染雾曹文轩的名人名言 篇一
曹文轩是中国当代著名作家，他的作品深受读者喜爱，并且在国内外都赢得了多个重要的文学奖项。他的名人名言不仅具有哲理性，而且饱含深情，对读者的启示和鼓舞作用不可忽视。
曹文轩曾经说过：“我觉得写作是一种生活的方式，是让我和自己对话的方式。”这句话表达了他对写作的独特理解。对于曹文轩来说，写作不仅仅是一种技能，更是一种生活的方式和态度。通过写作，他可以与自己对话，思考人生的意义和价值。这种对话不仅有助于他个人的成长，也为他的作品注入了深刻的内涵和情感。
曹文轩的名人名言中还有一句非常有意义的话：“我希望我的作品能够温暖人的心。”这句话体现了曹文轩作品的核心价值观和写作的目的。他认为文学的最重要的作用就是能够温暖人的心灵，给人带来快乐和希望。在他的作品中，我们可以感受到他对人性的关怀和对美好事物的追求。他的作品以温情脉脉的笔触触动了无数读者的心灵，成为他们生命中的指路明灯。
曹文轩的名人名言中还有一句话：“我希望我的作品能够传递给读者真实的情感。”这句话反映了曹文轩对文学创作的追求和坚持。他认为作品应该真实地反映人性和情感，才能够触动读者的内心。他的作品不仅描绘了生活中的普通人物和琐碎细节，更通过细腻的描写和丰富的情感展现了人性的复杂性和多样性。这种真实的情感和人性描写使他的作品具有深刻的思想内涵和艺术价值。
总之，曹文轩的名人名言体现了他对写作的独特理解和追求。他将写作视为一种生活方式和对话的方式，希望通过作品温暖人的心灵，并传递真实的情感给读者。这些名言不仅揭示了曹文轩作品背后的深意，也对我们的生活和写作提供了宝贵的启示。
曹文轩的名人名言 篇二
曹文轩是中国当代著名作家，他的作品以其深刻的思想内涵和精湛的艺术表达而闻名。曹文轩的名人名言不仅给读者带来了思考，也对我们的生活和学习提出了重要的启示。
曹文轩曾说过：“我认为写作是一个对自己和他人的思考和质疑的过程。”这句话表达了曹文轩对写作的独特理解。对于他来说，写作不仅是一种创作活动，更是对自己和他人思想的反思和质疑。通过写作，他可以更好地理清思路，深入思考问题的本质。这种对思考和质疑的态度使得他的作品充满了深度和独特性。
曹文轩的名人名言中还有一句非常有意义的话：“我希望我的作品能够触动读者的内心，引发他们对生活和人性的思考。”这句话反映了曹文轩对作品影响力的追求。他希望通过作品引发读者的思考，让他们对生活和人性有更深层次的认识。他的作品常常以细腻的描写和深情的叙述展现人性的复杂性和多样性，引起读者对人类的共鸣和思考。这种影响力使得他的作品在文学界产生了广泛的影响和重要的地位。
曹文轩的名人名言中还有一句话：“我希望我的作品能够给读者带来希望和勇气。”这句话体现了曹文轩作品的积极向上和鼓舞人心的特点。他的作品常常以积极的态度和美好的情感展现人生的意义和价值，给读者带来希望和勇气。他的作品以温情脉脉的笔触触动了无数读者的心灵，成为他们生命中的指路明灯。
总之，曹文轩的名人名言反映了他对写作的独特理解和追求。他将写作视为对自己和他人思想的反思和质疑，希望通过作品触动读者的内心，引发他们对生活和人性的思考，并给他们带来希望和勇气。这些名言不仅揭示了曹文轩作品背后的深意，也对我们的生活和学习提供了重要的启示。
曹文轩的名人名言 篇三
1、我总是弹一些忧伤的曲子，鬼知道我哪来的忧伤。————《白栅栏》
2、来眼天在回家的也气上，骑在牛背上的葵花，看到了一轮眼天人于战只沉入觉来为再大为再再外会中的太阳。好大的太阳，有竹匾过于么大。橘红色的，安静看和过于燃烧过于一样战，本是雪白的芦花，格道染红了，像着眼天人后了的火炬，举在吕昏时的来眼天开家空下。————《青铜葵花》
3、不远处的大河，正用流水声吸引着她。————《青铜葵花》
4、悲剧的不可避免，在于人无法还家；更在于即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。————《前方》
5、前行是纯粹的。————《草房子》
6、开看好子出个上便外战便外战西利下午，太阳可当厚厚声的过声的过的乌云遮蔽为事好说，不一成声能将上过只利师，狂风大作，接为事好说的师和是暴雨。傍晚风停雨歇时，只见一想为的葵花，一株株皆落尽第外来钱的花瓣，一只只象时去光彩的花盘，低垂为事好说，面朝时去是花瓣的土想为————《青铜葵花》
7、偶尔会听到一串水珠从叶上滑落到水中发出的清纯到极致的声音，很想是一串散线的珠子，或是一串音符。————《细米》
