我的两本课外书作文(优质3篇)

我的两本课外书作文 篇一

《活着》与人生的意义

我最近读了一本名为《活着》的课外书，这是余华先生的作品。这本书讲述了一个普通农民的一生，他经历了战争、饥荒、家庭的破裂，但他依然坚韧地活着。这本书让我深思人生的意义，让我明白了什么是真正的快乐和幸福。

在《活着》中，主人公福贵经历了许多磨难和困苦，但他依然保持着对生活的热爱和乐观的态度。他在最困难的时候，没有放弃，没有失去对生活的希望。这让我想起了自己曾经面对困难时的态度。有时候，我会因为一点小事就抱怨，觉得生活不公平。但是通过读《活着》，我意识到，无论遇到什么困难，我们都应该坚持下去，不要放弃希望，因为只有活着，我们才有机会去改变自己的命运。

在福贵的一生中，他失去了亲人，经历了战争和饥荒，但他依然保持着对生活的热爱。这让我想起了我自己的家庭和亲人。在我身边，有着那么多关心和爱护我的人，他们是我最坚实的后盾。无论我遇到什么困难，他们总是在我身边支持我，给我力量。通过读《活着》，我明白了家庭的重要性，明白了亲人的珍贵。我要珍惜和他们在一起的每一分每一秒，因为只有活着，我们才能感受到这份温暖和爱。

通过读《活着》，我还明白了什么是真正的快乐和幸福。福贵的一生很艰苦，但他依然在最简单的事物中找到了快乐。他喜欢看着飘落的雪花，喜欢听着鸟儿的歌唱，喜欢看着孩子们的笑脸。这让我想起了自己曾经追求的那些虚荣和功名。通过读《活着》，我明白了快乐和幸福不仅仅来自于物质的满足，更来自于内心的宁静和对生活的热爱。从现在开始，我要学会享受生活中的每一个细节，不再追求虚荣和功名，因为只有活着，我们才能真正感受到快乐和幸福。

《活着》这本书让我深刻地思考了人生的意义。通过福贵的一生，我明白了坚持不放弃的重要性，明白了家庭的珍贵，明白了真正的快乐和幸福来自于内心的满足。我希望自己能够像福贵一样，活出真正有意义的一生。

我的两本课外书作文 篇二

《1984》与极权主义的警示

最近，我读了一本名为《1984》的课外书，这是乔治·奥威尔的作品。这本书描述了一个极权主义社会的恐怖景象，警示我们对权力滥用和思想控制的危险。

在《1984》中，主人公温斯顿生活在一个完全被政府控制的社会中。政府通过各种手段对人民进行思想控制，剥夺了人们的自由和隐私。这让我想到了我们现在所处的社会。虽然我们并没有到达《1984》中那种极权主义的地步，但我们也不能忽视权力滥用和思想控制的存在。通过读《1984》，我明白了作为公民，我们应该对权力保持警惕，不能盲目相信政府，应该保护自己的隐私和自由。

在《1984》中，温斯顿试图反抗政府的控制，但最终失败了。这让我深思抵抗的意义。作为个体，我们可能无法改变整个社会的极权主义，但我们可以从自己做起，保持独立思考和批判精神，不被他人的意见左右。通过读《1984》，我明白了抵抗的重要性，明白了我们不能被奴役于思想和意识的控制。我希望自己能够勇敢地表达自己的观点，不畏惧压力和威胁，为自己的信仰和自由而战。

《1984》这本书给我留下了深刻的印象，警示了我们对权力滥用和思想控制的危险。作为读者，我明白了作为公民应该对权力保持警惕，保护自己的自由和隐私。我也明白了个体的力量，我们虽然无法改变整个社会，但我们可以从自己做起，保持独立思考和批判精神。通过读《1984》，我希望能够保持警惕，保护自己的自由和思想，为一个更公正和自由的社会贡献自己的力量。

我的两本课外书作文 篇三

我的两本课外书作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的两本课外书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我最喜欢的一本课外书——《十万个为什么》。以前，我一看到《十万个为什么》这些书，我逃避也不来得及。因为这些书的内容没有一点新意，没有一个地方吸引人的，使人看了非常讨厌，就算是浏览一下也不愿意。要想知道我为什么喜欢这本书，那就请往下看吧！

　　有一天晚上，我、妈妈和爸爸都觉得关在屋子

里很闷热，便到院子里乘凉。一阵风吹来，使人觉得凉飕飕的。突然，妈妈问我和爸爸：“你们看看天上到底有多少颗星星呢？”我听了，准备向天空中数起来，妈妈接着说：“时间一分钟，看谁数得更多！一、二、三！开始！”我便一颗、两颗、三颗……的数起来，可爸爸却在乘凉。不一会儿，妈妈说时间到了，我数到三百多颗，我想爸爸一定比我数得多了，便胡说一个比三百颗大得多的数字：“一千颗。”爸爸竟然说：“无数颗。”妈妈说：“我现在宣布爸爸得胜了！我便问爸爸：“爸爸，你这个答案是从哪里知道的？”爸爸并没有回答我的问题，却拿出一本《十万个为什么》这本书来，“你看了这本书的内容就明了！”爸爸对我说。哦，我的天啊！为什么是这本书呢？唉！看就看吧！这是我想说出来的，但是不知怎的.，居想把说的话咽了下去。

　　过了几天，我们到阿姨家玩去了。我们玩智力游戏，阿姨问我们几个孩子。阿姨问：“天上到底有多少颗星星？”我一听，听到和妈妈问的内容一样，便胸有成竹地说：“无数颗！”“对！”阿姨说。接着又问：“太空里原来有几大行星？现在有几大行星？去除了哪个？”表哥说：“原来有八大行星，现在有七大行星，去除了……”表姐的答案和表哥的是一样的，我却说：“原来有九大行星，现在有八大行星，去除了冥王星。”“全中！”阿姨说，“世界上还有恐龙吗？”表哥脱口而出：“当然有啊！”表姐接着说：“没有。”表哥和表姐在为这个答案在辩论，因为他们的答案正好相反。我说：“世界上恐龙已经灭绝了，但是，世界博物馆还有恐龙的化石呢！”“对！答得非常具体！”阿姨又问，“那知道这个消息后，我们应该怎样做呢？”“知道这个消息后，我们应该保护那些珍稀的动物，让它们健康、快乐地生活着。”我回答说。“全对了！”阿姨宣布，“今天举行智力比赛的胜利者是敏敏！”听了这句话，我高兴得跳起来！表哥和表姐不约而同地问我：“表妹，你的知识为什么变得这么丰富啊？”“一本《十万个为什么》，”我高兴地回答，“你们也看一看吧，一定会对你们有帮助的！”

　　我读过不少课外书，《十万个为什么》这本书留给我很深的印象，给我的教育很大。我最喜欢这本课外书《十万个为什么》。