染雾小学生小升初简历 篇一
姓名：张小明
性别：男
出生日期：2010年5月1日
联系电话：138****1234
邮箱：zhangxm@qq.com
教育背景：
2016年至今：XXX小学
2010年-2016年：幼儿园
个人特长：
1. 学习能力强：在小学期间，我一直保持着优异的学习成绩。我喜欢思考问题，善于分析和解决问题。我能够快速掌握新知识，并灵活运用于实际生活和学习中。
2. 语言表达能力强：我喜欢阅读各种书籍，特别是课外读物。这不仅丰富了我的词汇量，还提高了我的语言表达能力。我喜欢用自己的语言来表达思想和观点，并且具有很好的口头表达能力。
3. 团队协作能力强：我乐于与他人合作，善于倾听他人的意见，并且愿意主动承担责任。在小学期间，我曾多次参加班级活动和团队项目，积极发挥自己的作用，与同学们一起取得了很好的成绩。
荣誉奖励：
1. 2018年-2020年：连续三年获得学校三好学生称号。
2. 2019年：获得学校数学竞赛一等奖。
3. 2020年：参加学校演讲比赛获得优秀奖。
自我评价：
我是一个乐观开朗、积极向上的小学生。我喜欢学习新知识，喜欢挑战自己，勇于迎接新的挑战。我有很强的自律能力，能够按时完成学习任务。我相信通过自己的不断努力和进步，一定能够在小升初考试中取得好成绩。
小学生小升初简历 篇二
姓名：李小红
性别：女
出生日期：2011年3月10日
联系电话：139****5678
邮箱：lixh@qq.com
教育背景：
2017年至今：XXX小学
2011年-2017年：幼儿园
个人特长：
1. 英语能力突出：我从小就对英语很感兴趣，学习成绩一直很好。我能够流利地用英语进行日常交流，并且具备一定的写作能力。我曾参加学校的英语演讲比赛，并获得优秀奖。
2. 艺术天赋：我从小就对绘画、音乐有特别的兴趣。我喜欢画画，擅长用不同的色彩表达自己的情感和想法。我还学习了钢琴，能够熟练演奏一些简单的曲子。
3. 动手能力强：我喜欢动手制作各种手工制品，比如剪纸、折纸等。我能够灵活运用各种材料和工具，制作出精美的手工作品。
荣誉奖励：
1. 2019年-2020年：连续两年获得学校优秀学生称号。
2. 2018年：获得学校绘画比赛一等奖。
3. 2020年：参加学校音乐比赛获得优秀奖。
自我评价：
我是一个热爱学习和艺术的小学生。我喜欢探索新的知识和技能，勇于尝试新事物。我有良好的自学能力和创造力，能够独立思考和解决问题。我相信通过自己的努力和天赋，我能够在小升初考试中取得好成绩。
小学生小升初简历 篇三
一、基本信息
姓名：
出生年月：
就读学校：
户口所在地：XX
联系方式：XX
二、学习经历
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 xxx小学3-4年级学生，优秀学生。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。
三、获奖和证书
类 别
奖 项
综合
XX市三好学生、连续XX区三好学生、20XX“学而思杯”综合三等奖
英语
三一口语9级，XX市英语水平考试BETS 二级优秀(89)，“学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20XX二等奖。
数学
20XXXX数学俱乐部英语活动日EMC三等奖，20XX数学解题力竞赛优胜奖
语文
第XX届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20XX“学思杯”语文竞赛三等奖。
艺术科技
第XX届全国少年儿童“艺术之星”大赛美术三等奖，XX市XX区航模竞赛一等奖，舒曼国际青少年钢琴赛优胜奖
四、特 长
英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;XX市英语水平考试BETS2优秀89分;“学而思杯”20XX年英语赛第25名;XX首都华盛顿DC口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在XX的学习测评都在90分以上;20XX.XX-20XX.XX在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。
美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。
科技：善于动手，航模、陶艺好，获XX区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加XX科技实验课外班、参加XX附小航模制作、了解XX科技专家成就。
写作：两篇文章入选正式出版物，获得20XX全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。
五、兴趣爱好
乐器：XX钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴
摄影：曾有两幅作品在《北航报》和XX新闻网发表
主持：XX幼儿园50周年文艺汇演主持人
阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。
动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)
六、综合评价
班主任评价(引自综合素质评价手册)：
四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”。
五年级：“你是出类拔萃的'”。
六年级：“你将成为凤毛麟角之才”。
家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力。
小学生小升初简历 篇四
基本情况介绍：
姓名：
性别：
出生日期：
身高：
户籍：
就读学校：XXXX附属小学
家庭地址：xxx学院南路XX号
电话：
学习情况
20xx年9月至今 就读于xxxxxx附属小学。
学习成绩 班级学习成绩较好，总学习成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。
喜欢的课程 数学、英语、语文、计算机
自我评价 积极乐观 热心帮助同学 良好的人际关系 学习有自制力。
兴趣广泛 做事认真踏实 尊重师长。
课外学习培训情况
1、20xx年2月—20xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2、20xx年7月—至今，于XX附小参加每
周一次的奥数学习。
3、20xx年9月—至今，于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4、20xx年初至今，于水木学校进行综合素质学习。
其他训练
1、自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2、8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3、自10岁始，在爸爸引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
爸爸: XXX 国际职业培训师 国家心理咨询师 职业讲师
妈妈: XXX 北京XX中学在职教师