8、一部好的小说，既过物当是单纯的，妈水中孩过物当是错综复杂的。看完么种个格家四种用，既受到了心灵的震撼，妈水中孩有许多迷惘与困惑。这些迷惘与困惑一物利数萦绕在心，使我们陷入不可自拔的思考；孩心在思考愈深，我们对多笑天种个的要她的复杂性界有向说作可觉下当解愈深，我们的多笑天识也界有向说作可愈深刻。————《朗读者》
9、夏变都然于的太阳，出的军硫磺一般的光芒，照在大河上。————《青铜葵花》
10、奶奶觉得，这日子像一比往大河，过以用大河曾经是能地能地一河清澈的开这，在事且日夜流淌不息，发么人到生现在这比往河忽的为比往开这流尽除了月想到有几个闪亮的小开这洼，几乎是见到整个河床了。发么人到生过以用些所谓见到的开这洼，也迟早来发么人干掉。————《蜻蜓这子》
11、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。————《草房子》
12、夕阳的余晖，在它们身上撒了一层玫瑰红色。
楝树的树冠茂盛地扩展着，仿佛要给脚下那些死去的生灵造一个华盖。几枝小蓝花，在几只羊的身边无声无息地开放着。它使这种死亡变得忧伤而圣洁。无以复加的静寂。————《山羊不吃天堂草》
13、这天傍晚，天空轻轻飘着雪。蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般情思的信，一封一封地投到了火里。
桑桑在离蒋一轮很近的地方站着。他看到纸灰与雪在一起飞舞，火光在蒋一轮寒冷的脸上，不住地闪动，并把他高高的身影摇晃着。————《草房子》
14、大河，一种子不见头尾的大河。流去才如不知们好哪着只流过来，也不知流之于实了孩十哪着只去。昼夜流淌，去才如清得发蓝。大小岸出和孩是芦苇，它们护送格道风天笑以种之于流去才如，由师以用中就之于实了孩十他去才笑，一用和流去。流去才如的哗哗孩十一与芦苇的沙沙孩十一，仿佛是情意绵绵的絮语。流去才如在芦苇间流动格道风天笑以种之于，一副耳鬓厮磨的孩十一夫得子。是在最终笑以种之于孩十一是流中就生了——前面的流中就生了，只家面的在种子流来了，和孩道风天完和孩道风天了。芦苇去才如成能流去才如摇动格道风天笑以种之于，颤抖的叶子，仿佛去才如成能去才如调皮只家格胳肢了。我开我开、中就中就、年年，去才如与芦苇道风天笑以种之于自这孩十一夫得互不厌烦只家格嬉闹格道风天笑以种之于。————《青铜葵花》
15、来眼天开家上的云，妈对化万千。眼天人对尤象在出事个我觉子会自他国，它们自可成了吕灿灿的麦看和过于、第子浪翻滚的稻田，一棵道子心大的柿子树、一只鸡、一只鹅、一尤象鱼、一大锅翻滚过于一样战的豆浆、一只大觉来瓜、一只大香瓜……————《青铜葵花》
16、我想读过托尔斯泰的《战争与和平》的同学，你可能还记得，里边有一个经典场面，这确是安德烈公爵受伤躺在战场上，那个时候是什么时候？他的国家被人占领了，他的未婚妻娜达莎被人勾引了，国家与爱情全部破碎了，万念俱灰，他觉得活下去已经没有什么意思了。这个时候，是什么东西拯救了他？不是国家的概念，不是民族的概念，是什么？是俄罗斯的天空，俄罗斯的草原、森林和河流。确是庄子所讲的“天地之大美”，是这个美使他重新获得了活下去的勇气。那么我就想问大家，是思想的力量大还是美的力量大？事实上美是最具杀伤力的。
17、我的空间要种在到处流淌风她把大里于，我的作品于去自大里于当样心和多山生。
18、那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光
的曝晒，一根根地皆长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。————《草房子》
19、四周全是高楼。这一座座由钢筋混凝土构成的巨大长方体，被隔成无数个方块空间，加上铁的门，铁的窗，把一户户人家隔绝开来。它装了很多很多人，但，人们很少看到有人。它孵化出一个一个孤独来。————《山羊不吃天堂草》
20、阳光随着树叶在风中摇晃，像无数飘动的金箔，在闪闪烁烁。————《根鸟》
21、蓝蓝和奶奶手牵手走进秋棠街八号，是在一九七七年深秋的一个下午。————《枫林渡》
22、在眼十羊不年么是他失只在他失堂草
23、青铜开始了捕捉。他专门挑那些形体美丽、亮点又大又亮的捕捉。捉住它，就将它们放到南瓜花里。于是，南瓜花就成了灯，亮了起来。青铜要给每一朵南瓜花里捉上十只萤火虫。随着萤火虫的增多，这花灯也就越来越亮。完成一朵，他就将它放在船上，再去完成另一朵。他要做十盏南瓜花灯。他要让这十盏南瓜花灯照亮窝棚，照亮葵花课本上的每一个字。————《青铜葵花》
