染雾自律高中作文 篇一：培养自律，成就卓越
自律是高中生必备的一项重要品质。它不仅是高中生成功的基石，也是塑造个人品格的关键。对于我来说，自律既是一种责任感，也是一种自我约束，它能够帮助我更好地规划时间、养成良好的学习习惯，并培养出自己的独立思考能力。
首先，自律有助于我更好地规划时间。在高中的学习生活中，我们面对的任务繁多，时间很容易被浪费。如果没有自律，我可能会陷入拖延的泥潭中，错过重要的学习机会。因此，我养成了每天制定学习计划的习惯，合理安排时间，确保每个科目都能得到充分的学习和复习。我相信，只有自律地按照计划行事，才能提高学习效率，更好地掌握知识。
其次，自律让我养成了良好的学习习惯。高中的学习压力大，需要我们有良好的学习方法和习惯。通过自律，我学会了及时复习、做好笔记、独立思考。每天晚上，我都会花一定的时间进行复习，并总结当天学习的知识点。这样不仅巩固了所学的知识，还提高了我的记忆力和思维能力。此外，自律还让我明白了高效学习的重要性，我不再被手机、电视等娱乐方式所诱惑，而是专注于学习，提高自己的学业成绩。
最后，自律培养了我的独立思考能力。在学习过程中，我会主动寻找问题，自己思考解决的方法。通过自律，我学会了独立思考，不再依赖他人的意见和答案。这样不仅使我在学习中不断进步，还培养了我的创新能力和解决问题的能力。在今后的发展中，这种独立思考的能力将成为我追求卓越的有力支撑。
总之，自律是我高中生活的座右铭。它帮助我更好地规划时间，养成良好的学习习惯，并培养我的独立思考能力。只有通过自律，我才能不断提高自己，追求卓越。我相信，只要我坚持自律，我一定能够在高中生活中取得优异的成绩，走向成功的道路。
自律高中作文 篇二：自律，成就人生
自律是高中生必备的一种品质，它是我们走向成功的关键。自律不仅是一种自我约束，也是一种责任感，它能够帮助我们更好地规划时间、培养良好的学习习惯，并塑造我们的人生态度和价值观。
首先，自律有助于我们更好地规划时间。在高中的学习生活中，我们面对着繁重的学业任务和各种课外活动，时间很容易被浪费。如果没有自律，我们可能会陷入拖延的泥潭中，错过重要的学习机会。因此，我们需要养成每天制定学习计划的习惯，合理安排时间，确保每个科目都能得到充分的学习和复习。只有自律地按照计划行事，我们才能提高学习效率，更好地掌握知识。
其次，自律让我们养成了良好的学习习惯。高中的学习压力大，需要我们有良好的学习方法和习惯。通过自律，我们可以学会及时复习、做好笔记、独立思考。每天晚上，我们可以花一定的时间进行复习，并总结当天学习的知识点。这样不仅巩固了所学的知识，还提高了我们的记忆力和思维能力。此外，自律还让我们明白了高效学习的重要性，不再被手机、电视等娱乐方式所诱惑，而是专注于学习，提高自己的学业成绩。
最后，自律塑造了我们的人生态度和价值观。通过自律，我们可以培养出坚韧不拔的毅力和自信心。我们学会了面对困难和挫折时不言放弃，而是勇往直前，迎接挑战。这种积极向上的生活态度，将伴随我们一生，使我们在人生的道路上不断前行，追求更高更广阔的目标。
总之，自律是我们高中生活的座右铭。它帮助我们更好地规划时间，养成良好的学习习惯，并塑造了我们的人生态度和价值观。只有通过自律，我们才能不断提高自己，成就人生。我相信，只要我们坚持自律，我们一定能够在高中生活中取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
自律高中作文 篇三
普罗图斯说过：“新主宰自己灵魂的人，将是永远被称为征服者的征服者。”勃朗宁也说：“一个人一旦打响了征服自我的战斗，他便是值得称道的人。”这些都是名人眼中的自律。
也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义，但它却时刻在我们身边，起着不可估量的作用。
美国有个心理学家曾做过这样一个实验，将一群小孩子放置在同一个房间里，并放上糖果，告诉他们等工作人员回来再吃，然后又用隐藏的摄像头观察他们，发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑，以后工作人员跟踪调查，发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子很少有成就，并且失业率很高。
同学们，由此可见，自律是成功的基石。
尤其是物质生活日益发达的今天，面对各种各样的诱惑，我们稍不注意，就会陷入泥潭之中，难以自拔，作为高中生更是如此，羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑，对自己放任自流，最终酿成大错，悔之晚矣。
