染雾教师幽默的自我介绍 篇一
喜欢上课打岔的我
各位同学们，大家好！我是你们的新任教师，我叫王老师。首先，我要向大家郑重介绍一下自己，不过在介绍之前，我想告诉大家一个小秘密，那就是我喜欢上课打岔。
是的，没错，我承认我是一个喜欢幽默的老师。对于我来说，教书育人的过程中，幽默是一种不可或缺的元素。我深信，幽默可以让学习变得更加有趣，也可以让知识更容易被接受和理解。
在我的课堂上，你们会发现我经常会穿插一些幽默的笑话、趣事或者有趣的小故事。这样的交流方式可以缓解学习的紧张氛围，使同学们更加放松和投入到学习中。当然，我的幽默并不是为了博取掌声或者让大家开心而已，它更多是为了激发大家的思考和学习兴趣。
在我看来，幽默是一种智慧的表现。它可以让人们从不同的角度去思考问题，从而打开思维的局限。我希望通过幽默的方式，能够引导同学们发现问题的多样性，培养你们的创造力和解决问题的能力。
当然，在课堂上我也会严肃认真地对待学习内容，因为知识的学习是我们共同的目标。我会尽力让每一位同学都能够掌握所教授的知识，提高自己的学习成绩。同时，我也希望你们在我的课堂上能够感受到快乐和成长的喜悦。
最后，我想告诉大家，我是一个非常好相处的老师，你们可以随时来找我交流、请教问题。无论是课内还是课外，我都愿意与你们一起分享知识和经验。我相信，通过我们的共同努力和合作，我们可以一同成长，一同追求更好的未来！
教师幽默的自我介绍 篇二
开心的教师生活
大家好！我是你们的新任教师，我叫李老师。今天，我想向大家分享一下我作为一名教师的幽默故事。
有一次，我在上课的时候，讲到了一个非常复杂的数学问题。我看到同学们都有些困惑，于是我突发奇想，拿起一杯水，然后对着同学们说：“大家看，这是一杯水，它的重量是多少？”同学们一脸茫然，我接着说：“当然，这是个开玩笑的问题，因为我们要讨论的是数学问题，而不是物理问题。”同学们听到这里，纷纷笑了起来，气氛一下子活跃了起来。
我相信，幽默可以打破僵硬的气氛，让学习变得更加轻松和愉快。在我的课堂上，我会适时地运用幽默来调节课堂氛围，让大家更加主动积极地参与到课堂活动中来。通过幽默的方式，我希望能够激发同学们对知识的兴趣，提高学习的效果。
除了在课堂上，我也非常喜欢与同学们进行互动和交流。我鼓励同学们提问，发表自己的观点，不断探索和思考。我相信，每个人都有自己的独特见解和思维方式，我希望通过与同学们的交流，能够互相学习和成长。
作为一名教师，我深知自己的责任重大。我会尽力教好每一堂课，帮助同学们提高学习成绩。同时，我也希望能够在与同学们的相处中，传递快乐和正能量，成为你们学习和生活中的良师益友。
最后，我想对同学们说，相信我，教室里的笑声将会伴随着你们的成长。让我们一起创造一个开心愉快的教师生活吧！谢谢大家！
教师幽默的自我介绍 篇三
身材娇小，衣着时尚，娃娃脸上，大眼睛顾盼生辉，说话语速很快，思维敏捷，这就是24岁的邓睿。昨日上午，面对记者的采访，她笑着说：这次的雷打大了，还是带闪电的。
麻辣老师邓睿来自一个教师世家。我的骨子里流着老师的血。邓睿说，她是安岳人，外公、妈妈、小姨、舅舅都是老师，爸爸也曾经当过老师，而她从小就喜欢孩子，梦想成为一名教师。从英语教育专业毕业后，她在成都一教育培训机构上班，去年开始在成都武侯外国语学校任职。现在，她教低年级的英语和高年级的双语课。生活和教学中的她，都是这样幽默，有人建议她将平时的经典语言收集起来，整理成语录，于是有了这篇帖子。
邓睿说，其实她身边有很多这样的麻辣老师，他们和孩子们是朋友，他们衣着时尚，活泼有创意。平时，有学生会藏在柱子背后，突然跳出来吓她。学生们也会嘲笑她脸上长了痘痘。为了成为一名学生喜欢的老师，她会按照孩子们的审美，穿鲜艳时尚的衣服，和他们谈论周杰伦和超女，有时也需要自嘲一下，拉近师生关系，面对优秀的孩子，她也会崇拜学生。那些语录，并不是为了搞笑，她会把教育灌入日常生活的点点滴滴。比如和孩子一起讨论郁可唯为何被淘汰，孩子们说，是因为她改了年龄撒谎了，这时她便不失时机地告诉孩子们，撒谎是不对的，要做一个诚实的人。
教师幽默的自我介绍 篇四
同学们好！
我叫xx，是本学期新来的xx教师，刚毕业于xx。我非常高兴也非常荣幸的加入到“xxx”这个大家庭中来，这里不仅为我提供一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新老师、新学生。
我是一个比较乐观开朗的人，我的课堂都会比较生动有趣，你们听起来应该不会感觉枯燥。
希望同学们能积极配合我，把这一学期的课上好，你们有信心吗？
谢谢大家！
教师幽默的自我介绍 篇五
亲爱的同学们：
你们好！
很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。现在先让老师来个简单的自我介绍吧：
老师的名字叫xx，毕业于xx教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳搭档，学到更多的知识。其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！第三，老师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师 ；其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！
最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢大家！
教师幽默的自我介绍 篇六
帖子开篇充满自信：当一个老师，特别是小学老师，工作很累，但我总能找到生活的乐趣现在的学生很有个性，他们会从服饰啊，语言方面去评价一个老师，他们喜欢时尚感强，能和他们谈非主流，谈音乐，谈懵懂感情的老师。于是，我诞生了。
接下来就是14条语录，让人忍俊不禁的是：请你不要用那样迷离的眼神可怜巴巴地看着我。 (睡眼惺忪，其实孩子很辛苦)。请你上课不要摆那样夸张的POSE。 (睡觉的POSE)你随便怎么隐藏，我也能看到你特别的大牙在晃悠。你的大牙镶了钻的吧? (上课时，孩子偷偷用书或者手遮住嘴巴吃东西)你不要想逃离我的注视，因为我的眼里只有你。我说我的眼里只有你YOU STILL IN MY EYES。(孩子被发现搞小动作，就不敢正视我的眼睛) 这些，都是学生上课开小差时，邓睿的麻辣语言。
其中，最受网友热捧的是第10条：同一个题目学生再做错，我会略带哭腔地对他说：你看看，你怎么对得起你穿的NIKE啊，NIKE的标志就是钩钩，你还是得叉叉，下次再错我让你穿特步，你看看，特步就是叉叉
不少网友回帖捧上鲜花，也有网友替邓睿担心：个性张扬的老师，校长没找你谈话么?
这篇麻辣语录还引起了教师网友的交流。babyq87320说：我是今年才毕业的，现在也在小学当老师，每次上课遇到那些扰乱课堂纪律的，我就只会用一招对付他们，就是罚站以后我会尝试一下你的招数。yuqian则表示：我要是这样的话娃娃早翻天了。
