染雾操场上作文 篇一：回忆中的操场
小时候的操场是我最喜欢的地方之一。那片宽广的空地是我们放飞梦想的地方，是我们释放无尽精力的场所。每当我回忆起操场上的点点滴滴，心中充满了温馨和欢乐。
操场位于学校的中心位置，四周环绕着教学楼和宿舍。它是一个宽阔而平坦的空地，铺着红色的塑胶跑道。操场上有一个大大的篮球场，四周是用水泥铺就的排球场和足球场。每当课间或者放学后，操场上总是充满了欢声笑语和活力四溢的场景。
我最喜欢的时刻是在放学后与同学们一起在操场上玩耍。我们经常组织起来踢足球、打篮球或者打排球。踢足球是我们最常做的活动，我们分成两队，追逐着皮球奔跑，充满了竞争和激情。每次进球时，我们都会欢呼雀跃，庆祝自己的胜利。打篮球和排球也是我们的热爱，我们会团结一心，努力配合，互相鼓励。这些活动不仅锻炼了我的身体素质，还培养了我的团队合作精神和领导能力。
在操场上还经常举办各种比赛和活动。每年的体育节是我们最期待的时刻，学生们都会为此做准备，积极参与各项比赛。我还记得去年的田径比赛，我参加了短跑项目，紧张而刺激的比赛让我全身绷紧，但最终我获得了第一名，这是我在操场上的一次难忘的胜利。除了比赛，学校还会在操场上举办文化活动，如舞蹈表演、合唱比赛等。这些活动增强了我们的艺术修养，展示了我们的才华。
操场上还有一个小花园，里面有各种各样的花草树木。我喜欢在放学后在花园里散步，欣赏花朵的美丽和芬芳。花园里还有一些供学生们休息和阅读的长椅，我喜欢坐在那里，享受宁静的时刻。
回忆起操场上的点点滴滴，我不禁感慨万分。操场是我童年的乐园，是我成长的见证。它不仅给我带来了快乐和欢笑，还给我留下了宝贵的回忆。我会永远怀念操场上的美好时光。
操场上作文 篇二：操场上的快乐时光
操场是我们学校最热闹的地方，也是我们放学后最喜欢去的地方。在操场上，我们可以尽情奔跑、玩耍，释放无尽的精力。每当放学铃响起，我们就迫不及待地冲向操场，开始我们的快乐时光。
操场上的活动丰富多样，令人目不暇接。足球场上，一群热爱足球的同学在追逐着球，奋力射门，他们的热情和激情溢于言表。排球场上，球网两边的同学们互相传球、扣球，团结协作，享受着比赛的乐趣。篮球场上，同学们投篮、运球，技巧娴熟，比赛真刀真枪，争夺胜利。这些活动不仅锻炼了我们的身体素质，还培养了我们的团队合作精神和竞争意识。
除了球类运动，操场上还有很多其他的娱乐活动。有的同学喜欢玩飞盘，他们在操场上奔跑、扔飞盘，争夺着飞盘的控制权。有的同学喜欢玩跳绳，他们在操场上跳跃、旋转，展示着他们的跳绳技巧。还有一些同学会带着自己的小玩具，比如陀螺、弹珠等，他们在操场上互相交流、比拼，分享着彼此的快乐。
操场上的快乐不仅来自于运动和游戏，还来自于与同学们的交流和互动。操场上的同学们都是最好的朋友，我们一起奔跑、一起玩耍，分享着快乐和欢笑。每当我们遇到困难或者挫折，操场上的朋友们总是给予我们鼓励和支持，让我们感受到无尽的温暖和友谊。
操场上的快乐时光总是短暂而宝贵。当放学铃再次响起，我们不舍地离开了操场，回到了教室。但是，操场上的快乐时光会永远留在我们心中，成为我们美好回忆的一部分。
操场上的时光是我童年最快乐的回忆之一。它不仅给我带来了身体的健康和快乐，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。每当我回忆起操场上的点点滴滴，我都会感激这片土地给予我的美好时光。
操场上作文 篇三
下课了，操场上热闹极了，在操场边的草坪上，有一大群学生在玩老鹰捉小鸡的游戏。一个同学当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。游戏开始了，老鹰目不转睛地盯着每一只“小鸡”，“小鸡”不知所措地躲在“鸡妈妈”的背后，“老鹰”发动凶猛的攻势，“母鸡”伸开手臂，挡在老鹰面前，保护着自己的“小鸡”，一轮攻击下，“老鹰”筋疲力尽，却毫无收获。
