染雾计算机软件专业本科生写给老师的自我介绍 篇一
尊敬的老师：
您好！我是一名计算机软件专业的本科生，非常荣幸能有机会向您介绍自己。我叫张三，来自XX大学计算机学院。
首先，请允许我简单介绍一下自己的学术背景。我是XX大学计算机学院的一名大三学生，专业是计算机软件。在过去的两年里，我全面学习了计算机科学与技术的基础知识，包括数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机网络等课程。我在这些课程中成绩优秀，排名前列。同时，我也积极参与了一些计算机竞赛和项目实践，提升了自己的实际应用能力。
在我认真学习专业知识的同时，我也注重培养自己的综合素质。我参加了学院的学生会工作，担任过部门负责人，通过组织各种活动，培养了我的组织能力和团队合作精神。此外，我还积极参与社会实践，曾作为志愿者参与社区义务活动，锻炼了我的社交能力和人际关系管理能力。
除了学习和实践，我也注重自己的个人成长。我喜欢阅读计算机领域的相关书籍和论文，不断扩展自己的知识面。我也喜欢参加一些学术讲座和技术交流会，与行业内的专业人士交流，了解最新的科技动态。我相信不断学习和成长是保持竞争力的关键。
作为一名计算机软件专业的学生，我对这个领域充满热情。我相信计算机软件在现代社会发展中起着重要的作用，为人们的生活带来了巨大的便利。我希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的计算机软件工程师，为社会做出贡献。
在未来的学习生涯中，我将更加努力地学习，不断提升自己的专业能力和实践能力。我希望能够通过自己的努力，为学校争光，为老师争气。我相信，在您的指导和帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
最后，再次感谢您的阅读。我期待着能够在接下来的课堂上，与您进一步交流学习，共同进步。
谢谢！
计算机软件专业本科生写给老师的自我介绍 篇二
尊敬的老师：
您好！我是一名计算机软件专业的本科生，非常荣幸能有机会向您介绍自己。我叫李四，来自XX大学计算机学院。
首先，请允许我简单介绍一下自己的学术背景。我是XX大学计算机学院的一名大三学生，专业是计算机软件。在过去的两年里，我系统地学习了计算机软件的基础知识和技能，包括编程语言、软件工程、数据库等课程。我通过课程学习和实践项目，掌握了Java、C++等编程语言的基本应用，熟悉了软件开发的流程和方法，具备了一定的编程和软件开发能力。
在学习过程中，我始终保持积极进取的态度。我在大学期间参加了多个项目实践，如参与开发一款校园失物招领系统、参与开发一款在线购物网站等。通过这些实践项目，我不仅深入了解了软件开发的流程和方法，还锻炼了自己的问题解决能力和团队合作精神。
除了学术方面的努力，我也注重培养自己的综合素质。我积极参加学校组织的各种活动，担任过班级干部和学生会干部，通过组织和参与各种活动，培养了我的组织能力和沟通能力。此外，我也经常参加一些技术交流会和学术讲座，与同行们交流和学习，不断提升自己的专业水平。
作为一名计算机软件专业的学生，我对这个领域充满热情。我相信计算机软件的发展将会给人们的生活带来巨大的变化和便利。我希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的软件工程师，为社会做出贡献。
在未来的学习生涯中，我将更加努力地学习，不断提升自己的专业能力和实践能力。我希望能够通过自己的努力，为学校争光，为老师争气。我相信，在您的指导和帮助下，我一定能够取得更好的成绩。
最后，再次感谢您的阅读。我期待着能够在接下来的课堂上，与您进一步交流学习，共同进步。
谢谢！
计算机软件专业本科生写给老师的自我介绍 篇三
计算机软件专业本科生写给老师的自我介绍范文
周老师，很高兴能和你谈谈我大学前三年的学习与竞赛情况。
回顾我这三年的生活，成绩与荣誉寥寥，失败与奋斗才是这段经历的主旋律。在这三年里，我经历过初入大学的迷茫，大二开始的奋斗，大三上学期的失败，以及目前正在经历的，一段非常有趣的参加Imagine Cup的过程。
我的大学，如果刨去迷茫而又失败的大一，那么ACM算法设计竞赛与Imagine Cup这两个比赛，则构成了我大学生活的主线，我想先和您谈谈我曲折的ACM竞赛之路。
ACM——算法之旅
在经历了大一一整年的失败后，痛定思痛，我开始反思自己的大学生活，于是我在当年的暑假，报名参加了校ACM集训队的暑期训练。由于已经一整年没有系统的训练（我高中的时候参加过信息学竞赛并取得成绩），当时的思维能力，代码能力都有了很大的下滑，又因为不理想的组队情况，我和队友最终没有拿到那一年参加亚洲区域赛的机会。
