染雾我为班级做点事作文 篇一
作为一名班级的一员，我深感责任重大，因此我积极参与班级的各项事务，并为班级做出了一些贡献。
首先，我担任了班级的学习委员。作为学习委员，我负责班级学习氛围的营造和学习环境的维护。我组织了定期的学习小组讨论，促进同学们之间的学习互助和知识共享。我也积极与老师沟通，及时反馈同学们的学习情况和问题，帮助老师及时调整教学计划，提高教学质量。此外，我还组织了学习笔记交流活动，让同学们互相学习、借鉴，提高学习效果。
其次，我还参与了班级的文艺活动策划。作为文艺委员，我组织了一次班级的文艺晚会。在策划过程中，我广泛征集同学们的意见和建议，确保每个人都能参与其中。我设计了文艺节目的流程和内容，并负责排练和指导同学们的表演。在晚会当天，我也担任了主持人的角色，带领同学们度过了一个难忘的夜晚。通过这次活动，班级的凝聚力得到了提升，同学们也更加热爱班级。
最后，我还积极参与了班级的公益活动。我们班定期组织一些社区服务和志愿者活动，我始终坚信，作为一名学生，我们应该积极回馈社会，关心他人。我参加了一次老人院的探访活动，与老人们交流、陪伴他们，给他们带去了快乐和温暖。同时，我也积极参与了一次环保宣传活动，向大家普及环保知识，呼吁大家共同保护我们的地球家园。
通过这些为班级做的事情，我不仅提升了自己的能力和素养，也为班级的发展和进步做出了一份贡献。我相信，只要每个人都能为班级做点事，我们的班级一定会更加美好！
我为班级做点事作文 篇二
在班级中，我一直以积极参与和贡献为目标，努力为班级做一些事情，从而推动班级的发展。
首先，我积极参与班级的组织工作。我担任了班级的学生会干事，负责协助学生会主席组织和策划各项活动。在学生会的活动中，我负责与老师和同学沟通，收集意见和建议，并将其转化为具体的活动方案和计划。我还帮助组织各项活动的准备工作，包括场地布置、物资采购等。通过这些工作，我提升了自己的组织能力和协调能力，也为班级的活动增添了色彩和乐趣。
其次，我还积极参与班级的学习竞赛活动。作为学习委员，我组织了班级的学科竞赛活动，并积极参与其中。我与同学们一起备战各类竞赛，包括数学、英语、科学等。在备战过程中，我帮助同学们解答问题，解决困惑，并与他们一同共同进步。在竞赛中，我也不断努力，取得了一些好成绩，为班级争光。
最后，我还积极参与班级的社团活动。我加入了班级的篮球社团，并担任了队长。在训练和比赛中，我带领队员们不断努力，提高篮球技巧和团队协作能力。我们参加了学校的篮球比赛，取得了较好的成绩。通过这个社团活动，我不仅锻炼了自己的体能和领导能力，也增强了班级的凝聚力和团队精神。
通过这些为班级做的事情，我不仅为班级做出了一些贡献，也收获了很多。我学会了团队合作、组织管理和领导能力，也锻炼了自己的身体素质和心理素质。我相信，只要每个人都为班级做点事，我们的班级一定会更加美好！
我为班级做点事作文 篇三
我为班级做点事作文
篇一：我能为班级做什么
美国前总统肯尼迪在就职演说中有句名言：“不要问你的国家能为你做些什么，而要问你能为国家做些什么。”这句话在全世界的各个场合被广为传播，特别是“不要问……而要问……”这样的造句方式，非常给力。上一周，我就用这个句式对全班发表了演讲。
“不要问班级能为你做什么，而要问你能为班级做什么。”我说，班级会为大家提供最好的学习生活条件，这一点毋庸置疑，但现在的关键问题是，我们想没想过自己的责任——我能为班级做点什么。
这次演讲发表于一节比较吵闹的自习课后。那是班级的第一次自习课，很多人已经没有了自习的意识，没有老师在，教室里的讲话声音比较大。虽然有值日班长和常务班长，但是都没有人站出来管理一下，倒是有个学生在下面提醒了一嗓子，可惜效果不大。
这节自习课的无人值守，是我有意为之。因为那一节我没有课，完全可以在教室里值班。但是，如果我一直在教室，纪律自然会很好，也就不能暴露问题，失去了教育的机会。对于我现在这个班，要想暴露点问题还真不是那么容易的——大多数孩子表现都很好。但是哪里存在没有问题的班级呢？
我对孩子们说，我会经常给大家一份试卷，考验大家。比如每一次我的离开，就是留下了一张考卷，大家能不能交出一份令人满意的答卷呢？要问问自己。班级的进步，不靠规章制度，不靠奖励惩罚，而要依靠每一个人想要进步的愿望与行动……
半小时的演讲，孩子们都在静静地听，但我无法确定他们听进去多少，又会有怎样的后续行动。从他们的表情上看，是有一点震撼的。班级需要经常教育，用正确的方式把孩子们引入正道。有我在，是绝对不允许班级风气不正的，不管是什么样的班。
开学以来，大家的表现可圈可点，进步有目共睹。看着这一切，我非常欣慰，这将又是一个优秀的班级。有些问题没关系，我的做法就是把问题摆在台面
