染雾福建全国教师管理信息子系统 篇一
随着社会的发展和教育的进步，教师的管理变得越来越重要。福建作为一个教育发达的省份，在教师管理方面也不断进行创新和探索。福建全国教师管理信息子系统的建立，为教师管理提供了便利和支持。
福建全国教师管理信息子系统是一个集教师信息管理、教师评估和教师培训等功能于一体的综合性管理平台。通过该系统，教育部门可以对全省范围内的教师信息进行统一管理和调度。教师个人信息、教育背景、职称评定等重要信息都可以在系统中进行录入和查询，实现了教师信息的集中化管理和共享。同时，系统还可以根据教师的不同需求和特点，为其提供个性化的培训和发展计划，提高教师的专业素养和教学水平。
福建全国教师管理信息子系统还具备教师评估的功能。通过该系统，教育部门可以对教师的教学质量进行评估和监控。教师的教学成果、学生评价等数据可以在系统中进行收集和分析，为教师的评估和绩效考核提供依据。同时，系统还可以根据评估结果，为教师提供相应的培训和支持，帮助他们不断提升教学质量和专业水平。
除了教师信息管理和教师评估，福建全国教师管理信息子系统还提供了丰富的教师培训资源。系统中集成了各类培训课程和资源，教师可以根据自己的需求和兴趣进行选择和学习。通过在线学习和交流，教师可以不受时间和地点的限制，随时随地进行学习和提高。同时，系统还可以根据教师的学习情况和需求，为其提供个性化的学习推荐和指导，帮助教师更好地进行自我提升和专业发展。
福建全国教师管理信息子系统的建立，为福建省的教师管理工作提供了有力的支持和保障。通过该系统，教育部门可以更加科学和高效地进行教师管理和服务。同时，教师们也可以通过该系统，获得更多的学习和发展机会，提高自己的教学水平和专业素养。福建全国教师管理信息子系统的推广和应用，将进一步促进教师管理的创新和发展，推动教育事业的繁荣和进步。
福建全国教师管理信息子系统 篇二
福建全国教师管理信息子系统的建立，为福建省的教师管理工作带来了巨大的便利和效益。在这个系统的支持下，福建省的教育部门可以更加高效地进行教师管理和服务，提高教师的培训水平和专业素养。
首先，福建全国教师管理信息子系统实现了教师信息的集中化管理和共享。教师个人信息、教育背景、职称评定等重要信息都可以在系统中进行录入和查询，实现了教师信息的统一管理。教育部门可以根据教师的不同需求和特点，为其提供个性化的培训和发展计划。同时，系统还可以根据教师的学习情况和需求，为其提供个性化的学习推荐和指导，帮助教师更好地进行自我提升和专业发展。
其次，福建全国教师管理信息子系统为教师评估和绩效考核提供了便利。通过该系统，教育部门可以对教师的教学质量进行评估和监控。教师的教学成果、学生评价等数据可以在系统中进行收集和分析，为教师的评估和绩效考核提供依据。同时，系统还可以根据评估结果，为教师提供相应的培训和支持，帮助他们不断提升教学质量和专业水平。
最后，福建全国教师管理信息子系统还提供了丰富的教师培训资源。系统中集成了各类培训课程和资源，教师可以根据自己的需求和兴趣进行选择和学习。通过在线学习和交流，教师可以不受时间和地点的限制，随时随地进行学习和提高。这为教师的学习和发展提供了更多的机会和可能性，提高了教师的专业素养和教学水平。
总之，福建全国教师管理信息子系统的建立，是福建省教育部门在教师管理方面的一次重要创新和突破。通过该系统，教育部门可以更加科学和高效地进行教师管理和服务，提高教师的培训水平和专业素养。福建全国教师管理信息子系统的推广和应用，将进一步促进教师管理的创新和发展，推动教育事业的繁荣和进步。
福建全国教师管理ll信息子糸统 篇三
福建全面实施中小学教师资格考试制度 春季资格认定时间为5 7月
记者日前获悉，今年起，福建省全面实施全国中小学教师资格考试制度，将在春、秋两季各开展一次教师资格认定。各市、县(区)教育行政部门不再组织教育教学基本素质和能力测试。
福建省教育厅日前发出通知，明确福建省中小学教师资格认定时间为：春季5月7日至7月30日，秋季9月11日至12月10日。申请人需在规定时间内登陆中国教师资格网(www.jszg.edu.cn) 进行网上申报。其中，持有教育部考试中心颁发的《中小学教师资格考试合格证明》的申请人从“全国统考合格申请人网报入口”报名，其它申请人从“未参加全国统考申请人网报入口”报名。网上申请成功后，申请人还须准备好教师资格认定申请材料，在教师资格认定机构规定的时间进行提交、现场确认报名。应届毕业生可委托所在高校统一办理。
