高三语文报任安书节选练习及答案(通用3篇)

时间:2014-09-01 06:28:30
染雾
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高三语文报任安书节选练习及答案 篇一

题目:《红楼梦》中的女性形象与社会角色

《红楼梦》是中国古代文学的经典之作,其中塑造了许多丰富多彩的女性形象。这些女性形象不仅是文学作品中的人物,更是对当时社会女性角色的生动描绘。通过对《红楼梦》中几位重要女性形象的分析,我们可以更好地理解古代社会女性的地位和角色。

首先,贾母是《红楼梦》中最具代表性的女性形象之一。作为贾府的家长,她担负着家族的荣誉和责任。她以贤淑贞矣的形象示人,不仅在家庭中起到了重要的统治作用,还在贾府内外的社交场合中展现了女性的智慧和能力。她对家族的保护和维护起到了至关重要的作用,体现了古代女性在家庭中的权威地位。

其次,林黛玉是《红楼梦》中的另一个重要女性形象。她是一个有着独立思想和坚强意志的女性,对传统女性角色进行了颠覆。她不仅有着超凡的才情和艺术天赋,还具有对社会现象的敏锐洞察力。然而,由于她的非传统行为和思想,她在家族中并不被看好,被视为异类。她的形象反映了古代社会对女性的束缚和压迫,也展示了她对这种束缚的反抗和追求自由的意愿。

最后,史湘云是《红楼梦》中的一个典型的古代女性形象。她是一个活泼开朗、聪明机智的女孩,具有独立和自主的个性。她对自己的命运有着积极的掌控欲望,不愿受到传统女性角色的限制。她喜欢自由自在地生活,不受旧有规范的束缚。她的形象体现了一种追求自由和个性的态度,代表了当时一部分女性在古代社会中的真实追求。

通过对这几位女性形象的分析,我们可以看到,《红楼梦》不仅是一部文学作品,更是对古代社会女性角色的真实写照。它展示了古代女性在家庭和社会中的地位和角色,同时也反映了女性对传统束缚的反抗和追求自由的意愿。这些女性形象不仅在文学作品中留下了深刻的印象,也对当代女性的成长和发展有着积极的启示。

高三语文报任安书节选练习及答案 篇二

题目:《红楼梦》中的男性形象与社会角色

《红楼梦》是中国古代文学的经典之作,其中塑造了许多丰富多彩的男性形象。这些男性形象不仅是文学作品中的人物,更是对当时社会男性角色的生动描绘。通过对《红楼梦》中几位重要男性形象的分析,我们可以更好地理解古代社会男性的地位和角色。

首先,贾宝玉是《红楼梦》中最具代表性的男性形象之一。作为贾府的继承人,他承载着家族的希望和责任。他是一个情感丰富、善良温柔的人,对自己的家族和亲人充满了爱和关怀。他的形象体现了古代男性对家庭和亲情的重视,以及对传统家族观念的坚守。

其次,薛蟠是《红楼梦》中的另一个重要男性形象。他是一个放荡不羁、不拘小节的人,对传统道德观念不以为然。他追求自由自在的生活方式,不愿受到传统社会规范的约束。然而,由于他的放纵行为,他在家族中并不被看好,被视为败家子。他的形象反映了古代社会对男性的期望和压力,同时也展示了他对这种束缚的反抗和追求自由的意愿。

最后,贾政是《红楼梦》中的一个典型的古代男性形象。他是一个聪明谨慎、有着强烈责任感的人,对家族事务有着极高的敏感度。他以家族的利益为重,为家族的繁荣而努力奋斗。他的形象体现了古代男性对家庭和社会责任的承担,代表了当时一部分男性在古代社会中的真实形象。

通过对这几位男性形象的分析,我们可以看到,《红楼梦》不仅是一部文学作品,更是对古代社会男性角色的真实写照。它展示了古代男性在家庭和社会中的地位和角色,同时也反映了男性对传统期望的追求和对自由的渴望。这些男性形象不仅在文学作品中留下了深刻的印象,也对当代男性的成长和发展有着积极的启示。

高三语文报任安书节选练习及答案 篇三

高三语文报任安书节选练习及答案

  不断努力学习,及时对知识点进行归纳,才能让自己的知识更加丰富,下面是小编整理的高三语文报任安书节选练习及答案,希望对你有帮助。

  一.写出下面句子中的通假字并解释:

