王阳明的名言大全(经典3篇)

时间:2014-02-07 01:20:47
染雾
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王阳明的名言大全 篇一

王阳明(1472年-1529年),字阳明,号明庵,江西上饶人,明代著名的思想家、教育家、军事家。他提出了“心即理”、“知行合一”等重要思想,对中国思想史产生了深远的影响。以下是王阳明的一些名言。

1. “知行合一”:王阳明认为,知识与行为应该合二为一,只有真正将所学知识付诸实践,才能达到真正的理解和改变。

2. “心即理”:王阳明强调心性的重要性,他认为心即是理,只要心性纯正,就能洞悉事物的本质和规律。

3. “格物致知”:王阳明强调通过实际操作来获得知识,他认为只有通过亲身体验和观察,才能真正理解事物的本质。

4. “知行不一”的教育观:王阳明批评传统教育注重知识灌输而忽视行为培养,他主张培养学生的实际动手能力和实践经验。

5. “致良知”:王阳明认为每个人都有良知,只要真正发挥出来,就能够做出正确的判断和决策。

6. “百折不挠”:王阳明强调坚持不懈的精神,他认为只有经历了困难和挫折,才能够获得真正的成长和进步。

7. “知行合一”的军事思想:王阳明在军事上也强调知行合一的原则,他认为只有将理论知识与实际操作相结合,才能取得战争的胜利。

王阳明的名言体现了他对知识、行动和道德的高度关注,他强调理论与实践的结合,主张通过实际操作和自我反省来提高自身。这些思想不仅对当时的社会产生了深远的影响,也对后世的教育、哲学和军事理论产生了重要的启示。

王阳明的名言大全 篇二

王阳明的名言展现了他独特的思想和智慧,以下是他的一些名言。

1. “觉即是道,觉即是佛”:王阳明认为,人们只要能够觉醒,就能够达到道和佛的境地,实现自身的超越和升华。

2. “天行健,君子以自强不息”:王阳明强调君子应该始终保持积极向上的精神状态,不断努力奋斗,不屈不挠。

3. “行之不远,知之甚深”:王阳明认为只有通过实践,才能真正理解和掌握知识,只有在实践中不断推进,才能够取得更深入的认识。

4. “穷则变,变则通,通则久”:王阳明认为只有不断改变和适应环境的变化,才能够保持生命力和发展的持久性。

5. “独立自主,自强不息”:王阳明主张个人应该具备独立思考和自主行动的能力,不断追求自我完善和进步。

6. “知足者常乐”:王阳明强调满足于现状的重要性,他认为只有心态平和,才能够真正享受生活的乐趣。

7. “不以物喜,不以己悲”:王阳明主张保持内心的平和和稳定,不被外界的物质诱惑所动摇,也不被个人的得失所困扰。

王阳明的名言体现了他对人生智慧和人性的深刻思考,他以自己的经历和见解,指导人们如何正确面对人生的挑战和困扰。这些名言不仅在当时产生了重要的影响,也对后世的人们提供了宝贵的启示和指导。

王阳明的名言大全 篇三

  人须事上磨练做功夫,乃有益。若只好静,遇事便乱,终无长进。那静时功夫亦差,似收敛而实放溺也。下面是小编为你整理的有关王阳明的名言大全,希望你喜欢!

  破山中贼易,破心中贼难。

  夫学贵得之于心。求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎?求之于心而是也,虽其言出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?

  圣人与天地民物同体,儒、佛、老、庄皆我之用,是之谓大道。二氏自私其身,是之谓小道。

  此心光明,亦复何言,人性之善,天下无不可化之人。

  人须事上磨练做功夫,乃有益。若只好静,遇事便乱,终无长进。那静时功夫亦差,似收敛而实放溺也。

  立志用功,如种树然。方其根芽,犹未有干。及其有干,尚未有枝。枝而后叶。叶而后花实。初种根时,只管栽培灌溉。勿作枝想。勿作叶想。勿作花想。勿作实想。悬想何益?但不忘栽培之功,怕。没有枝叶花寅。

  攻吾之短者是吾师。

  立学、立言之着,立德、立身之典。

  克己须扫除廓清,一毫不存方是有一毫在,则众恶相引而来。

  圣人必可学而至。

  处朋友,务相下则得,相上则损。

  致知必在于行,而不行之不可以为致知也。

  私欲日生,如地上尘,一日不扫,更又一层。

  心之良知是谓圣人,圣人之学,惟是致良知。

  千圣皆过影,良知乃吾师。

  知善知恶是良知。

  能戒慎恐惧者,是良知也。

  性无不善,故知无不良。

  博学只是事事存此天理,笃行只是学之不已之意。

  知行本体,即是良知。

  知之真切笃实处,即是行,行之明觉精察处,即是知。

  知是行之始,行是知之成。

  未有知而不行者,知而不行是未知。

  此心无私欲之弊,即是天理。

  心外无物,如吾心发一念孝亲,即孝亲便是物。

  心即道,道即天,知心则知道。

  学为圣人之道,学以致良知。

  切勿得失横在胸中。

  知圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者,误也。

  人生大病,只是一“傲”字。

  故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。

  所以为圣者,在纯乎天理,而不在才力也。故虽凡人,而肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。

  圣人与天地民物同体,儒、佛、老、庄皆我之用,是之谓大道。二氏自私其身,是之

谓小道。

  有志于圣人之学者,外孔、孟之训而他求,是舍日月之明,而希光于萤爝之微也,不亦谬乎?

  夫万事万物之理不外于吾心。

  夫学贵得之于心。求之于心而非也,虽其言之出于孔子,不敢以为是也,而况其未及孔子者乎?求之于心而是也,虽其言出于庸常,不敢以为非也,而况其出于孔子者乎?www.gs5000.cn

  无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。

  殃莫大于叨天之功,罪莫大于掩人之善,恶莫深于袭下之能,辱莫重于忘己之耻,四者备而祸全。

  人心之得其正者即道心;道心之失其正者即人心。

  你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。便知此花不在你的心外。

  天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。

  君子之交,其淡如水,执象而求,咫尺千里。

  所以为圣者,在纯乎天理,而不在才力也。故虽凡人,而肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。

  心即理也。心外无理,心外无物,心外无事。


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