染雾小学优秀少先队员红领巾奖章二星章个人事迹 篇一
标题：勤学好问，乐于助人——红领巾奖章二星章获得者小明的事迹
小明是一位小学五年级的学生，在学校里表现出色，被评为优秀少先队员，并且获得了红领巾奖章二星章。他的事迹令人钦佩，不仅在学习上勤奋好学，而且在生活中乐于助人。
小明在学习上非常努力，他每天都能按时完成老师布置的作业，并且经常主动向老师请教不懂的问题。在课堂上，他积极参与讨论，勇于发表自己的观点。他的努力和上进心使他在各个学科都取得了优异的成绩。不仅如此，小明还善于总结学习方法，他经常分享自己的学习经验和技巧给同学们，帮助他们提高学习效果。他的学习成绩和学习态度得到了老师和同学们的一致认可。
除了在学习上的优秀表现，小明还展现出了乐于助人的品质。他经常主动帮助同学们解决问题，尤其是那些学习上有困难的同学。他耐心地解答同学们的问题，不厌其烦地给予帮助和鼓励。在班级活动中，小明总是积极参与，并且尽力帮助老师和同学们完成各项任务。他的乐于助人精神和团队合作意识得到了班级和学校的赞赏。
小明在学习和生活中的表现，展示出了他积极向上的品质和优秀的少先队员素质。他不仅在学习上勤奋好问，不断进取，而且乐于助人，关心他人，展现出了团结友爱的精神。他的事迹是其他少先队员学习的榜样，也是我们大家值得学习和向往的。
小学优秀少先队员红领巾奖章二星章个人事迹 篇二
标题：勇敢坚强，乐于奉献——红领巾奖章二星章获得者小芳的事迹
小芳是一位小学四年级的学生，她获得了红领巾奖章二星章。她的事迹令人敬佩，不仅在面对困难时表现出了勇敢坚强的品质，而且乐于奉献，关心他人。
在学习上，小芳总是充满着探索的精神，她勇于挑战自己，不畏困难。她在课堂上积极参与，善于思考，勇于提问。在学习上遇到困难时，她从不气馁，而是坚持不懈地努力，直到解决问题。她的努力和坚持使她在各个学科都取得了优异的成绩。同时，小芳还非常注重分享学习经验，她经常和同学们交流学习方法和技巧，帮助他们提高学习效果。她的学习态度和成绩得到了老师和同学们的赞赏。
除了在学习上的努力，小芳还展现出了乐于奉献的品质。她经常主动帮助同学们解决问题，关心他人的困难和需求。不仅如此，小芳还积极参与学校和社区的公益活动，她参加义务劳动，帮助老人清扫院子，为社区居民送去温暖。她的乐于奉献和关心他人的精神得到了老师和同学们的一致赞赏。
小芳在学习和生活中的表现，展示出了她勇敢坚强的品质和优秀的少先队员素质。她不仅在学习上勇于迎接挑战，始终保持积极向上的态度，而且乐于奉献，关心他人，展现出了奉献和团结友爱的精神。她的事迹是其他少先队员学习的楷模，也是我们大家值得学习和向往的。
小学优秀少先队员红领巾奖章二星章个人事迹 篇三
__，男，__市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。
以身作则身先士卒
作为班长，__始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。
有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，__利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。
__年5月，学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的疲劳。
勤俭节约自强自立
平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。
在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。
这就是__，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。
他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。
小学优秀少先队员红领巾奖章二星章个人事迹 篇四
六(1)班的李琪瑶同学，从小就刻苦努力，经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由一名普通的学生成长为班长，教师的小助手，家长的小帮手，同学的好榜样。
在学习上，李琪瑶在每次的监测中成绩为优秀。1———5年级语、数成绩双优。课上主动学习，积极回答问题，课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。
自从参加少先队组织以来，李琪瑶能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《小学生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。在队里的活动中，同样也表现出较强的工作能力，成为少先队小干部中的佼佼者，并且具有很强的自主创新意识，为队活动出了许多力。由于李琪瑶同学的出色表现，两次被评为县优秀少先队员，一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。
小学优秀少先队员红领巾奖章二星章个人事迹 篇五
孙薇薇，女，出生于20__年11月。孙浅小学六年级学生、在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，孙薇薇同学多次获得表彰，多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。
二、兴趣广泛，全面发展。
除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。
尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。孙薇薇作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向她
请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。
总之，孙薇薇同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强
小学优秀少先队员红领巾奖章二星章个人事迹 篇六
于南康市实验小学二(8)班。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿;老师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手;同学眼中，她更是个处处严格要求自我，甘于为同学服务的好榜样。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自我，是一名优秀的少先队员。
一、严以律己，模范遵守校纪校规。
幼儿园时，她就曾任班级的纪律委员和副班长等职，在学校，处处以身作则，模范地遵守校纪校规，赢得了老师和同学的一致好评。
进入小学，她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度。在平时的领悟中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了老师的认可。
她能在这项活动中，始终严格要求自我，并且还督促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。
课堂上，她总是专注地听老师讲课，认真的做好笔记;课外活动中，她严守安全规范，积极锻炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自我的自觉行为。
团结同学，全力奉献班级管理。
处处以身作则，不仅仅在行为规范上为同学们树立了榜样，更是全力协助老师，帮忙老师管理班级，是老师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。
她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮忙他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。
每一天早晨，她都会早早地来到教室，协助班干部安排同学值日，为一天的领悟带给干净整洁的环境;尔后她会协助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。
二、勤奋刻苦，发奋追求全面发展。
在领悟中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展。每当遇到在领悟上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。
勤奋刻苦是她的领悟常态。她自我曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面发展的她必须能做到最优秀。
不仅仅如此，她在体育、艺术方面也积极发展，多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。
总之，作为一名实验小学的普通同学，她是勤奋刻苦的;作为八班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员，她更是优秀的。
