染雾培训计划书 篇一
培训计划书是为了帮助组织和企业有效地开展培训活动而制定的一份文件。它包含了培训的目标、内容、时间安排、培训方法和评估方式等信息，是培训活动的重要依据和指导文件。在本篇文章中，将介绍一个针对员工技能提升的培训计划。
1. 培训目标
本次培训的目标是提升员工在职场中的技能水平，包括沟通技巧、团队合作、问题解决能力等方面。通过培训，希望能够提高员工的工作效率和工作质量，促进团队的协作和创新能力。
2. 培训内容
培训内容包括以下几个方面：
- 沟通技巧：包括口头和书面沟通技巧，如有效倾听、表达清晰等。
- 团队合作：培养员工的团队意识，加强团队协作能力。
- 问题解决能力：培养员工解决问题的能力，包括分析问题、制定解决方案等。
- 时间管理：帮助员工合理安排时间，提高工作效率。
- 创新思维：鼓励员工进行创新思考，提高解决问题的能力。
3. 培训时间安排
培训时间为每周一次，每次培训2小时，共计8周。具体的培训时间和地点将提前通知员工。
4. 培训方法
培训将采用多种方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等。通过不同的培训方法，提高员工的学习效果和参与度。
5. 培训评估
培训结束后，将进行培训效果评估。评估方式包括问卷调查、观察员工的工作表现等。评估结果将作为改进培训的依据，同时也是评价员工培训效果的重要参考。
通过这个培训计划，我们希望能够帮助员工提升自身的技能水平，更好地适应职场的需求，提高工作效率和工作质量。同时，也能够促进团队的协作和创新能力，为组织的发展做出贡献。
培训计划书 篇二
培训计划书是为了帮助组织和企业有效地开展培训活动而制定的一份文件。它包含了培训的目标、内容、时间安排、培训方法和评估方式等信息，是培训活动的重要依据和指导文件。在本篇文章中，将介绍一个面向新员工的培训计划。
1. 培训目标
本次培训的目标是帮助新员工尽快适应工作环境，了解组织的文化和价值观，掌握相关的工作技能。通过培训，希望能够提高新员工的工作效率和工作质量，促进新员工的职业发展。
2. 培训内容
培训内容包括以下几个方面：
- 公司介绍：介绍公司的背景、组织结构、业务范围等信息，帮助新员工了解公司的整体情况。
- 工作流程：介绍公司的工作流程和相关的工作规范，帮助新员工了解自己的工作职责和工作流程。
- 专业知识：提供相关的培训课程，帮助新员工掌握所需的专业知识和技能。
- 团队合作：培养新员工的团队意识，加强团队协作能力。
- 职业发展：提供职业发展规划和指导，帮助新员工规划自己的职业发展道路。
3. 培训时间安排
培训时间为入职后的第一个月，每周安排2-3次培训，每次培训2小时。具体的培训时间和地点将提前通知新员工。
4. 培训方法
培训将采用多种方法，包括讲座、案例分析、小组讨论等。通过不同的培训方法，提高新员工的学习效果和参与度。
5. 培训评估
培训结束后，将进行培训效果评估。评估方式包括问卷调查、观察新员工的工作表现等。评估结果将作为改进培训的依据，同时也是评价新员工培训效果的重要参考。
通过这个培训计划，我们希望能够帮助新员工快速适应工作环境，尽快掌握相关的工作技能，为组织的发展做出贡献。同时，也能够促进新员工的职业发展，提高工作效率和工作质量。
培训计划书 篇三
公司年度培训计划范文
一.背景分析与关键问题分析
凯联化工是一个高速发展的化工企业。对人才的需求提出了新的要求：一是人才的数量要求增加，无论是分公司还是总部都需要增加量的管理人员及普通员工;二是对现有人员的素质提出了新的要求，原有的管理观念有待于更新，原有的管理方法有待于改善。随着公司的迅速扩张，公司员工数量急剧增加，对公司的企业文化、凝聚力提出了新的问题，如何深入宣导企业文化、提高员工对企业的凝聚力是培训所要面临的一个重要课题!
