遇见他是我最大的幸运作文 篇一
遇见他是我最大的幸运
人生中,每个人都会遇到许多人,有些人只是匆匆过客,而有些人却会在我们的生命中留下深刻的印记。而对我来说,遇见他是我最大的幸运。
我还记得那个阳光明媚的春天,我刚刚踏入大学校园。新的环境和陌生的面孔让我感到有些不安和迷茫。那时,我还没有找到自己的朋友圈,整天一个人在学校里游荡。直到有一天,我遇见了他。
他是一个阳光帅气的男生,总是笑眯眯的。他与我同样是新生,也是一个人独自在校园里闲逛。我们开始聊天,他向我介绍了很多有趣的地方和人。他总是那么热情,总是愿意倾听我的烦恼和困惑。渐渐地,我们成了无话不谈的朋友。
在他的陪伴下,我渐渐适应了大学的生活,也找到了自己的朋友圈。我们一起参加各种社团活动,一起探索校园的角落。他总是乐观向上,给予我无限的正能量。他懂得如何让我笑,如何鼓励我面对困难。他是我最大的幸运。
不知不觉间,我们已经度过了大学四年的时光。在这段时间里,我们一起经历了无数的欢笑和泪水。我们互相支持,互相成长。他是我最好的朋友,也是我最大的幸运。
毕业离别的那一天,我们相拥着流下了眼泪。尽管我们即将分别走向各自的人生道路,但我们知道,我们的友谊将会一直延续下去。我们承诺,无论身在何处,都会保持联系,共同见证彼此的成长。
遇见他是我最大的幸运,他给了我温暖和勇气,让我在大学的日子里收获了许多美好的回忆。我相信,在未来的岁月中,我们的友谊将会更加坚固,我们会一起创造更多的幸运。
遇见他是我最大的幸运作文 篇二
遇见他是我最大的幸运
有时候,幸运就在不经意间降临到我们身上。而对我来说,遇见他是我最大的幸运。
那是一个寒冷的冬天,我刚刚转学到一个新的城市。陌生的环境和陌生的同学们让我感到有些孤独和无助。我试图融入新的班集体,但总是感到与他们格格不入。直到有一天,我遇见了他。
他是一个文静内向的男生,总是低着头不爱说话。他是班级的学习委员,经常帮助同学们解决学习上的问题。我们开始慢慢地接触和交流,他给了我很多帮助和支持。渐渐地,我们成了无话不谈的朋友。
在他的陪伴下,我逐渐融入了新的班级,也找到了自己的朋友圈。我们一起学习,一起玩耍,一起度过了许多快乐的时光。他总是默默地支持我,从不计较得失。他是我最大的幸运。
在他的鼓励下,我变得更加自信和坚强。他教会了我如何面对困难和挫折,如何坚持追求自己的梦想。他总是默默地陪伴在我身边,给我温暖和力量。他是我最好的朋友,也是我最大的幸运。
现在,我们已经走过了许多年。尽管我们生活在不同的城市,但我们的友谊依然紧密相连。我们保持着长久的联系,分享彼此的喜怒哀乐。他的存在让我觉得无论遇到什么困难,都有一个可以依靠的肩膀。
遇见他是我最大的幸运,他给了我勇气和力量,让我在人生的道路上走得更加坚定。我相信,在未来的岁月里,我们的友谊将会更加深厚,我们会一起创造更多的幸运。
遇见他是我最大的幸运,他让我明白了友谊的可贵,也给了我无尽的温暖和力量。无论将来如何,我都会感激这份幸运,珍惜这段友谊。
遇见他是我最大的幸运作文 篇三
遇见他是我最大的幸运作文
笔尖在纸上滑动,沙沙的声响将我从散着荧光的电脑前送回了如今已变得空旷的教室。
正写到那句:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
记忆千思万绪汇成了一个平凡的身影……
好像听到他口中正念着那句“人有悲欢离合”,手上还做着动作,本是伤心的离别之词,我们被逗得哈哈大笑,他一脸严肃。可是如今,再也笑不起来,渐渐地,眼眶湿润了……
飘渺的时光隧道,永远没有回到过去的开口,却是透明的,那是记忆的长河,一些永远不会忘记的故事正在发生。
记得上初中以来第一次上语文课,老师问到秦朝诸子,
我不记得当时是听错了题目还是如何,我脱口而出的竟是“嬴政”,说出口后,自然是连肠子都悔青了,老师只是微笑,轻轻挥手,示意我坐下,用温柔的声音重复了一遍题目,才让我没有那么尴尬。忘了说,那时候我的语文成绩平平,不会用文字记录生活中的酸甜苦辣。老师对我很好,对每个人都很好,想起他在讲台上侃侃而谈,他懂的东西仿佛深不见底,像是存储在一个洞里,找来全世界的人搬运,也不见得搬得空……又忽的想起他总是笑着对我们说:他没什么本事,我们其中的谁以后不比他强,见到他就低着头走……我发愤图强,那个假期疯狂的写文章。
初二,语文成绩突飞猛进,在我的意料之外,在所有人意料之外,但没有从他那里得到渴望的表扬。每节语文课,我表现得都比其他人突出,测试每每是第一个交卷,也都能得到满分的好成绩。但他终究只是小声地用激将法和那些成绩不算好的'同学说说。他待每个人都是一样,从没有优与劣。
临近期末考试,即将升入初三的我们得到了一个消息,要换语文老师……本来这是件很正常的事,但是我说什么也无法接受。不论这个消息真实与否,看着讲台上平凡而高大的身影渐行渐远,我的心微微颤抖。
考试的前一天,同学说那是最后一节语文课……
最后一课,是不同的感觉,不再是一个学期终结的兴奋和喜悦,好像是那初三毕业遗留的感伤。气氛沉郁,而他,在讲台上仍然侃侃而谈……看着他带领着大家复习,讲那些讲过的东西。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,仿佛看到那苏轼仰头对月,把酒高歌,何时我能丢下包袱,放肆一回,却只能在梦里呼喊着:“老师,不要离开!”
平时淘气的同学犯了错误,老师拿过教鞭轻点他的肩膀。
他说:“留到初三再打吧!”对这句的记忆,格外深刻。
初三,不知道还有没有他,看着漫漫长路,只得叹一口气,硬着头皮向前。
“老师,我想每天都见到你!”,他说:“能!”
“老师,我想每节课都见到你!”,他说:“能!”
“老师,我想每天见你十个小时!”,他说:“能!”
“老师,我想时时刻刻见到你!”,他拍了我一下,说:“哪有那么多时间!”
各种各样的挽回他听得多了,只有自己清楚我没有开玩笑。此时此刻,我知道,初中生涯,遇见他,是我最大的幸运。
往事抛诸脑后,只是我想一路向前,带着他的期望一路向前……遇见他,夫复何求……