染雾描写风筝样子的句子 篇一：
风筝，是一种古老而神奇的玩具。当它悄然升上蓝天，展开它的五彩翅膀时，仿佛一只自由自在的鸟儿，在天空中翱翔。
风筝的造型各异，有的像蝴蝶般娇美，有的像鸟儿般灵动，有的则像传统的凤凰翱翔在天际。不同的风筝带给人们不同的想象和美感。无论是小巧玲珑的，还是庞大雄伟的，都让人赞叹不已。
风筝的主体通常由竹子或者骨架构成，外面包裹着彩色的纸或者布料。有的风筝上还装饰着绚丽多彩的彩带，随着风的吹拂，彩带翩翩起舞，增添了风筝的美感和动感。
风筝的尾巴是一个重要的组成部分，它稳定了风筝的平衡。有的风筝尾巴是一根长长的布条，有的是一串五颜六色的纸鹤。尾巴随着风筝的飞行，时而左摇右摆，时而高昂向上，给人一种活泼灵动的感觉。
风筝的线是连接风筝与玩家之间的纽带。线通常由尼龙材质制成，坚韧耐用。线的一端系在风筝的尾巴上，另一端则牢牢地握在玩家的手中。当风筝升上蓝天，线在空中留下一道美丽的轨迹，仿佛一条彩虹横跨天际。
当风筝飞翔在空中时，它的样子是如此的美丽动人。它随风飘扬，时而上升，时而下降，时而左右摇摆。它的姿态变化万千，给人以无穷的遐想和想象空间。
风筝是一种独特的艺术形式，它不仅让人们感受到飞翔的快乐，还展现了人类对自由和美的追求。它是大自然和人类智慧的结晶，也是人类文明的象征。
描写风筝样子的句子 篇二：
风筝，是一种美丽而神秘的玩具。它的样子可以是各种各样的，有的像动物，有的像人物，有的像植物。不同的风筝给人带来不同的美感和想象空间。
风筝的主体通常由竹子或者骨架构成，外面包裹着五颜六色的纸或者布料。风筝的造型可以是各种各样的，有的像蝴蝶，有的像鱼儿，有的则像传统的凤凰。风筝的外表色彩斑斓，给人一种明快、活泼的感觉。
风筝的尾巴是风筝的重要组成部分，它稳定了风筝的平衡。尾巴可以是一根长长的布条，也可以是一串五颜六色的纸鹤。尾巴在风中摇曳，给人一种轻盈、灵动的感觉。
风筝的线是连接风筝与玩家之间的纽带。线通常由尼龙材质制成，坚韧耐用。线的一端系在风筝的尾巴上，另一端则牢牢地握在玩家的手中。当风筝升上蓝天，线在空中留下一道美丽的弧线，仿佛一条彩虹横跨天际。
当风筝在空中飞翔时，它的样子是如此迷人。它随风翩翩起舞，时而上升，时而下降，时而左右摇摆。它的姿态变幻莫测，给人以无穷的遐想和憧憬。
风筝是一种独特而美妙的艺术形式，它不仅能带给人们欢乐和快乐，还能让人们感受到飞翔的自由与畅快。它是人类智慧和创造力的结晶，也是人类对美的追求和向往的象征。
描写风筝样子的句子 篇三
1、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
2、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
3、说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了自我介绍，她姓张。老师给我们指定画什么。老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画！只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了！
4、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线，然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上 送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿，风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线，本以为这样会好些， 可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。
5、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
6、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶老鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引人注意的是那些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去.
7、我们家一共有两个风筝，一个是“自动”的，这个大一点而且还好放，另外一个是“手动”的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的，第二个是燕子的，我都非常喜欢这两个。我们拿着两个风筝来到了公园，准备开始放飞。
8、我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放，天空中立刻多了许多五颜六色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子。
9、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，还有金光闪闪的金龙，我拿的是展翅欲飞的雄鹰。
10、回头一看，我的“蝴蝶”已经稳稳当当地飞上了天空。“蝴蝶”展开两片薄薄的翅膀，在天空中飞翔着，以优美的身形博得了在场孩子的一片欢呼。
11、我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔……我举着五彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，随着“哗啦啦”的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞，我的“金鱼”就飞上了天空。
12、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。
13、我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了，它那两条尾巴一上一 下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高 兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
描写风筝样子的句子 篇四
1、无奈的剪断风筝线，双眼模糊的望着风筝远去，我却无能为力，远方……
2、像一只断了线的风筝，得到了自由，却迷失了方向。
3、风筝与天空的故事，是一刻的爱、没有永恒。
4、画一片蓝天，我手执风筝，放飞对你的思念。
5、你离开之后的天空，我像风筝寻一个梦。
6、随风，随心，随性，原来断线的风筝可以这样飞。
7、你就像断线的风筝，我却只能眼睁睁。
8、化身风筝，线轴还没放尽，只见影子在沙子上漫步。
9、是你在放风筝？还是风筝在牵着你的心走？
10、即将分手的爱情就像断了线的风筝，风筝已经远的看不见，却依然舍不得放下手中的线。
11、如果我们曾经的爱是风筝，我要亲手剪断爱的线，让它飘向天空变成天空，眺望我们未来的笑容。