  1.关木索、被箠楚受辱

  2.其次剔毛发

  3.见狱吏则头枪地

  4.及罪至罔加

  5.古者富贵而名摩灭

  6.大底圣贤发愤之所为作也。

  7.思垂空文以自见

  8.则仆偿前辱之责

  二. 下面句子中加点的字古今意义有无不同,请具体解释:

  1.意气勤勤恳恳 古义: 今义:

  2.素所自树立使然 古义: 今义:

  3.念父母,顾妻子 古义: 今义:

  4.恨私心有所不尽 古义: 今义:

  5.唯倜傥非常之人称焉 古义: 今义:

  6.下流多谤议 古义: 今义:

  7.仆以口语遭遇此祸 古义: 今义:

  三.下面各组句子中加点的字与例句中加点字的用法相同的一组是:

  1.今诸生不师今而学古 ( )

  A.若望仆不相师 B.师者,所以传道受业解惑也

  C.或师焉,或否焉 D.吾从而师之

  2.比肩接踵 ( )

  A.世又不与能死节者比 B.夫知效一方,行比一官

  C.天涯若比邻 D.比及三年,可使足民

  3.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 ( )

  A.古人所以重施刑于大夫者 B.纷吾既有此内美兮,又重之以修能

  C.重为乡党所笑 D.汉军及诸侯兵围之数重

  4.思厥先祖父 ( )

  A.左丘失明,厥有《国语》 B.遭世罔极兮,乃陨厥身

  C.率时农夫,播厥百种 D.禹厥之三仞

  5.今少卿乃教以推贤进士 ( )

  A.公子于是乃置酒大会宾客 B.今其智乃反不能及

  C.家祭无忘告乃翁 D.臣乃市井鼓刀屠者

  6.谈谐终日夕,觞至则倾杯 ( )

  A.见客但倾酒,为官不爱钱 B.汉皇重色思倾国,玉宇多年求不得

  C.对此欲倒东南倾 D.权倾五伯

  四.下面句子中加点字的用法与例句相同的一项是: ( )

  例句:既泣之三日,乃誓疗之

  A.倡优畜之 B.太上不辱先

  C.衣赭衣 D.且勇者不必死节

  五.对下面句子的句式分类正确的一项是:

  ①无兄弟之亲 ②盖文王拘而演《周易》

  ③虽万被戮,岂有悔哉 ④下流多谤议

  ⑤安在其不辱也? ⑥无乃与仆私心刺谬乎?

  ⑦重为乡党所笑 ⑧屈原放逐,乃赋《离骚》

  A.①⑤/②⑦⑧/③④⑥ B.①/②③④⑦⑧/⑤/⑥

  C.①⑥/②⑧/③④⑦/⑤ D.①/②③④⑥/⑤/⑦⑧

  六、翻译下列句子:

  1、人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。

  2、由此言之,勇怯,势也;强弱,形也。

  3、所以隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也。

  4、古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。

  5、草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。

  6、无乃与仆私心剌谬乎?

  7、在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也?

  高考连线:(2006全国二卷)

  阅读下面的文言文,完成1――4题。

  季布者,楚人也。为气任侠① ,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布,衣褐衣,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃之洛阳见汝阴候滕公,因谓曰:臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以已之私怨求一人,何示天下之不广也!君何不从容为上言邪?滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:诺。待间,果言如朱家指。上乃赦季布,拜为郎中。孝惠时,为中郎将。单于尝为书嫚②吕后,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:臣愿得十万众,横行匈奴中。何以十万众横行匈奴中,面欺!是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邱一月,见罢。季布因进曰:臣无协窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。上默然惭。楚人曹丘生,料士,事贵人赵同等,与窦长君善。季布闻之,寄书谏窦长君曰:吾闻曹丘生非长者,勿与通。及曹丘生归,欲得书请季布。窦长君曰:季将军不悦是下,足下无往。固请书,遂行。曹丘至,即揖季布曰:楚人谚曰得黄金百斤,不如得季布一诺,足下何以得此声于梁楚间哉?且仆游扬足下之名于天下,何足下拒仆之深也?季布乃大悦,引入为上客。季布名所以益闻者,曹丘扬之也。

  (节选自《史记季布栾布列传》)

  [注]①为气任侠:任性使而气见义勇为。②嫚(mn):用言辞轻侮。

  1.对下列句子加点的词的解释,不正确的一项是

  A.季布匿濮阳周氏 匿:隐瞒。

  B.意季布匿其所 意:料想。

  C.上乃赦季布,拜为郎中 拜:授官。

  D.诸将皆阿吕后意阿:抑合。

  2.以下六句话,分别编为四组,全都表现季布任性使气的一组是

  ①季布为项籍用,职耳。

  ②樊哙可斩也!