需要提醒的是，今年5-7月，中国教师资格网和全国教师资格认定管理信息系统开放时间为每个工作日8：00-18：00，周末和国家法定节假日不开放。
2015年至2016年期间，符合福建省中小学教师资格考试改革过渡期条件的申请人，由省中小学教师资格认定指导中心组织资格考试面试。
我省将建立教师电子档案 采集各类教师基础信息
据福建省教育厅消息，我省教师管理信息系统日前正式启用，今后，我省每一名教师将建立电子档案，并确保“一人一号”。
据悉，该系统核心任务包括，采集全省各级各类教师基础信息，为每一名教师建立电子档案，推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。
据了解，9月初，教育部办公厅下发《关于做好全国教师管理信息系统部署与启用工作的通知》，决定在全国部署与启用教师管理信息系统。我省将在12月15日前，完成全省各级各类学校教师数据审核并上报教育部。
一、教师用户问题
2.问：教师填报信息时，为什么没有年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务信息?
答：年度考核、待遇信息、师德以及专业技术职务由学校统一填报。
3.问：教师填报信息为什么无法报送?
答：教师填完信息保存即可，统一由学校进行报送。
4. 问：教师录入信息时，是否要上传照片?
答：教师将符合要求的'照片上交学校，由学校信息管理员今年底统一上传。
二、填报信息
1.《基本信息表》
(1)问：哪些教师要采集信息?
答：学校在编教职工、签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工。离退休教职工、无合同人员、劳务派遣人员不采集。
(2)问：教师的照片底色有没有要求?
答：没有统一要求。
(4)问：身份证出生日期、姓名与档案不符，如何填报?
答：“出生日期”项以档案为准;“姓名”项以身份证为准。
(5)教师职工号如何填写?
答：由学校自行编号，号码不重复即可。
2.《学习经历》
(1)问：学习经历从哪一阶段开始录入?
答：本科院校、高职专科教师从第一学历(本科或专科)填写至当前学历，其他学段从第一学历(高中或中专)填写至当前学历。
(2)问：获得学历“高中”，所学专业如何填写?
答：高中所学专业填“无”。
3.《工作经历》
(1)问：工作经历从哪一年开始录入?
答：从任教以来开始录入，每人可多条记录。(支教本栏不填，在交流轮岗栏填写)
(2)问：目前工作的任职结束年月如何填写?
答：最后一条工作经历的任职结束年月不填，表示“至今”。
(3)问：工作经历中：任职岗位如何填写
答：可以填教师岗位、管理岗位、工勤岗位
4.《岗位聘任》
(1)问：岗位聘任从哪一年开始录入?
答：从2013年1月开始录入，每人可多条记录。(按岗位聘任书填写)
5.《专业技术职务聘任》
(1)问：专业技术职务聘任从哪一年开始录入?
答：从2013年1月开始录入，每人可多条记录。
8.《教师资格》
(1) 问：有多本教师资格证，如何填写?
答：所有的教师资格证全部录入。
(2) 问：无教师资格证的老师要不要采集?
答：要采集，教师资格证填无。
10.《教育教学》
(1)教育教学信息从哪一年开始录入?
答：从2013年1月开始录入，第年分春季、秋季进
行录入。
11.《教学科研成果及获奖》
(1)教学科研成果及获奖从哪一年开始录入?
答：2013年1月以来全部教学科研成果及获奖和2013年前的国家级、省级教学科研成果及获奖。
12.《人选人才项目》
13.《国内培训》
(1)国内培训从哪一年开始录入?
答：从2013年1月开始录入。
(2)国内培训继续教育学分怎么填?
答：本次采集，培训学分不用填写。
14.《海外研修》
(1)如果一位老师有多次访学经历，是否同一名字填写多条?
答：是的。
15.《技能及证书》
16.《交流轮岗》
(1)交流轮岗从哪一年开始录入?
答：从2013年1月开始录入。