上，和大家达成共识，共同努力去解决。我知道，仅凭我一己之力是无法达到目的的。
于是我推动了这场“我能为班级做什么”的活动。其实早在一开学，我们的很多做法就是在为此打基础，比如各司其职的逐步到位，比如说每天及时点评班级的好人好事。现在，开展这场群众运动已经是水到渠成，我把它作为班级管理从他律到自律的重要过渡。
班级里不乏关心集体的热心肠同学，但是这个班级有个最大的优点是主动关心班级的人多。我经常收到学生关于班级管理的意见和建议，而且我的设想总能在班级里达成，因为大家把我的话听进去了。
我不喜欢命令人做什么，而是试图启发学生主动做些什么。如果是启而不发，我就会比较失落。还好，新班并没有让我经常失落，倒反而是经常有点惊喜。开学没几天，我发现老师板书用的几只水笔散落在讲台上，于是做喃喃自语状：要是讲台上有个笔筒可以收纳这些笔就好了……一边默默地把水笔收拢好。
第二天，一个笔筒出现在讲台上，水笔已经全部安家了。问是谁带来的？有人告诉我是小邵带的，大家鼓掌表示感谢。
我转而又发现电脑的鼠标垫已经破旧不堪，几乎不能用了（这是上一个班遗留下来的），于是我双手合十做祈祷状：我希望，明天能有个鼠标垫出现在讲台上。众人大笑。
第二天，讲台上出现了两块鼠标垫。分别是小江和伟康同学带来的，这下连备用的都有了。大力表扬了两位同学，并且告诉大家，班级里每个人的主动性和积极性是不一样的，但是，只要有热心人，哪怕不多，班级也照样是生机勃勃的，如果我一祈祷，第二天出现了42块鼠标垫就麻烦了（大家笑）。但是，你家有富余的鼠标垫，带一块，我家有一个笔筒富余，带一个，班级不就是应有尽有了吗？有道是众人拾材火焰高，班级建设靠大家。
其实，无论是笔筒还是鼠标垫，我都不缺，随时可以拿出来。但这就是我留给同学们的一张张无形的考卷。我想看看，大家是不是都像我一样，把班级当做自己的家。我得到了肯定的答案，我收到了一份份满分试卷。
我演讲后的第二天早晨，我的办公桌上赫然出现了一封信，还是那种自制的信封，尤其显得用心。打开一看，满满一页纸，写的都是对班级管理的建议，
有很多想法居然和我多年的研究成果不谋而合！真是个天才的管理者，也是个热心班级事务的好同学。我认真地给他回了信，有些建议，我已经准备采纳。
篇二：我的班级我做主作文
新的一年到来了，新的一学期夜来临了，同样，新的一届班委竞选也随之而来了。
竞选开始
李佳慧拿着>演讲稿上了台，她微笑着说：#39;我已经当了四年的班长,当然，这次我还是想争取这次机会。四年来，我为班上做了很多工作，大家都有目共睹，我还为老师做了许多事情，老师信任我，鼓励我，我想：#39;如果这次我当上了班长，我会更加努力,带领大家积极向上，使我们班更有凝聚力。成为其他班的榜样！如果我有做的不好的地方，请大家多多帮助??#39;同学们都大声鼓掌，有的大叫了起来。
被同学们称做#39;小辣椒#39;的赵晨？自信的走上了讲台。她没拿稿子，站在台上，显得很大方，她大声的说：#39;今天我竞选的班干部是学习委员，首先，我会非常努力，为同学们做好榜样，带领大家读好书，组织开展一些有意义的活动，帮助成绩差的同学辅导！#39;她的发言赢得了大家的一片掌声。
“希望能为班级尽一份力。”一句句真诚的话语博得了阵阵不厌其烦的掌声。短短数小时的精彩竞聘，体现出来的不仅是勇敢和自信，也不仅是热情和坚持，更是不服输的信念和不怕失败的>勇气！
篇三：班级众生相作文600字
我和班里的同学已经同窗四年了，我们一起度过了快乐时光，一起走过风风雨雨，一起我们彼此也十分了解，下面就让我来一一介绍班里的典型人物。
小书虫郭蕊
快出去玩！每次下课，我都用那足以吓醒木乃伊的声音来叫郭蕊。可她还是无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付我和其他女生：你们先出去玩，我一会儿就出来。可往往，都上课了，她还没出来。朝窗户里一看，她居然还在津津有味地看书。
校园版小沈阳
hi，大家好！我叫小沈虎，英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，沈虎还出了一句口头禅，这是为什么呢？真是个沈阳迷。
小霸王陈家立
有小霸王这个雅称可真是名副其实啊！有一次，薛孙浩不小心碰了陈家立一下，陈家立这可不得了了，大叫道：你不要命了？不是，不是。薛孙浩连忙摆摆手。陈家立见有一个可以光明正大的欺负薛孙浩的机会，便一拳打在薛孙浩身上。啊薛孙浩叫了一声，捂着脸，唔唔的哭了起来，陈家立哼了一声，扬长而去。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩。