  ③高帝将兵四十余万众,困于平城。

  ④此人必有以臣欺陛下者。

  ⑤吾闻曹丘生非长者,勿与通。

  ⑥季布乃大悦,引入为上客。

  A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥

  3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A.季布本为项籍旧将,打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后,汉高祖悬赏缉捕季布,鲁人朱家通过汝阴候滕公劝说高祖,季布才最终得到赦免。

  B.汉惠帝时,单于写信侮辱吕后,吕后极为气愤,樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故意,认为贸然出兵难以取胜,说服吕后收回成命。

  C.汉文帝时,有人赞美季布贤能,文帝想任命他为御史大夫。季布到京后,在住所滞留一个月,拟议却未见实行;季布说起此事,文帝无言以对。

  D.曹丘有口才,他听说季布不喜欢自己,仍然坚持前往拜访。见面时,他热情地赞扬季布,尽力与之联络感情,终于使季布改变看法而善待自己。

  4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

  (1)夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。

  译文:____________________________________________________________________

  _____________________________________________________________________

  (2)季布名所以以益闻者,曹丘扬之也。

  译文:__

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  参考答案:

  一.1、 通棰。木杖 2、剔通剃,剔光 3、枪同抢,撞击 4、罔同网

  5.摩通磨,消磨,磨掉 6、底通抵,大都 7、见通现,现露

  8、 责通债,此处指下狱受宫刑

  二、1、勤勤恳恳:诚恳,恳切。今指勤劳而踏实 2、树立:这里指立身处世 。今指建立

  3、妻子:妻子儿女。今指男子的配偶。 4、私心:我自己的心愿 。今指为自己打算的念头。

  5、非常:不同寻常,卓越超群 。今用作程度副词,相当于很、十分

  6、下流:负罪受辱的.处境 。今指卑鄙龌龊。7、口语:言语 。今指谈话时使用的言语,与书面语相对。

  三.1.A(效法) B、老师 C、从师学习 D、以为师

  2.C(挨着) A、同等看待 B、适合 D、到

  3.D(层) A、重视 B、加上 C、更加

  4.B(他们的,他的) A、才 C、那 D通掘,挖掘

  5.B(却) A、就 C、你的 D、是

  6.A.(倾尽,全部倒出) B、使倾 C、倾倒 D、压倒,胜过

  四.D、均为动词的为动用法 A、倡优:名词作状语。像乐师优伶一样B、辱:动词的使动用法。使受辱) C、名词或用为动词

  五.B.①、定语后置 ②③④⑦⑧、被动句 ⑤、宾语前置 ⑥、固定句式

  六.1、人本来会有一死,有的人(死得)比泰山还要重,有的人(死得)比鸿毛还要轻,(这是)由于(他们)所追求的不一样的缘故。

  2、由此说来,勇敢或怯懦,坚强或软弱,都是由形势决定的。

  3、(我)之所以能忍受耻辱,苟且偷生,被囚禁在粪土一般的牢房里却不推辞,是因为对我的心愿尚未完全实现,平平庸庸地死了,文采不能在后世显露而感到遗憾。(注意所以者,也的句式,及恨的意动用法)

  4、古代拥有财富、尊位而姓名埋没的人,数也数不清,只有卓越超群的人才为后人所称道。

  5、(此书的)草稿还没有完成,恰好碰上这件祸事,惋惜它没有完成,因此(宁愿)接受宫刑而没有怨怒的表情。

  6、(这)岂不是和我的心愿相违背吗?(注意无乃乎格式)

  7、处在像尘埃那样轻贱的处境中,从古到今都是一样,他们不受到污辱又(能)体现在哪里呢?(注意安在其不辱也的主谓倒装)

  高考连线:

  1.A 文言实词匿是隐藏、躲藏之意。

  2.D ①是朱家叙述季布数窘高祖的原因,表现季布的尽职,③是季布驳斥樊哙的理由,表现季布的刚直,④是季布对皇上陈述之所以召他到京城的原因。表现季布敏锐的观察力和敢于直言进谏。

  3.B 认为贸然出兵难以取胜错误,原文是说当年高帝率兵四十万被匈奴困于平城,樊哙率兵十万横行匈奴是不可信的。

  4.(1)您国为一人的赞美而召用我,一人的诽谤而赶走我,我担心天下有识之士

  听说这事后,就能够窥测出您的深浅啦。

  (2)季布的名声更加显著的原因,是曹丘传播了它呀。

高三语文报任安书节选练习及答案(通用3篇)

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