染雾朝花夕拾读书笔记 篇一
标题：《朝花夕拾》中的人物形象与情感描写
《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中包含了许多感人至深的故事和人物形象。通过对这些人物形象和情感描写的分析，我们可以更加深入地了解鲁迅先生的写作风格和思想内涵。
首先，书中的人物形象多种多样，他们来自不同的背景和社会地位。比如，在《朝花夕拾》中，我们可以看到来自农村的小孩、贫苦的工人、病重的老人等等。这些人物形象的丰富性使得整个故事更加真实、生动。鲁迅先生通过对这些人物形象的塑造，展现了社会中不同群体的生活困境和人性的多样性。
其次，情感描写是《朝花夕拾》中的一大特点。鲁迅先生善于通过细腻的情感描写，将读者带入到故事的情感世界中。比如，在《朝花夕拾》中的《我的母亲》一文中，鲁迅先生以真挚的情感描写了自己对母亲的思念和对母爱的赞美。这种情感描写不仅让读者感受到了作者的真情实感，也让读者对自己与亲人之间的情感产生了共鸣。
此外，鲁迅先生在《朝花夕拾》中通过对人物形象和情感描写的结合，展现了他对社会现象的深刻思考和对人性的关怀。他通过对贫困和压迫的描写，表达了对社会不公正的不满和呼吁。同时，他通过对人物内心世界的描写，探索了人性的复杂性和不同角色之间的关系。这种思考和关怀使得《朝花夕拾》不仅仅是一本散文集，更是对社会现实和人性的思考与反思。
总之，《朝花夕拾》中的人物形象和情感描写是鲁迅先生写作风格的重要组成部分。通过对这些形象和描写的分析，我们可以更加深入地了解鲁迅先生的思想和对社会现实的关注。同时，也能够感受到他对人性的关怀和思考。这使得《朝花夕拾》成为一部不可多得的文学经典，值得我们深入品味和阅读。
朝花夕拾读书笔记 篇二
标题：《朝花夕拾》中的社会批判与思想启示
《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，其中融合了对现实社会的批判和对人性的思考。通过对这些故事和描写的分析，我们可以发现其中蕴含着许多社会批判和思想启示。
首先，鲁迅先生在《朝花夕拾》中对社会不公正现象进行了深刻的批判。他通过对贫苦农村的描写，揭示了农民的困境和社会的不公。在《绝对救星》一文中，他描绘了一个受尽欺凌的农村女孩，以此批判封建社会对农民的压迫和剥削。这种社会批判使得读者对社会现象产生了思考和反思，同时也激发了对社会不公的愤怒和呼吁。
其次，鲁迅先生在《朝花夕拾》中通过对人性的揭示，给予了读者一些思考和启示。在《孔乙己》一文中，他描绘了一个憨厚善良的酒保，但却因为社会的不公而被迫走向自毁。这个故事让人们思考人性的复杂性和社会环境对人性的影响。同时，他通过对人物的塑造，表达了对人性的关怀和呼吁，希望人们能够关注并改变社会现实。
此外，《朝花夕拾》中还融入了一些思想启示。鲁迅先生通过对生活琐事的描写，展现了人们在日常生活中的迷茫和困惑。他通过对细节的观察和思考，提出了一些关于人生和社会的思考。这使得读者在阅读过程中能够从中获得一些对生活和社会的启示，从而更加深入地思考自己的人生和社会的发展。
总之，《朝花夕拾》中的社会批判和思想启示使得这本散文集成为了一部具有深刻思想和价值的作品。通过对其中故事和描写的分析，我们能够更加深入地了解鲁迅先生的思想和对社会的关注。同时，也能够从中获得一些关于人性和社会的启示，对自己的生活和社会的发展产生一些思考和反思。因此，《朝花夕拾》是一本值得我们细细品味和阅读的经典之作。
朝花夕拾读书笔记 篇三
之前在语文课本上，陆陆续续读过一些《朝花夕拾》里的一些文章，这些文章读起来特别有味道，往往读过之后就很难忘记。这次，我翻开《朝花夕拾》这本散文集，细细地读着，里面的每篇文章都特别精彩，读后令我有感而发。
童年是美好的，鲁迅的童年却特别精彩，每读里面的一片文章，就读出了真实的感情，犹如亲身经历着鲁迅童年里发生的每一件事。
朝花夕拾读书笔记 篇四
在朝花夕拾里面我看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为拌，有采摘野花野果。在三味书屋里，虽然有先生的严厉教诲，却仍耐不过学生们的心中孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。也学就引起了我心中的共鸣，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一孩子的眼光看世界，读起来让人感动异常的亲切，充满激情。
