染雾写给领导的一封信 篇一
尊敬的领导：
您好！我是贵单位的一名员工，我写这封信是希望能够向您表达一些我对工作环境的想法和对改进的建议。
首先，我想说的是关于员工的培训和发展问题。在我加入公司这几年来，我发现我们的培训计划相对较少，而且大多数都是一些基础培训，缺乏针对不同岗位和职业发展阶段的专业培训。我希望领导能够重视员工的培训和发展，为我们提供更多的学习机会和专业培训，以提高我们的技能和能力，更好地适应公司的发展和市场的变化。
其次，我想谈谈关于工作氛围和员工关系的问题。我发现，公司内部的沟通和合作存在一些问题。有时候部门之间的信息交流不够及时，导致工作进度受阻；有时候同事之间的合作氛围不够融洽，影响了工作效率。我建议领导能够加强内部的沟通和合作，促进团队之间的交流和协作，营造一个和谐积极的工作氛围。
最后，我想提及一下关于员工福利的问题。尽管公司在这方面已经做了一些努力，比如提供一定的福利待遇和员工活动等，但与一些其他企业相比，我们的福利还有待提升。我希望领导能够关注员工的福利待遇，提供更多的福利保障和员工关怀，以增强员工的工作满意度和忠诚度。
尊敬的领导，以上是我对工作环境的一些想法和建议。我相信领导一定会认真对待并采纳我们的意见，为公司的发展和员工的幸福努力奋斗。我愿意积极参与改进工作，为公司的发展做出自己的贡献。谢谢！
祝好！
此致，
敬礼
写给领导的一封信 篇二
尊敬的领导：
您好！我是贵单位的一名员工，我写这封信是希望能够向您汇报一下我最近的工作情况和一些关于工作的想法。
首先，我想向您汇报一下我最近的工作进展。在过去的一段时间里，我认真履行自己的职责，按时完成了领导交给的各项任务，并且取得了一些成果。在工作中，我积极主动地与同事协作，共同解决了一些问题，提高了工作效率。同时，我也不断学习和提升自己的能力，希望能够更好地为公司的发展做出贡献。
其次，我想谈谈一些关于工作的想法和建议。在我工作的过程中，我发现我们部门的工作流程有一些不够合理和高效的地方。有时候我们会出现重复劳动或者信息传递不畅的情况，导致工作效率低下。我建议领导能够对工作流程进行优化和改进，提高工作效率和质量，减少不必要的时间和资源浪费。
最后，我想提及一下关于员工激励的问题。我认为激励是提高员工工作积极性和创造力的重要手段。除了薪酬激励外，领导可以考虑其他形式的激励，比如提供晋升机会、奖励优秀员工等。这样可以激发员工的工作热情，增强员工的归属感和忠诚度，从而推动公司的发展。
尊敬的领导，以上是我最近的工作情况和一些关于工作的想法和建议。我希望领导能够认真考虑并采纳我的建议，为公司的进一步发展和员工的幸福努力奋斗。我将继续努力工作，为公司的发展做出自己的贡献。谢谢！
祝好！
此致，
敬礼
写给领导的一封信 篇三
领导您好：
现在给您写这封邮件，作为对您新年祝词的回复。
今天看培根的《论高位》，他说：“居高位者乃三重之仆役：帝王或国家之臣，荣名之奴，事业之俾也。因此不论其人身、行动、时间，皆无自由可言……历尽艰难始登高位，含辛茹苦，惟得更大辛苦。”
这几句不是对您最最真实的写照吗?您的辛苦我可以想象，亦不可以想象。因为我没站到您的高度，好多东西不能感受。但只我可以理解的部分，于我来说已足够辛苦，在这里我只想对您说：“尽量减少自己的辛苦，享受生活吧。”
之前的我不懂生活，以为忙碌、充实才是生活的全部，为此，给您和其它领导带去了一些不必要的麻烦，请原谅。现在的我理解了如何享受生活，并且将生活过得有滋有味。
这一切都要感谢您，是您的辛苦为我们营造了幸福。
你应该知道我的工作之中是有空闲时间的，之前我不知道将那些空闲时间如何打发，因此产生出很多的烦恼。后来我用那些闲暇锻炼身体，身体素质有了很大的提高，之后我羡慕舞蹈者身体的柔韧性，我也想象他们那样，利用空余时间加以练习，现在我的柔韧性有了很大的提高，不知你相不相信，我也可以竖着劈下去了。
再后来，我无意得知我们公司有图书馆，书带给我生活真享受：一次我借了一本写林微因的书《你若安好，便是晴天》书里引用了好多林微因和徐志摩的诗，即刻喜欢上了诗，书里的诗我基本都抄录了下来。
后将公司图书管理的关于现代诗的书都借阅了一遍，然后便是上网收索现代诗，发现了网上的短篇站，不仅可以读诗，还可以登录网站进行写诗进而发表。20-.11.25登录进去，至今我已发表了125条文章，有些文章得到了读者的喜欢，你不知道，文章得到读者的喜欢我是多么的开心及兴奋。
现在的我再没了烦恼的时间：工作舒心，空闲时间开心，回到家里与孩子们在一起又是非常的温馨，我好似回到了小时候，有时走路不由要蹦蹦跳跳。这一切都是公司给与的，也即是您给予的，内心对您充满了感激，但又不知如何对您感谢，只想您像我一样享受生活，少些辛苦。
写给领导的一封信 篇四
各位领导：
你们好!