近几年
，凯联化工发展迅速，人才需求激增，而人才数量的增加受一定的时间限制。在20xx年的招聘中，公司所需的许多职位难以招到合适的人选，特别是具有行业特性的职位，如公司中高层管理者。鉴于此，人力资源开发中心制定20xx年人才培养开发计划，重点培养公司急需的人才。
二.培训需求调查结果分析
1. 需要进行管理知识培训的51%; 2. 愿意休息时间参加培训的45.2%;3. 内部培训师对公司发展作用较作用以上的约50%;4. 个人可以承担培训费用的占32.5%,不承担费用的占51%;5. 认为培训能够提升工作绩效的占35%,不能够的占15.2%,说不定的占37.9%; 6. 可以接受签订协议的占32.7%,不可以接受的占43.2%。
分析以上数据，说明基层员工对培训有了较初步的认识，在某些方面仍有较的改善空间。在课程的需求方面，较急需《沟通技巧》、《人际交往谈判技巧》、《顾客服务技巧》等课程，而绝多数员工认为《化工岗位技能》、《化工业营运知识》是必须的培训课程。
总部、分公司经理助理以上、分店组长以上员工认为：
1. 个人可以承担部分培训费用的占35.8%;2. 培训能够提升工作绩效的占34.3%,不能够的占11.9%; 3. 可以接受签订协议的占37.3%,不可以接受的占49.3%; 4. 愿意利用休息时间参加培训的占50.8%,不愿意的占43.3%; 5. 认为内部培训师对公司发展作用较以上的占52.3%。
从数据上看，中层管理者对培训的认识和基层员工的相差不，在某些方面略有提高。这是培训组织部门急需解决的一个重要问题。中层管理者急需的是《人际交往谈判技巧》、《时间管理》等课程，《企业文化》、《有效领导与激励》、《职业经理的绩效管理》、《如何塑造优秀团队》等课程是必须的课程。
公司高层管理者认为：
1.可以承担部分培训费用的占62.5%， 2.培训能够提升工作绩效的占100%, 3.可以接受签订协议的占87.5%,4.愿意利用是休息时间参加培训的占62.5%,5.认为内部培训师对公司发展的作用很的占62.5 %,较的占37.5%;6.现场评估培训效果最佳的占37.5%,闭卷考试的占37.5%,岗位技能测试的.占25%。
公司高层管理者对培训的认识明显比基层员工及中层管理者高很多，这为公司开展培训工作提供了有利保障。高层管理者对急需的课程是《人力资源管理》《团队建设》，必须的课程包括《企业文化》《人际交往谈判技巧》《影响力与领导风格》《如何授权》。在公司的调查中，员工在公司任职期间参加的由公司组织的培训较少，且难以形成系统，而员工对公司培训的期望还较高。公司存在的一些问题也能反映出公司的培训需要力提升，以提高员工的职业素质和管理技能。
三.培训目标
凯联化工迅速发展的20xx年，人力资源开发中心将在培训方面为公司发展提供力支持，力求达成以下培训目标：
1.完善基层员工的培训课程，加强培训，显著提高基层员工的专业知识、服务技能; 2.执行人才开发计划，培养一批公司急需的中层管理者; 3.提高现有中层管理者的职业素质与管理技能; 4.为公司高层管理者提高自身管理技能提供条件; 5.进行规模的团队建设培训，加强部门、员工的沟通;6.积极宣传企业文化，增强员工对企业的认同，提高企业对员工的凝聚力。
四.培训体系运作计划
20xx年，在既有的《凯联化工培训课程目录》的基础上，继续丰富和完善课程体系。重点开发一线员工(技术员、销售员、管理员)的业务技能与服务意识培训课程、中层以上员工职业素质培训课程，同时引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有两种，一是派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程;一是直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团。通过以上各种方式，最终形成一套较完善的培训课程体系。
