染雾英语单词高效记忆法 篇一
在学习英语单词的过程中，很多人都遇到过记不住单词的困扰。然而，只要掌握一些高效的记忆方法，我们就能够轻松地记住大量的单词。下面我将介绍几种有效的英语单词记忆法，希望对大家有所帮助。
首先，利用联想记忆法。这种方法通过将新学的单词与已有的知识或经验联系起来，从而增强记忆效果。例如，当我们学习单词"apple"时，可以将它与我们熟悉的水果苹果联系在一起。我们可以想象自己正在吃一个美味的苹果，这样就能够更容易地记住这个单词。通过不断地进行联想，我们可以将大量的单词与已有的知识联系起来，提高记忆效果。
其次，使用词根词缀记忆法。英语单词中有很多词根和词缀，它们有着相同或相似的意义。通过学习这些词根和词缀，我们可以更好地理解单词的含义，并且记忆起来也更加容易。例如，词根"bio-"表示"生命"，我们可以通过记住这个词根来理解和记忆与生命相关的单词，如"biology"（生物学）和"biography"（传记）。通过学习常用的词根和词缀，我们可以轻松记住更多的单词。
此外，使用记忆宫殿法也是一种有效的记忆方法。这种方法通过将要记忆的单词与我们熟悉的地点或场景联系起来，从而提高记忆效果。例如，我们可以将要记忆的单词"cat"（猫）与我们家中的客厅联系起来。我们可以想象自己的客厅里有一只可爱的猫在玩耍，这样就能够更容易地记住这个单词。通过在脑海中构建一个个记忆宫殿，我们可以将大量的单词与场景联系起来，提高记忆效果。
最后，不断复习是成功记忆英语单词的关键。记住一个单词并不难，但要长时间记住并能够正确运用，就需要不断地复习。通过定期回顾已学过的单词，我们可以巩固记忆，并且帮助我们更好地记住这些单词。可以利用闲暇时间进行复习，例如在公交车上或者在排队等待的时候，这样不仅能够提高效率，还能够充分利用碎片化时间。
总之，通过运用联想记忆法、词根词缀记忆法、记忆宫殿法以及不断复习，我们可以高效记忆英语单词。希望以上方法对大家有所帮助，让我们在学习英语的过程中取得更好的成绩。
英语单词高效记忆法 篇二
在学习英语的过程中，掌握高效的记忆方法对于记住大量的单词至关重要。下面我将介绍几种有效的英语单词记忆法，希望能够帮助大家提高记忆效果。
首先，利用卡片记忆法。这种方法可以帮助我们记住单词的拼写、音标和含义。我们可以将每个单词写在一张卡片的正面，然后在背面写上它的拼写、音标和含义。接下来，我们可以将卡片翻面，看看能否准确地写出单词的拼写、音标和含义。通过不断地练习，我们可以更好地记住单词的各个方面。
其次，使用语境记忆法。这种方法通过将单词放入具体的语境中，从而提高记忆效果。例如，当我们学习单词"exciting"（令人兴奋的）时，我们可以在句子中使用它，如"I had an exciting adventure last week"（上周我有一个令人兴奋的冒险）。通过将单词放入具体的句子中，我们可以更好地理解单词的含义，并且记忆起来也更加容易。
此外，使用多种感官记忆法也是一种有效的记忆方法。这种方法通过利用视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉等感官，从而提高记忆效果。例如，当我们学习单词"apple"（苹果）时，我们可以触摸一个苹果的表面，闻一闻它的香味，尝一尝它的味道。通过多种感官的参与，我们可以更加深刻地记住这个单词。
最后，使用记忆游戏也是一种有趣且有效的记忆方法。我们可以制作一些记忆游戏，如单词拼图、单词卡片匹配等，通过玩这些游戏来记忆单词。这种方法不仅可以提高记忆效果，还可以增加学习的趣味性。
总之，通过运用卡片记忆法、语境记忆法、多种感官记忆法和记忆游戏，我们可以高效记忆英语单词。希望以上方法对大家有所帮助，让我们在学习英语的过程中取得更好的成绩。
英语单词高效记忆法 篇三
2017英语单词高效记忆法
死记硬背是很难迅速记忆英语单词的，也容易忘。为了帮助大家，小编分享了一些记忆英语单词的方法，希望能对大家有所帮助!