那么，如何学会自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是对的，什么是错的，要从多方面来思考问题。不能被事物表象所迷惑，从而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望，能不能在排队打饭时抛弃插队的想法，能不能在升旗时始终保持严肃的态度，这些都需要自律。
其次，自律行为跟顽强的意志力是分不开的，没有顽强意志力的支撑，自律只是一纸空文，也许你有了自律的'意识，但行为表现的却与自律所要求的不相称。这时，就需要顽强
的意志力作助推剂，将内心的意识变为行动。
再次，要从小事做起。自古以来，“律己”的人都是注重小节的，他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。如果让小的陋习任其发展，不加以控制，那么它就会像滚雪球一样越滚越大，最终造成严重后果。
最后，要经常反思。只有经常反省自己的过失，才会不断积累经验，更加严格要求自己。
同学们，自律是一扇窗子，打开它，你拥有的将不仅仅是窗外的风景，还有等待你的成功。
从自律走向成功
自律，体现了一个人的道德修养，养成了这个好的习惯，无论别人在与不在时，你都可以做到约束自己的行为。
意大利的但丁曾经说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。没错，就算你的知识再丰富，你的人品很低，没有人愿意与你交往。记得在小学的时候我学过一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去钓鱼，结果没到钓鲈鱼的时间，小詹姆斯就钓到了一条鲈鱼，他看到四周没有人，就想将鲈鱼放到自己的筐里。但他的爸爸告诉小詹姆斯要将鲈鱼放回湖中，并告诉他：别人在的时候，你能管好自己;别人不在时，也要遵守规则，这才是最棒的。我想，这句话也是说给我们听的，我们也要像文中的父亲一样，做一个自律的人。
其实做到自律非常简单，对于我们来说，就是在自习课是安静地写作业，不去大声喧哗，这样我们的教室才会安静，给大家创造一个学习的氛围。
我们要从现在开始，就去约束自己的行为，这样，大家都会成为一个自律的人。
自律高中作文 篇四
苏霍姆林斯基说：“能够促使人去自我教育的教育，才是真正的教育。”青少年只有在这样的条件下才能成为一个真正的人，即他不仅要努力认识自己周围的事物和现象，而且要认识自己的内心世界，使自己变成一个更美好，更完善的人。这就需要在生活的各个领域里进行自我教育，形成自觉自律。
当今这一代学生生活在优越的环境里，备受长辈的呵护，以自我为中心，缺乏独立生活与艰苦生活的磨练，依赖性大，心理承受力和行为控制力较为薄弱。因此，培养学生自觉自律，提高其自我约束、自我调控及自我管理的能力显得尤为重要。
基于以上认识，四年级组把“自律”确定为本学期德育活动的主题。3月18日晚，四年级师生在中学部阶梯教室举行了“自律，从我做起”活动的启动仪式，并在会后举办了第二次阅读讲座。
会议伊始，年纪主任傅老师作了简短的发言，肯定了开学以来孩子们的良好表现，如学习状态积极，学风端正。同学之间的交往和谐，关系融洽。课间锻炼活泼有序，阅读习惯自觉认真等。也指出了存在的不足，卫生习惯和安全意识有待进一步努力。接着，文红梅老师主持了本次德育活动的启动仪式，首先，她别出心裁地对同学们进行了现场采访，“上课时，窗外鸟儿飞，喳喳叫，这时你会怎么想怎么做?”“作业未做完，动画片却开始了，你会怎么做?”“游戏时别人踩了你的脚，好痛。你会狠狠地踩回去吗?”??个个问题贴近孩子们的生活，引起了他们强烈的兴趣，在轻松愉悦的氛围中自然而又巧妙地引出了主题——自律。原来当你面对诱惑或遇到困难、挫折时，内心有一种强大的力量帮助你做出正确的选择，这种力量就是自律。文老师带领孩子们一起朗读了有关自律的名言警句，并送上了自律的“八大法宝”——积极主动、下定决心、明确目标、鼓励自己、挑战自我、磨炼意志、坚持不懈、
乘胜前进。具体应该怎么做呢?文老师列出了详细的目标，将自律渗透到生活、学习、活动、行为、语言、交往等各个方面，并提出了班级开展“自律园地”，个人开办“自律展示台”的措施。最后，同学们庄严地宣誓“当顺利时，我鼓励自己，挑战自我;取得成功，我乘胜前进，不断完善;身处逆境，我积极主动，明确目标;面对挫折，我磨练意志，坚持到底。”仪式在响亮的自律宣言中圆满结束了，四年级级组活动正式拉开了序幕。
随即，杨少华老师做了一次精彩的阅读讲座——《〈西游〉众生相》,通过一张张栩栩如生的人物画像，一个个经典动人的故事以及一场融知识性趣味性于一体的的知识竞赛，引领学生走进那绚丽多彩的神魔世界，孩子们无不为作者丰富而大胆的艺术想象惊叹不已，充分感受到文学名著的魅力，享受了一次愉快的精神之旅。
无论是培养阅读习惯，还是提高自律能力，归根到底，都在于加强品质修养，塑造健全人格。一个人有了高尚的情操，远大的理想，就会把自己同祖国和民族的命运紧密联系在一起，为之奋斗。“