培训师资的培养是20xx年培训组织部门的工作重点之一。按照新的培训管理办法，20xx年5月1日后，所有的培训师应取得资格证后才能开展培训活动。公司需要培训一批较高素质的公共课程培训师，需要培训一批担负一线员工技能培训的培训师和一些公共课程培训师，在新的培训管理办法生效后，至少保证每个现场部门有一名岗位技能培训师。在本培训年度内，人力资源开发中心为内部培训师创造多种机会提高培训技能，提供开发课程便利，使内部培训师能高效地实现培训目标。
20xx年，继续完善培训设施，力争总部能建立一个独立的合适的培训教室，公司有自己的培训场地。应添置光学投影仪、摄像机、数码相机、便携式CD机、DVD刻录机等培训设施。 20xx年，继续完善培训管理制度，根据执行反馈的情况修改现有的管理制度，增添新的培训管理制度。在整个公司内部建立培训管理员体系，年底前达到有一至两名素质较高的培训管理员，有一个运行良好的培训管理体系。
五.人才培训开发计划
近期人才培训开发计划主要以培训行业特色较浓的职位人才和具有很高协调能力和服务意识的中层管理者为主，包括总负责人总经理、销售经理、车间主任、采购经理、、车间班长、化验实班长、物管部主任、办公室主任、财务主管等中层管理者和总经理、副总经理等高层管理者，同时培养现有的中高层干部，提升其职业素质，提高其工作效率。通过培训开发，培养凯联自己的人才梯队，使公司的人力资源适应公司发展的需要。
较长远的人才培训开发计划则主要考虑到公司两年以上的人才需求，通过较长时间的培养完全融入凯联化工企业文化、独挡一面的人才。人才培训开发计划的采取以下步骤执行：
第一步：确定人才需求
人才需求主要是依据两个方面的情况来确定。一是公司的扩大计划。根据扩大计划，确定适合公司需求的人才;二是动态人才需求。公司的人才可能因员工离职、人才晋升、职位调动、公司发展部门增编等情况而出现的职位空缺。根据以上两种情况，人力资源开发中心统计整个公司所需要的人才。
第三步：培养的方式
人才的培养采用以下方式，一是进行岗位锻炼，在岗位锻炼中由上一级管理者进行工作指导，这是一种最直接、迅速其岗位技能、积累行业经验的培训方式，;一是在不同岗位、不同的地区进行实习，通过此种方式，培养较高层次管理者的;一是按照职业素质模型对其进行培训，提高其职业素质，管理技能。
培训计划书 篇四
为积极响应国家关于解决大学生就业政策，xx大学在全国开展“以创业带动就业大学生培训工程”。，针对农牧类高等院校，大中专院校、职业院校在校生及即将毕业的大学生，开展大学生创业班，为企业输送具备创业精神和专业技能的实用型人才，为解决学生就业寻找新的突破口。计划2015年在全国农业高校培养XX名优秀学员。
xxx大学xx学院和xx大学动物医学院、动物科学院就开展大学生创业培训达成合作共识，计划于2015年1月12号～1月14号共同开展培训。
一、合作单位：
中国XX大学联合创业学院
二、培训对象：
毕业生(30-50人)
三、报名条件：
1、有热爱农业、献身农业、投身科教兴农的决心;
2、畜牧类、兽医类、农学类相关专业的学生
3、成绩优良，品德高尚、遵守纪律;
4、身体健康，无抽烟、酗酒等不良生活习惯;
5、团队精神强，能够无条件服从学习、实践活动的安排。
采取学生自愿报名方式，每位学员准备一寸免冠照片，在指定地点领取报名表，认真填写个人真实信息，经审核通过可参加特训营。
四、培训组织：
由合作学校就业指导老师负责宣传、组织学员。
中国农民大学实施培训，每班结业后，汇编培训资料，并报送相关部门。
五、培训费用：
1、免收学员培训费
2、学生所在院校负担场地、教学设备、资料等费用;
3、中国农民大学负担师资和培训相关器械费用。
六、培训具体事项：
地点：
时间：
培训方式：集中3天进行军事化培训。
培训课程：核心课程+案例分析+互动讨论+激情拓展+参观考察(详见附件1)
其它未尽事宜或在培训当中发生的临时变动，由双方协商解决。
主办院校：承办院校：XX大学
联合XX学院