一、通过阅读记忆单词
单词并不是孤立的，它必须结合一定的句子。一般情况下，孤立的单词中不能表达一定完整的概念的。只有把单词按照语言规律结合成句子。联系上下文去理解，去掌握。反复地大量地阅读，才是记忆单词的好方法。借助语言环境，才能提高记忆的效率。
把单词放于阅读中，不但巩固了所学词汇，而且增加了新的词汇。国内外许多书籍都鼓励人们大量阅读以扩大词汇量，并且他们还推崇熟读(最好是背诵)好的英语课文。
二、通过巩固和复习记忆单词
从心理学的观点来说遗忘是指识记过的内容不能再认与回忆。或者是错误的再认或回忆，用信息加工的观点来说，遗忘就是信息提取不出来或提取错误，那么怎样才能使记忆过的单词能再认或从我们大脑中提取的单词信息不错误呢?唯一的办法就是多次重复。但是如果只是简单，机械地重复是不行的。复习的时间要间隔应先短后长。不断循环。通常是刚记过的单词开始间隔几分钟重复一次，第二次几小时，第三次一天或两天也可。当然这些都是因人而异不是千篇一律的。
三、通过单词的结构记忆单词
笔者在教学中发现，英语单词的构成是有规律可循的。大约一半以上的单词由词根与词缀构成。这正如汉语中大部分汉字是由形旁和声旁构成一样。词根相当于形旁，词缀则相当于声旁。因此分析单词的.结构，特别是记住其词根的意义，综合分析其词的基本含义，便能深刻地对单词进行理解，对单词进行科学的记忆。
a、词根+词缀的方法
如：present(介绍、引见、礼物、赠送)是词根，加上不同的后缀，就构成许多与present有关的单词。
Prentation(介绍、赠送的礼物)，ation是后缀，它表示该词是名词。
presentable(拿得出的，像样的，经得起挑剔的)，able是后缀，表示该词是形容词。
b、词缀+词根的方法
例如：dis在dislike(不喜欢)中，dis是前缀表示“相反”意义。
un在unhappy(不喜欢)中，un是前缀表示“否定”意义。
re在repeat(重说、重复)中，re是前缀表示“重复”意义。
基本的构词法知识，指词的转化，派生与合成，前缀、后缀等，尤其是抓住了词根与词缀，便可触类旁通，事半功倍，通过单词的结构记忆单词确实能帮助人们科学地记忆大量的单词。
四、通过单词的意义分类记忆单词
单词不仅是代表客观世界中事物的符号，它也反映说话人的文化社会背景和不同的经验意图。因此我们在记忆单词时联系自己所在的环境，根据实际需要，对日常生活中的事物进行分类，按照单词所表达的含义分类记忆。
a、交通工具
bike(自行车)car(小汽车)train(火车)bus(公共汽车)……
b、食物
bamana(香蕉)vegetable(蔬菜)fruit(水果)hamburger(汉堡包)……
c、家庭成员
father(父亲)mother(母亲)son(儿子)daughter(女儿)……
d、时间
morhing(早晨、上午)afternoon(下午)night(晚上)evening(傍晚)……
e、颜色
white(白色)red(红色)blue(蓝色)green(绿色)……
f、节日
MayDay(五一节)ArmyDay(建军节)NationalDay(国庆节)……
当然单词的分类不止这些，在记忆单词时根据需要对单词进行适当的分类，可以很好地帮助我们提高记忆的效率。
五、通过同义词和反义词记忆单词
在英语交际中，经常要遇到变化多端的语言环境，这就要求我们在平时记忆单词时，不仅要记住单词本身，还要记住该单词的同义词和反义词，运用起来就不会显得非常有局限性。
a、把同义词放在一起
如：happy和pleaesed(高兴的)beautiful和fine(漂亮的)big和large(大的)young和s
b、把反义词放在一起
把big(大的)和small(小的);new(新的)和old(旧的);cold(冷的)和hot(热的);dark(黑暗)和light(明亮);borrow(借入)和lend(借出);hard(硬的)和soft(软的);upstairs(上楼)和downstairs(下楼)……
在记忆单词时可以这样成对地记忆，但在运用时一定要注意只有极少数同义词可以完全互相代替使用，要根据具体语言情景选用。
