染雾学习初中英语的六个方法 篇一
初中英语学习是一个关键的时期，对于学生来说，掌握好英语学习方法非常重要。在这篇文章中，我将介绍六个学习初中英语的方法，希望能为同学们提供帮助。
首先，要养成良好的学习习惯。学习英语需要长期坚持，因此要培养每天都学习英语的习惯。可以每天晚上抽出一定的时间来学习英语，例如复习单词、做练习题等。坚持下来，英语水平会有明显的提高。
其次，要多听多说多读多写。英语是一门语言，只有通过大量的听说读写来提高。可以通过听英语歌曲、看英语电影、读英语文章等方式来提高自己的听说读写能力。同时，要多做英语写作练习，可以写日记、写作文等。通过不断地练习，提高自己的写作水平。
第三，要注重词汇的积累。英语词汇是学习英语的基础，只有掌握了足够的词汇量，才能更好地理解和运用英语。可以通过背单词、做词汇练习题等方式来积累词汇。同时，要学会运用词汇，可以通过造句、进行口语练习等来巩固词汇。
第四，要注意语法的学习。英语语法是学习英语的重要部分，只有掌握了基本的语法知识，才能正确地理解和运用英语。可以通过学习语法书、做语法练习题等方式来提高自己的语法水平。同时，要多运用语法知识，可以通过做语法填空、进行语法转换等来巩固语法知识。
第五，要进行听力训练。英语听力是学习英语的重要一环，只有通过大量的听力训练，才能提高自己的听力水平。可以通过听英语新闻、听英语对话等方式来进行听力训练。同时，要多做听力练习题，通过不断地听力训练，提高自己的听力能力。
最后，要进行口语练习。英语口语是学习英语的关键，只有通过大量的口语练习，才能提高自己的口语表达能力。可以通过和同学、老师进行英语对话，参加英语角等方式来进行口语练习。同时，要多模仿、多练习，通过不断地口语练习，提高自己的口语水平。
以上就是学习初中英语的六个方法，希望能对同学们有所帮助。记住，学习英语需要持之以恒，只有坚持不懈，才能取得好的成绩。希望同学们都能在学习英语的道路上取得成功！
学习初中英语的六个方法 篇二
初中英语学习是一个重要的阶段，对于学生来说，掌握好英语学习方法非常关键。在这篇文章中，我将介绍六个学习初中英语的方法，希望能为同学们提供帮助。
首先，要制定合理的学习计划。学习英语需要有一个明确的目标和计划，只有有计划地学习，才能更好地提高自己的英语水平。可以制定每周的学习计划，安排好每天的学习任务，确保每天都有时间学习英语。
其次，要利用好学习资源。现在有很多优质的学习资源可以利用，例如英语学习网站、英语学习软件等。可以根据自己的需求选择合适的学习资源，并合理利用这些资源来提高自己的英语水平。
第三，要参加英语角或英语俱乐部。英语角和英语俱乐部是提高英语口语的好地方，可以通过和其他同学进行英语对话来提高自己的口语表达能力。可以主动参与讨论，积极发言，锻炼自己的口语能力。
第四，要多做练习题。练习题是巩固知识、提高技能的重要手段，通过做练习题可以帮助我们巩固所学的知识点，提高自己的应用能力。可以多做听力练习题、阅读理解练习题等，通过不断地练习，提高自己的技能水平。
第五，要培养兴趣。学习英语是一个长期的过程，如果没有兴趣，很容易产生厌倦或者放弃。因此，要培养对英语的兴趣，可以通过听英语歌曲、看英语电影、读英语小说等方式来培养兴趣，让学习英语变得更加有趣。
最后，要与优秀的同学交流。与优秀的同学交流可以互相学习、共同进步。可以向他们请教问题，向他们学习学习方法，通过与他们的交流，不断提高自己的英语水平。
以上就是学习初中英语的六个方法，希望能对同学们有所帮助。记住，学习英语需要坚持不懈，只有持之以恒，才能取得好的成绩。希望同学们都能在学习英语的道路上取得成功！
学习初中英语的六个方法 篇三
学习初中英语的六个方法
通读全文，领悟大意。
完型填空常以文章或段落的形式出现，因此，通读全文，把握文章整体大意就尤为重要。很多同学为了省时间或其他原因，只看选项，不看文章。不看上下文，不寻找文章中句子与句子的关系，结果做出来的答案往往是错误的。
课后及时复习
孑L子曰：“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西．如果不及时复习．过上了一段时间后，就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率．加强新旧知识之间的联系和对比，在复习某些词语、句型时，不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题，进行写作或者对话，然后再互相纠正对方的错误，加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识．更能让学生的应用知识能力得到提高。
课内 
英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可，更重要的是应用．这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时，他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说，在说的过程中，发现错误，并及时给学生纠正，加深其印象。只有学主动与老师配合．课堂英语“活”起来了，才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。
课前认真预习
课前认真预习，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲做好充分的思想准备．并打下一定的`基础。做到很好的预习我们往，庄要做到以下几点：
(1)找出预习单元的中心话题，即明确本单元的课知识要点：
(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等；
(3)找出本单元的疑难点：文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时．要做好笔记，记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
心态调整
每个人英语基础不相同，可能目前水平也不一样。不要盲目地与他人攀比，要及时调整好自己的心态，与自己进行纵向比较。根据自己的实际情况，制定合理的切实可行的计划，做到脚踏实地，循序渐进。英语的学习是一个从量变到质变的过程。
总之，学无定法，每个人在自己的学习过程中也可以不断总结积累，同时借鉴他人比较适合自己的学习方法，自己再创造性地板发挥，持之以恒，相信你一定会把英语学好！
适度的限时练习
定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。