整个大二的上学期，我都在独自做题与看论文中度过，逐渐提高的学习状态，让我看到了第二年参加正式比赛的希望，终于，在大二下学期，我抓住了一次参加ACM GOOGLE杯全国邀请赛的机会，并有幸结识了两位极好的队友，IDY（本科毕业后供职Micro Strategy）与LKQ(上海交通大学直博)。
由于这场比赛是复旦大学专门为了中国2011年参加世界总决赛的队伍举办的热身赛，因此当时这场比赛的队伍规格非常之高，几乎集结了当时中国最好的队伍——参加这次邀请赛的学校有14所晋级今年的世界总决赛，另外有7所大学在以往晋级过世界总决赛，而只有1个冠军奖杯和9个金奖，所以比赛的激烈程度将超过任何一场亚洲区预赛。也正因如此，我和另外两名队友临行前并不对取得好成绩抱有信心。
比赛前4个小时的情况也的确如此。我们在四个小时的时候，只通过了10道题目中的3道，想拿到金牌，我们还需要通过三道题目，而此时离比赛结束只有一个小时的'时间。最后一小时的紧张与激烈无须多说，最终，我们顺利的在最后一小时通过了三道题目，成功的击败众多参加世界决赛的强队，摘得金牌。
由于这次比赛出色的发挥，我和另外两名队友都对第二年的亚洲区预选赛抱有很大希望，在大二暑假的训练中，稳定的成绩和逐渐提高的水平增强了我们的信心，以我们当时的想法，银牌已如探囊取物，金牌也并非遥不可及，然而，命运往往惩罚骄傲的人，我们在大连遭遇了滑铁卢。
这真是一个沉痛的打击，面对大连的失败，我们必须重整旗鼓，投入新的训练，为两个月后福州的最后一次机会努力。
福州是个美丽的城市，但对我们而言，却并非是一个幸运的城市。比赛中，我们出现了重大失误——读错题，而这个错误直到比赛结束也没有能够发现与挽回，并最终导致我们再次失利。
回顾这两年的ACM经历，也许在个人荣誉上未有所建树，但在其他方面，我却收获颇丰：
1.两年高强度的ACM训练，帮助我在算法与数据结构方面打下了扎实的基础。
2.先后与两个队伍的合作，也让我对团队有了深刻的概念。
3.在经历过上海成功的大喜，大连失败的大悲，福州赛区失利的经历后，我已经有了接受挑战，面对失败，承担责任的良好心理素质，这种历练让我受益匪浅。
然而，最大的收获却并非源自技术——这两年的ACM经历，带给我最宝贵的收获是有机会结识到这么一批来自全国各地的优秀大学生，从他们身上，我看到
Imagine Cup——新的征程
福州的比赛结束后不久，我便接受了我们学校联创团队的邀请，加入他们并一起参加今年的ImagineCup。
来到联创，接触到了一批和ACM集训队完全不同的人：ACM的同学内敛，低调，做事专一。而联创团队的同学，则充满了激情，对新技术与新产品更敏感也更有想象力。
在这两种不同思维方式的冲击下，我对技术、产品也有了新的看法，而与新队友的合作以及担任小组Leader的经历，也让我获得了较之以往完全不同的体验与收获。
在参加Imagine Cup的过程中，我们做的最多也是最重要的事， 不是编程，而是不断的头脑风暴，思考如何用技术改变世界，我们会因一个功能是否要加入项目中而争吵数个小时，也会因前辈的批评而彻夜反思讨论，我们经历过整个项目推倒重来的压力，也经历过突破一个技术难题带来的喜悦，在刚刚结束的Imagine Cup第二轮提交截止日期，我们整个团队为了完善最终的宣传视频与PPT，已经超过40个小时没有休息了，而在未来的一段时间，我们还将重构整个项目。
无论这次比赛最终的结果如何，我和我的队友们，都会感激这次比赛的经历，享受这次比赛的过程。
最后，我想谈一谈自己对计算机软件这个领域的浅薄理解。
在ACM集训队的经历中，我和我接触到的人，大都崇尚技术，而轻视Idea。而在联创团队，我看到了许多将Idea、执行力等等因素摆在第一位，而忽略技术重要性的同学们。
作为一个既参加过ACM也在联创有过不短经历的人而言，我对技术与Idea等因素的结合，有自己的理解，在我看来，做产品的过程可以类比为农民种菜，好的技术，就像是品质优良的种子，决定了产品本身的质量（效率）；优秀的Idea，则像是好的土地与肥料，可以充分发挥出技术的优点，赋予其合适的场景与平台；而强硬执行力，则是辛勤的农民，他最终决定这个技术领先，想法优秀的产品是否能够按时保质的完成，最终在市场取得成功。
从我这些年接触到的一些大学生编程爱好者来看，不乏技术好的，也不缺少富有创新意识的。然而，技术好的，往往只专注于技术而缺少想法；充满创新精神的，却在大学阶段忽略了对技术的锻炼。而我想成为的，是一个既有扎实技术基础，也有创新精神与良好执行力的人，而我相信，能进入微软实习，会是我梦想起点最扎实的第一步。
以上就是我本科阶段的学习经历，非常愿意和您一起分享这些片段与感悟，谢谢老师，能在百忙之中与我交流，谢谢。
