。我即将就要成为初二的学生了。初二过后就是初三。那么，实验中学就要成为我的第二个母校了吧？
幼儿时期的天真烂漫以及对小学的回忆至今仍萦绕在心间，久久不曾离去。回忆以往的甜蜜，吵闹和喧哗，即使有挫折，即使有眼泪，但心始终是甜蜜的。