在操场中间的跑道上，几个学生在那里跑步，他们弯着腰，做好准备，随着裁判一声令下，他们像子弹一样飞快地冲出去。一个同学步伐轻松矫健，轻快地跑着，一个渐渐地速度慢下来，最后一个是个小胖子，跑起来十分笨重，呼哧呼哧地直喘气，不像第一个那么轻快、自如。渐渐地，三个人之间的距离越来越远。
在沙坑边，有两个学生在那里练习跳远，一个学生用力往前一跳，轻轻地落在沙坑中间，还有一个同学屈着双腿，像青蛙似的蹲着，猛地一跳，回头一看，露出了满意的笑容。操场上到处是参加各种活动的同学，可真是热闹非凡。
操场上作文 篇四
书中的主人公叫夏壳壳，今年十岁，是个胖胖的男孩。
有一天上课的时候，我听见操场有一奇怪的声音叫我“爸爸，爸爸，请召唤我！”我跑出去一看，是个绿色的小妖怪。我还以为它认错人了，可它一口咬定我是它爸爸，我的朋友田甜是它妈妈，说是我们生了它，还逼着我给它起了个名字叫“呃呃呃—呃嚏”。后来我才知道，原来它是我和田甜在本子上的涂鸦作品，想不到它活了。更不可思议的是，田甜本子上写了一篇幻想小说，而我、跳蚤一世、柿子树和喂喂耗子四个读过她小说的人，竟然和她一起，真的走进了她在小说中虚构的妖怪村。
田甜变成了书中的主人公夏蝉，我是粉条变成了又大又肥的打雷巨怪。柿子树是笛妹变成了青蛙婆，跳蚤一世是野狐变成了大脚怪。最后是喂喂耗子是虎牙变成了大眼毛球怪。最终他们用自己的智慧和勇气，完成了游戏。可没想到幕后导演是他们的安老师。
我也好想像夏壳壳一样，和自己花的怪兽见面，好想去另一个世界冒险，可这是不可能的，只有在童年的梦中才能见到。
操场上作文 篇五
体锻课时间又到了，外面阳光灿烂，在老师的带领下我们来到了操场。我们来到了规定的活动区域，老师在说完注意事项后，老师的“散”字刚刚落音，我们都已经像离弦之箭般飞了出去。笑声顿时在操场上空飘散了开来，安静的操场一下子就热闹了起来。
同学们玩起了各种游戏，有进行排球比赛的，有玩撕名牌游戏的，有打野鸭的……
我么就不用说了，当然是参加我最喜欢的撕名牌的游戏了。游戏规则把参加的小朋友分成2队，每队有5名同学参加这个游戏。分完组两队成员都虎视眈眈的看着对方，严防死守着，都不愿意做第一个被淘汰的那个队员。在经历了几次周旋之后，有个同学体力不支了，我和我的搭档同时发现了“猎物”，相互默契的对视一笑，一前一后向着“猎物”靠拢，搭档在前面佯攻，我从后面包抄，哈哈，“猎物”被抓到了！我们胜利了，我们的队员高兴的抱在一起欢呼着！胜利是属于我们的！
快乐的时光总是过的如此之快，马上就要临近下课了，我们躺在那暖洋洋的草地上休息一会，笑呵呵的看着那蔚蓝的天空，相互说着话，期待着下一节课的来到。短短一节体锻课就这样在我们嘻嘻哈哈声中过去了！我们喜欢上这样的课！
操场上作文 篇六
各就位，预备，“当！”
伴着一声枪响，运动员们都如离弦的箭一般，“嗖”的冲了出去，他们都是那样的信心满满，有力的跑姿，矫健的步伐，还有象征着拼搏的运动员进行曲，让整个绿茵场上充满了积极向上的精神。
一声铿锵有力“加油！”的声音吸引了我们，是同时冲刺在跑道上为自己队友鼓劲的运动员。穿着红色的训练服背后有六号的号码，一双亮黄色的跑鞋，是那样的充满正能量。现在他是第二名，和第一名的选手紧跟着，就这样一直坚持了几圈，看着他吃力的表情有些发白。这时又听见他“撕心裂肺”喊着说“加油！”
就见这位六号运动员速度明显快了起来，几步的时间成为了第一名，现场的同学老师都在异口同声的为他加油，还有一百多米的距离，突然意外发生了，他身体一软跪在地上，脸色苍白，身旁跑过一个又一个，第二名、第二名、第三名。转眼间成了第六名，同学们劝他放弃，他摇了摇头，努力爬起来，咬着牙跑完了最后的一百米。
当他冲过终点的那刻，掌声想起了，是属于他的掌声，属于一个坚持者的掌声。绿茵场上这个身影是值得我们每个人去学习的。他告诉我们：我们只要有信念，不放弃，坚持下去，就一定会成功的。