童年已渐渐遥远，留下的只是一些暂时的回忆，倒不如读下朝花夕拾感受下童年的鲁迅美好童年。
朝花夕拾读书笔记 篇五
暑假里，我从堆满各式书籍的书架上选了一本略带年代感的书籍读了遍。那就是鲁迅先生的《朝花夕拾》。这本书是他晚年的作品，写的都是他少年时期的事。当他年迈时，再去回想童年的时光，那些日子犹如已经失色的花朵再次盛开，在夕阳的照映下，平添了独特的风韵。
《朝花夕拾》又叫《旧事重提》，收录了鲁迅先生童年和幼年生活的十篇文章，完整生动的描述了旧社会时期的鲁迅先生从幼年时期到青年的生活经历。读完这本书给我印象最深刻的就是鲁迅先生在文章里写到的在百草园的生活和在日本求医时候的经历。
当读到他童年在三味书屋的生活时，我仿佛看到了旧社会时的孩童，以及他们简单朴实但又不失童真的孩童生活。虽然当时有严厉的寿先生二十四小时无死角地跟踪、看管，但是私塾的孩子们还是能趁大人不注意，钻进百草园，与昆虫相伴，与花草为伍，采摘着野花野果，享受着无忧无虑的天真。对于刚小学毕业的我，也难免被这样的孩子气的生活感染，让我也回想起了我的童年。
我家属于农村，附近有一片田野，那里就是我儿时的圣地。
春天里，温暖的阳光照在田间，田野上满目的油菜花，我能闻到油菜花的香气弥漫在我的身体周围，这是一种什么感觉呢？如果气味是个小孩儿的话，大概就是他身着油菜花的衣装拥抱着我。我总是会和我的小伙伴在花丛中穿梭奔跑。当我们探出头的时候，总能看见那满头满身的油菜花瓣。在那个时候总还会有一群群勤劳的蜜蜂陪伴着我们。
到了夏天，空气变得闷热，田里面种满了稻子。星空下，在家里就能听见田里的青蛙叫，像是一曲无限重复的催眠曲陪伴着我进入梦乡，甜甜的，让人安心。
到了秋冬季节，大人们忙着在田间收割，而我和小伙伴最开心的就是到田间爬谷堆。大人们刚堆好的稻草，每每就会成为我们捉迷藏的藏身地。我的童年，完全深陷在大自然的温柔拥抱中。我也总能在饭后，找一群伙伴一起玩耍。可是现在我和伙伴们都在为自己的未来不断的努力着，努力的去读书，去学习。因此，也不能再继续沉醉于儿时的天真散漫中了，心中似乎少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。
而读到《藤野先生》的时候，我是真的被打动了。鲁迅先生在书中写到，藤野先生他平日里对生活粗心大意，漫不在乎，“穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”但是他对工作态度认真负责。“他把我的讲义都用红笔改过来，血管移了一点儿位置也会指出来”。生活的大咧与教学的严谨，一组鲜明的对比，足以看出藤野先生高尚的个人情操，以及鲁迅先生对他的崇拜。不仅如此，藤野先生能够在当时的社会环境下，对待学生一视同仁，不曾去歧视当时的中国学生。在旧中国落后的环境下，鲁迅先生通过对藤野先生的回忆与记叙，展示了那个时代对人性解放的渴望；还有鲁迅先生本人对社会进步的渴望和对高尚人格的追求。通过对文章的理解，我也切身地体会到了，当时的旧社会是多么的封建，当时的祖国又是多么的落后。今天的我们，真的应该好好的珍惜和平时期的美好。好好的学习，提高自身的素质，成为一个具有高尚品格的善良好人。
时光慢慢远去，这个暑假我第一次接触了《朝花夕拾》。感谢它，让我的童年再现。那些险些被我遗忘的快乐日子，就这样伴随鲁迅先生的文字回到我的眼前。我一下明白了文字的神圣。我想在以后的日子里，我还会细细品尝《朝花夕拾》，因为这些文字想要告诉我们的事情还有太多太多……
朝花夕拾读书笔记 篇六
这篇文章十分生动地体现了当时旧社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，并且对治病只是忙于应付而草草了事，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅不愿在沉默中死去，而愿意在沉默中爆发。他像一道雷鸣闪电，炸醒了沉睡的人们，震惊了后人的我们。
