我最喜欢的教师作文 篇一
我最喜欢的教师是我的语文老师,她叫李老师。李老师是一位年轻有活力的教师,她让我爱上了语文这门学科。
首先,李老师教学有激情,她总是充满热情地讲解知识,让我们对语文充满了兴趣。她善于用生动的语言和形象的比喻来解释复杂的知识点,让我们轻松地理解和记忆。她还经常组织一些有趣的语文活动,如朗诵比赛、写作比赛等,激发了我们学习语文的热情,提高了我们的写作能力。
其次,李老师注重培养我们的阅读习惯。她经常推荐一些优秀的文学作品给我们,鼓励我们多读书、读好书。她还会在课上引导我们分析文学作品的结构、主题等,提升我们的文学鉴赏能力。在她的引领下,我开始喜欢上阅读,从中获得了很多乐趣和启发。
最后,李老师是一位严格要求的教师。她对我们的学习态度和学习成绩都非常严格,她相信只有通过勤奋努力才能取得好成绩。她经常布置大量的作业和阅读任务,督促我们按时完成,并及时批改作业,给予我们及时的反馈。她的严格要求让我明白了学习的重要性和付出的价值,激励我更加努力地学习。
总之,李老师是我最喜欢的教师,她教会了我很多语文知识,也培养了我对语文的兴趣和热爱。她的教学激情、阅读引导和严格要求都让我受益匪浅。我将永远怀念和感激我的语文老师李老师。
我最喜欢的教师作文 篇二
我最喜欢的教师是我的数学老师,他叫张老师。张老师是一位非常有耐心和责任心的教师,他让我爱上了数学这门学科。
首先,张老师讲解数学知识非常清晰明了。他总是用简单易懂的语言和具体的例子来说明难点,让我们能够迅速理解和掌握。他还经常通过图示和实例来帮助我们形象地理解抽象的数学概念,让我们对数学产生了浓厚的兴趣。
其次,张老师注重培养我们的解题思维能力。他经常布置一些拓展性的问题,引导我们思考和探索解题的方法和思路。他不仅关注我们的答案是否正确,更看重我们解题的过程和思考的逻辑。他鼓励我们勇于尝试,不怕犯错,相信只有通过不断的思考和实践才能真正掌握数学。
最后,张老师是一位耐心倾听和解答问题的教师。他总是耐心地回答我们提出的问题,无论是课堂上还是课后。他不厌其烦地解释知识点,直到我们完全理解为止。他还会给予我们鼓励和赞扬,让我们对自己的数学能力充满自信。
总之,张老师是我最喜欢的教师,他教会了我很多数学知识,也培养了我对数学的兴趣和热爱。他的清晰讲解、解题引导和耐心解答让我受益匪浅。我将永远怀念和感激我的数学老师张老师。
我最喜欢的教师作文 篇三
我最喜欢的教师作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我最喜欢的教师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
“教师是人类礼貌灵魂的工程师。”是美的耕耘者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
您—沈教师,是我最爱的教师。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
您像我们的妈妈一样呵护着,照顾着我们,时刻关心着我们的生活与学习。同学感冒生病了,您便一齐担心,叮嘱他吃药,怕他发烧,给他量体温…。同学成绩下降了,您便找他们谈心,让他们找出这次考试的错误,鼓励他们为了下次考试努力。您对我们的爱胜如母亲。
您总是扎着马尾辫,有着一双极其富有亲切感的眼睛,还有那如花瓣般的嘴唇,美丽极了。每个星期都有三节您的历史课,在您的历史课中,您带领着我们了解古代中国经济的基本结构和特点,当今世界经济的全球化趋势…。是您丰富了我的心灵,让我懂得了更多的知识,获得了更多的启发。在您的培育之下,我们健康而欢乐的成长。
教师,您是春天里的第一朵花,是那样的鲜艳,那样的迷人;您是夏天里的一弘甘泉,滋润着万物,给它们带来生机与活力;您是秋天的第一缕秋风,带着丰硕的果实,吹拂大地;您是冬天的第一场雪,承载者期望。
记得那是开学的第一天,在我对新的班主任充满好奇心的时候,您带着笑容走进了我们班,看您的第一眼就是:亲切,就像妈妈一样。
那还是上一个学期的一次月考,跟随者同学一齐来到办公室看成绩,当我在您的电脑上看到自我的成绩与学校排行时,我低着头默默的一个人憋着眼泪走出办公室,就在我快要走出门的时候您叫住了我,说:“等等中午吃好饭有时间的话过来一下,教师找你谈谈。”这次肯定要被教师骂了,名次退了那么多,我心想。
吃好中饭我就去了办公室,还没等您开口,我的眼泪便哗哗哗地往下流,于是您说:“其实我有观察你,我觉得你成绩
下降应当是你的压力太大了,一方面可能是家长给的`,一方面可能是自我给的,到底是什么,和教师好好聊聊吧。”可是只要我一说话,看见您那充满爱的眼神我便停不下哭来,于是,您给我搬了一个凳子,让我坐在您的身边,还用那关切的目光看着我,我使劲的想憋住抽泣,还用手捂住嘴巴,试图想让它停下来,可是怎样也憋不住,“想哭就哭出来吧,不要憋着,发泄出来,除了经过哭,还能够去操场上跑步或自我写日记。”您用您那温柔而又甜美的声音对我说。之后我就大声地,毫无掩饰地哭了出来,过了一会儿,果真感觉整个人舒服了许多,也不抽泣了。“其实父母给的压力和自我的都有。”我说。“其实你不必给自我那么多压力,太多了,你会承受不起的,不仅仅对自我学习没有用,并且还会使成绩下降,在觉得自我在学校上有些松懈了,那么就给自我一点压力,在不需要压力的时候不必给自我添加,给自我负担加重,也不要太那么注重名次和成绩。”“恩恩,我明白了。”听过您的一番话后,我顿时觉得眼前一片明亮。您的眼神是无声的语言,对我充满着期望,是燃烧的火焰,给我巨大的热力,我想您的那个眼神我会久久,久久地将它印在我的心里。教师,多谢您,多谢您给我鼓励,给我力量,在我坎坷的学习路上为我指明前进的方向;在黑暗的学习路上为我点燃明亮的灯;在我迷茫的学习路上为我指引。
是您,让我们从幼稚走向成熟,在失败中重新爬起,重新振作起来,为了明天而更加地努力。您用生命的火炬,为我们开辟了成功的道路。
用对您的千言万语化作一句话,“教师,多谢您,为我们付出了那么多。”
您是我最爱的教师—沈教师,我将用努力来感激您的付出。