12、你说你像风筝，飞的再高。线始终在我这，累了自然会回到我的手里。
13、可往往悲剧的是风筝没了，线还捏在手里！
14、守风筝的我，仰望天空默默地祝福着！
15、爱的风筝可以飞的更高，更远！
16、爱她像风筝断了线，再也渡不过忘川河畔。
描写风筝样子的句子 篇五
1.真正的痛苦是忘不了的，因为它是你的刻骨铭心。
2.在每一段赤诚的叙述或者回忆之前，都是困顿。
3.然而，青春亦是需要我们珍惜的，需要我们努力的。牛顿付出青春发现万有引力定律;爱因斯坦花费青春提出相对论;冯如让青春飞翔，成为我国第一个飞机设计师和飞行家。
4.相信一见钟情的爱情，相信总有一个人会在岁月的拐角处静静地等你，只是你要擦亮眼睛，细心寻找。
5.若能一切随她去，便是世间自在人。
6.时间真的是个让人讨厌的东西，它不经任何人同意就任意改变了一切。
7.经历了那么多的悲欢离合，终于明白了，原来世界上最身不由己的不是记忆，不是距离而是回忆。
8.痛苦是一种瘾，正如回忆是一种病，而感伤则是终生不渝的残疾。人生旅途上，我总是瞻前顾后，徘徊不定，因为有些东西一直没有摈弃。
9.我们恰恰是因为在乎太多，所以总是有无法释怀。
10.我也是很怀旧的人，直到现在还很想念我那些喜欢过的女孩!大约现在她们已经都是女人了吧，或许已经当起了妈妈，还有我写的就几个字的情书和那长达五页的拒绝信。
11.其实，青春就是这样，不听劝，瞎折腾，享过福，吃过苦，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。
12.青春是绿色的。人们都在现实的世界里生活，不管是什么人都有自己的青春。生活，我们每天早上都起来做早操或者去跑步;中午就去做点有意义的事情或者去看些报纸之类的;晚上可以在家里享受看电视的滋味或者去散散步。这些时间正是青春所拥有的的过程，这样可以使青春变得更好有活跃。
13.不是不想说话，而是有很多话讲不出来，放在心里会安全点。
14.论怎样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没人爱，就越是要爱自己。
描写风筝样子的句子 篇六
1、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
2、我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的"身"上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的。
3、这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的"小鸟"、美丽的"凤凰"、可爱的"小白鸽"、威风的"蜈蚣"等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
4、
一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有"百鸟之王"凤凰风筝，还有"国宝"熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
5、线儿越放越长，风筝越飞越高，"大蜻蜓"、"长蜈蚣"、"火凤凰"、"包公脸"......各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
6、我透过车窗向空中望去，只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，看，那个威武的长龙风筝，像不像鲜艳的串红?那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀!那里有条鱼呢，它正奔向海水妈妈的怀抱呢......
7、正在我无望时,老天爷很快送来了一阵风，我的"金鱼"摇摇晃晃地飞上了天，可旁边的一只"蝴蝶"风筝像无头苍蝇一样乱撞，我躲也躲不过它，"金鱼"还是被那只"蝴蝶"纠缠住了，"金鱼"无法挣脱，我手忙脚乱收线，可是来不及了，"金鱼"已痛苦地直线下坠。
8、我们五年五班的山鹰正在"拍打着"雄健的翅膀准备翱翔天庭呢!只见它先是徐徐上升，又是在空中自由的摆动身子，最后他转了一个弯，又一次的展翅飞翔起 来。多么勇敢的山鹰!
9、不过天空中的风筝更多，有眼赛铜铃的"猫头鹰"，有脖长腿瘦的"仙鹤"，有嗡嗡鸣叫的"小昆虫"，每一只都栩栩如生。"爸爸，看，鹰!"随着一个孩子的喊声，大家看到了一只"老鹰"风筝徐徐升上了天。啊，好一只苍劲的老鹰!只见它眼如明珠，嘴似金钩，腿如铜柱，爪似铁锚!只见它伸展开那一双宽大的翅膀，无拘无束地在蔚蓝的天空中翱翔，俨然是一位威风凛凛的"将军"。
10、到了吴山广场，抬头一望，天空好象就是一片风筝的海洋，有齐天大圣风筝、大红金鱼风筝、还有漂亮的蜻蜓风筝......其中，有一只金光闪闪的蝴蝶风筝，翅膀上的花纹，非常漂亮!我就把我的"蝙蝠大王"拿出来。从刚才放的过程中，我知道放风筝基本的知识：第1是风筝向天空飞的时候要放线，要掉下来的时候要抖线，这样，风筝就飞得高了!
11、放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空，各种风筝在天上尽显英姿："蝴蝶"和"金鱼"跳着优美的舞蹈;"飞机"一会儿俯冲，一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的"奥特曼"正和一只"大眼怪兽"在对视着，好像马上就要进行决斗......欢声笑语充满了整个操场。
12、我的风筝映衬这湖灯，显得格外美丽。游客们也在啧啧称赞。我真开心!当我再抬头看时，天上的风筝已经多得数也数不清了，美丽的风筝啊，你带着美好，带着希望，飞向更灿烂的明天吧!
13、看，那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀，多威风啊!小金鱼也不甘示弱，想盖过老鹰，可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会，只要小金鱼往上飞一点儿，老 鹰就盖到它上面。这时，小金鱼的眼珠子"滴溜溜"一转，想出一个馊主意，把老鹰给顶下来了，小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。
14、来到广场上，天空中大家的.风筝一个个都飞上天空蓝天上飞着五颜六色千姿百态的风筝，低飞的燕子;高飞的老鹰;漂亮的蝴蝶在空中飞舞;金鱼摆飞舞;金鱼摆动着尾巴不停的跳。
15、满天的风筝五颜六色，形状各异。有凶猛的鲨鱼，在天上游来游去，好像在捕猎物似的;有可爱的金鱼，在空中甩动着它那美丽的尾巴;有美丽的蝴蝶在空中飞舞，展示着它那好看的花纹;有花花绿绿的蜻蜓，抖动着美丽的翅膀;还有威风的老鹰，迎着风在展翅翱翔......这些风筝在蓝蓝的天空中飞来飞去，忽高忽低，忽远忽近，真是漂亮极了。
16、我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。