对于政府工作报告，我的观点是：无论是去年还是过去的十五期间，政府所采取的抓手扎实有效，所取得的成绩令人欢欣鼓舞，对存在问题的分析中肯实在，对今年及十一五的目标规划切实可行，又鼓舞人心，报告的行文又不拖沓冗长，短短的一万多字囊括了全县人民所关心的方方面面，也体现了政府领导班子工作效能高，工作作风实，全县人民会感谢你们的，从而会加倍的支持和拥护你们。
我是来自教育一线的代表，现就报告中有关教育的内容谈一下我的一点看法。
我想谈的主题是：做实做强职业教育，大力培养技工人才。
发展职业教育，加快人才资源开发，是落实科教-县和人才强县、促进就业再就业的重大举措，是提高人民素质、提升综合实力、构建和谐社会的重要途径，也是贯彻党的教育方针、遵循教育规律、实现教育事业全面协调持续发展的必然要求。职业教育，尤其是中等职业教育的发展与繁荣经济、促进就业、维护稳定、建设先进文化紧密联系在一起，在许多发达国家，各类职业学校培养的中高级技术人才与高等教育所培养的学生数相当，甚至超过高等院校学生数。国发⒉号的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中就明确提出：十一五期间，中等职业教育招生规模与普通高中招生规模相当，须为社会输送多万中等职业学校毕业生。就我县来讲，每年得向社会输送⒋千左右合格的专业技术人才。
而在这一数字背后隐含着一系列的问题：中高级技术人才的严重短缺，与我县飞速发展的社会经济不相协调;企业中好多中高级技术工人为从外地引进的人才，本地的一些初中毕业生、中等职业学校毕业生或是高中毕业生不是无用武之地，而是无才可用，在就业中出现高不成、低不就的现象;对于初中毕业生的去向选择，家长们普遍看好普通高中，对中等职业教育抱怀疑态度，即使子女知识学习能力欠佳，但动手操作能力极强，多数家长也情愿花钱买读普高，尽管攻读大学的希望很渺茫，问题就在于他们对中等职业学校教育的不信任，这种情况在中等职业学校的春季招生和提前招生时更为明显;即使是在中考后，同样是就读职高或中专的，毕业生流失现象很常见;就读期间，因为这样那样的问题而中途辍学的也为数不少……。
以上这些问题是不是意味着我县中等职业教育失败了，是否意味着政府对职业教育忽 视了呢?这倒未必。回首十五期间，在原有基础上，我县政府投入亿多巨资扩建职教中心，花大力合并职教中心和工业学校，从规模和结构上，提供了职业教育发展的平台，其后，在每年的政府工作思路中，大力发展职业教育均在其中;几年来，通过上下努力，职业教育还是取得了较大发展，比以前有了改善，服务经济社会的能力明显增强，培养出来了一定数量的各类管理型、技术型人才，为企业输送了一些高素质的劳动者和技能型人才，他们在各行各业中发挥自己的能力，为我县的经济发展添砖加瓦。不过，就我县目前经济高速发展的势头来看，现行职业教育已满足不了经济发展的需要，也就对职业教育的质量提出了更高更新的要求。
为此，我县职业教育改革是势在必行，充分学习并领会国务院的关于大力发展职业教育的决定，并结合我县实际，在全面调研的基础上，采取行之有效的措施，并切实加以落实，增强职业教育的发展活力，提升职业教育品位，真正办好老百姓信得过的职业教育，花香自有蜜蜂来，职业教育也就红红火火了。就此，我想谈几点看法：
首先要加强对职业教育的宣传力度，尤其是对社会各界的宣传
，加深百姓对职业教育的认识，消除百姓对职业教育的误解。
其次职业教育要贯彻服务于现代化建设的宗旨加快生产服务线急需的技能型人才的培养，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，提高职教学生的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力;坚持就业导向，积极推动计划培养转向市场驱动，从传统的升学导向转向就业导向，加强对职校学生的职业道德、职业能力和实践技能的培养，促进职教与生产实践、职教与社会服务的密切联系;重视教育中的实践和实训环节，每所职业学校，乃至每个专业，均有定点企业或单位作为学生生产实习和社会实践的基地，定点培训、定向培养、定员培养，协调好学校与企业、学生与学校、学生与企业之间的关系。
第三要提高职业学校的办学水平和质量，树立职业教育在社会人士中良好的形象，要提升学校的品位，设施固然重要，但一流的师资更为必要，须加强对职业学校的培训力度，而职业学校的教师又具有自己的特殊性，它既有对教师文化素质上的要求，更有对教师专业技能方面相当高的标准，因而，职业学校的教师得身先士卒，抓住任何机会去实践，去生产服务一线实践体验(当然，这机会得由学校或相应的主管部门提供)，这样才能更好地指导学生，学以致用，并在实践中提高理论水平，为社会培养真正高素质的技能人才;同时，职业学校也可向社会聘请高级技工来担任兼职实习指导教师;切实加强职业学校的各方面管理，从严治教，规范办学，创新举措，真正体现职业教育的内涵，为社会培养合格的中高级技工，适应并促进社会经济的发展，为我县经济发展再上台阶提供人力后盾，也为初中毕业生创造良好的职业教育氛围，充分开发学生的技能潜能，真正实施家长满意工程。
