十佳少先队员的申请书 篇一
尊敬的评委老师:
您好!我是XX学校的一名五年级学生,我非常荣幸能有机会参与十佳少先队员的评选,并向您提交我的申请书。
作为一名少先队员,我一直努力践行着少先队的宗旨,为团结友爱、勤奋学习、助人为乐而努力。在学校的日常生活中,我积极参与各项活动,努力发挥自己的作用,帮助他人。我经常主动帮助同学们解决学习上的问题,尤其是在数学和科学方面,我能用简单易懂的语言向他们解释难题,并耐心引导他们理解。我还参与了学校的义务劳动,每周都会参与操场的清洁工作,保持学校环境的整洁和美观。
在集体活动中,我也积极参与并且能够充分发挥自己的能力。在班级联欢会上,我曾担任节目的导演,负责统筹安排,并与同学们一起排练,最终呈现出了一场精彩的演出。在学校的篮球比赛中,我作为队长带领队员们共同努力,最终获得了亚军的好成绩。这些经历让我学会了团结协作、发扬集体主义精神,更加深刻地体会到团结合作的力量。
在学习方面,我一直保持着良好的学习习惯和积极的学习态度。我每天按时完成作业,并且定期复习所学知识。在班级考试中,我始终保持前列,多次获得优秀的成绩。同时,我也积极参加各类学科竞赛,通过参赛锻炼,提高了自己的学科知识和解题能力。
作为一名少先队员,我深知自己肩负着更多的责任和义务。我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为校园的和谐稳定作出更大的贡献。如果我能成为十佳少先队员,我将更加努力地发挥自己的优势,带领队员们一起参与社会公益活动,为社会做出更多的贡献。
感谢您对我的关注和支持,我相信我有能力成为一名优秀的少先队员。希望能够得到您的认可和肯定,谢谢!
此致
敬礼
XX学校五年级学生
十佳少先队员的申请书 篇二
尊敬的评委老师:
您好!我是XX学校的一名五年级学生,我非常荣幸能有机会参与十佳少先队员的评选,并向您提交我的申请书。
在我成为少先队员的这段时间里,我一直努力践行着少先队的宗旨,为团结友爱、勤奋学习、助人为乐而努力。在学校的日常生活中,我积极参与各项活动,努力发挥自己的作用,帮助他人。我经常主动帮助同学们解决学习上的问题,尤其是在语文和英语方面,我能够用自己的经验和方法帮助他们提高学习成绩。我还参与了学校的义务劳动,每周都会和同学们一起清扫教室、整理书籍,为创造一个良好的学习环境而努力。
在集体活动中,我也积极参与并且能够充分发挥自己的能力。在班级联欢会上,我曾担任舞蹈表演的领舞,通过多次排练和努力,最终呈现出了一场精彩的演出。在学校的田径比赛中,我参加了短跑项目,通过训练和努力,我获得了第一名的好成绩。这些经历让我学会了团结协作、发扬集体主义精神,更加深刻地体会到团结合作的力量。
在学习方面,我一直保持着良好的学习习惯和积极的学习态度。我每天都会认真听讲、做好笔记,并且及时复习所学知识。在班级考试中,我常常能取得较好的成绩。同时,我也积极参加各类学科竞赛,通过参赛锻炼,提高了自己的学科知识和解题能力。
作为一名少先队员,我深知自己肩负着更多的责任和义务。我将继续努力,不断提高自己的综合素质,为校园的和谐稳定作出更大的贡献。如果我能成为十佳少先队员,我将更加努力地发挥自己的优势,带领队员们一起参与社会公益活动,为社会做出更多的贡献。
感谢您对我的关注和支持,我相信我有能力成为一名优秀的少先队员。希望能够得到您的认可和肯定,谢谢!
此致
敬礼
XX学校五年级学生
十佳少先队员的申请书 篇三
十佳少先队员的申请书
我是一个学习刻苦勤奋,成绩名列前茅的学生。我爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强,课堂上认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业,对所学的知识能融汇贯通地理解、全面深刻地掌握,学习成绩优良。同时,我并不满足于课堂上所学到的知识,课后我还阅读了大量有益的书报,开阔了视野,增长了知识。目前我已经通读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《复活》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《格列佛游记》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《唐诗300首》等名著。
我热爱我们的班级集体,是老师的好帮手。作为班干部,我热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加班级活动,具有较强的责任心和集体主义观念,时时处处起好
表率作用。我无论当班干部还是学校大队委员,都能团结同学、踏踏实实地为同学服务,积极肯干,任劳任怨,以自己的实际行动影响带动周围的同学,得到了老师和同学们的信赖和肯定。特别是在大祥实验一小的时候,我“手拉手”帮助一年级的进城农民子弟周谨。虽然她家里条件不差,我把我不能穿了而质量好的衣服送给她。我们一起养成勤俭节约习惯。去年上学期,周谨不小心摔一跤,右手不幸骨折,被打上了石膏,在家休学半个多月。我担当起了辅导周谨自学的任务,有时还把当老师的妈妈拉去一块帮助她。在我们的帮助下,周谨期末考试取得了数学96分,语文100分的好成绩。这学期,周谨帮家到上海去住了,我们还经常通电话。20xx年下学期,我转学到中河街小学。在市小记者协会、关工委开展的“传帮带”活动中,我帮助了岳鑫蕾、曾玺、谢稳、梁雅岚四位同学加入了邵阳市小记者协会,并帮助其中这些同学在《邵阳晚报》发表文章共5篇,被市小记者协会评为“杰出小记者”,成为全市2位获得“传帮带”活动一等奖的小记者之一。
我自我要求严格,是父母的'好孩子。我虽是独生女,却不做“小公主”,能严格要求自己,礼貌待人,积极进取,乐观向上,思想品质较好。勤俭节约,不乱花钱,不讲究吃穿,不与他人攀比;热爱劳动,积极帮助父母做力所能及的家务;自强自立,日常生活琐事总是自己完成,学习、生活不用老师、家长操心,遇到困难,总是自己想办法克服,具有较强的生活自理能力。
我喜欢读书、写作,常在新华书店看书,并办理了借阅证,有时间就多读一些好书,加强阅读理解,积累好词佳句,提高写作能力。家人和同学也都十分喜爱读书,因此,我有很好的读书氛围。通过读书,提高了我的写作能力,在老师的指导帮助下,我的作文多次发表于《邵阳晚报》,并发动其他同学参加小记协,踊跃投稿。到目前已经在公开刊物上发表《书的委屈》、《我为什么不能写钢笔字》、《院子里的春天》、《竞选》、《白云生处外公家》、《挑战》等作品共9篇。
我的爱好也很广泛,我喜欢打乒乓球、排球,是排球队的队员。我还会画画、游泳、跳舞、弹钢琴、弹琵琶。我今年7月,我还通过了 琵琶3级考试,并且获得了“优秀”成绩。
我虽然取得了很多进步,但还有许多不足,我要以少先队员的标准严格要求自己,尊敬师长,专心学习,团结同学,遵守纪律,发挥长处,克服缺点,做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。