听说今年相关局办领导将重点调研我县的职业教育，我希望以此为契机，能促进我县职业教育真正走上良性发展的轨道，办好受社会普遍看好的职业教育。
以上是我一些不成熟的看法，如有不当，还请各位领导批评指正。
写给领导的一封信 篇五
尊敬的-医院领导：
至此迈向20-年的金色的秋天，我们――您们精心呵护的病人，送给您一个亲切的祝福，愿您们的医院在新的一年里蒸蒸日上，在医学科学领域里取得更大的成绩。
-月25日，内科的-主任，口腔科的-主任，骨科的-主任，还有-医生，-医生携带医疗器械，到我家为老干部-体检、家访;他们态度温和，细致耐心的为老人诊病、体检，问寒问暖，老人们十分感动。作为家属，我们从心里感谢你们，为你们的精益求精，全心全意为人民服务的精神，为你们务实、到位的周到服务，为我们医疗战线有这样的好医生、好领导感到自豪和由衷的感动!
几年来，你们不畏艰辛，兢兢业业为我们上门服务，特别是分诊部的-医生，随叫随到，坚持不懈的每月一次到我家送医送药，还有-主任，每次到诊接待，热情服务，耐心入微，就像亲人一样;他们细致入微的关心着枪林弹雨中滚过来的老干部，他们是共和国的奠基人，是民族的宝贵财富，你们为他们送去了党和国家的关心和温暖。党和人们感谢你们，祖国和人民感谢你们;我们――作为家属也深深的感谢你们!!!
你们的院领导秉承了军队的好传统、好作风，承上启下，领导着冶金医院的全体员工，力求技术精湛，服务周到，我的父亲多次在你们医院住院，每次都会在我们面前夸耀你们，赞许你们;他要我们记住你们的恩德和高尚品质，虚心的向你们学习。我们家也有医务人员，儿女们平时工作繁忙，没有时间去呵护老人，你们为我们解决了困难和后顾之忧，让我们像你们一样更好的为广大患者服务，更好的为国家为民族得振兴献出力量;我们也为有你们这样的好同事、好同行而感到骄傲。
在新的一年即将到来的时候，我们全家再次的衷心祝福你们，祝你们生活愉快、身体健康，事业进步，在新的一年里取得更大的成绩。我们也再一次的感谢你们，愿你们的事业更加辉煌!!!
病人：-x
家属：-x
写给领导的一封信 篇六
某某教师：
您好!
我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。
我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。
在这个时代，我作为一个成年人，为了养家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比较疲惫，晚上少有精力去辅导孩子;再者，学识也有限，难以辅导。看到孩子除了吃晚饭，大多数时间都在写作业，可是学习成绩一向不梦想。当然，大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯，比较浮躁。
有时我检查他的作业时，我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是，他每一天都写一张大卷子，并且有些题型以往重复出现过多次，但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业，孩子的基本功却还是不扎实呢?我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业;再者，教师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。
根据我在家里的观察，我想是否让作业的题目更有针对性，起到温故而知新的作用。作业在于精，而不在于多，很多的重复已无必要，既浪费了时间，也无助于学习的提高，还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华，背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。
学习就像吃饭，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作业多，并不能提高学习成绩，异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。
以上是我的看法，肯定有欠缺之处
，请多批评，多包涵。
教师我以往开过您的家长会，明白您真心为了孩子，也明白您因教学劳累而晕倒，我很感动，很感激。
我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜，我们处在一个“被”字时代。
我只期望教师的心血不能白费，学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着中国的未来。
此致
敬礼
-x
年月日