24、“不行了。明天一早，我们就要往南走了，而你却是往西走。那个大峡谷在西边。”
老人坐了很久，临走时说：“不管别人说什么，你只管走自己的路。”————《根鸟》
25、我时士终觉得并物人家对说当是善的
尽管我一主大可一主大可看到恶的肆虐
26、苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。————《青铜葵花》
27、家是生把圣不可侵犯的。在中像年利水多没利年利水多没利的槐树顶上的
一个鸟窝一别并为好想不可侵犯的。家的意义是不可穷尽的。
28、清纯的目光越过大河，那便是声音————《青铜葵花》
29、恋爱对人个得去心的耗损，主学到了声事水和人恐惧的程度。人有一次初恋说然来那，大概并便也不敢像初恋觉当没月将道去恋爱了。————《红瓦黑瓦》
30、感谢文要种，于去自为是文要种以之我有了更符合心和多山用到内性的人生。
曹文轩的名人名言 篇四
1、创造的自由是无边无际的。
2、写作是一件无比幸福的事。
3、当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的崇高行为之后，他的心里一定会感到有一种温热的暖流富有快感地流过，从而使自己的心灵得到了净化。
4、未经凝视的世界是毫无意义的。
5、财富不在远方，财富就在我们自己的脚下。
6、世界上最有力量的`物质不是重与刚，而恰恰是轻与柔。
7、少年时就有一种对痛苦的风度，长大后才有可能是一个强者。
8、美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都有可能变成常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。
9、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱,感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量，而这一切与日月同在。
10、美是文学的基础，是我们活下去的理由，是我们得以升华的动力。
11、美的力量大于思想的力量;再深刻的思想都会过时或成为常识，唯独美是永远的。
12、这个世界，只属于那些细心的人。
13、作为一个完整的人，我们不仅要有思想，还要有生活情调。没有情调的人生，是一种质量低下的人生。
14、人的一世间都伴随着苦难，这是人的悲剧性的本质，只有认识到这样一个事实，我们才能提高我们的人生质量。
15、每一代人都有每一代人的苦难，面对苦难，我们应学会抱有感恩的心。
16、既然造物主把伟大的想象力给了你，那么写作的时候，为什么不好好利用呢?
17、书呈现了不同时空里的不同经验。你只须坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出你可怜的生活圈域，而走入一个无边的世界。
18、任何时候，任何地方，只要不将书丢掉，就一切都不会丢掉。
19、只有你读了有文脉的书，那种语言才会流淌。这种书当然会成为你人生的底子。
20、如果读一本书，找不到一些词、句子、段落，使你想抄下来，记下来，那么这本书基本就是一本没有文脉的书，那么就让它到它该去的地方吧。
21、一本好书就是一轮太阳。
22、好文章离不开折腾。
23、我们的社会骨子里还存在着很深的重理轻文的偏见，我们的教育生态环境是失衡的。与其大谈特谈素质教育，还不如首先提高目前中国学生并不乐观的语文素养。而且，对整个中华民族来说，语文水平的提高更是国家文明进步的标志。
24、网络带给我们的并不是文学的革命，它带给我们的是民主、平等和公平。
25、思想的力量是巨大的，但美的力量更巨大。
26、受苦是人生的本质，我们不该对孩子隐瞒这个事实，而应该告诉他们，面对苦难要怀有感恩之心、保持优雅风度!
27、给孩子带来快感的文学才是儿童文学!快感不光是喜剧的快感，还包括悲剧的快感!孩子也需要忧伤的文字。
28、幽默是一种境界。
29、自然世界如此浩瀚，它自身构成的是一本奥义书。自然风光是自然世界，也是文学作品中很重要的一部分。如果让小孩去读那些没有风景的作品是非常糟糕的。
30、一个真正的作家，不会在意写作的对象，而在意写的内容。对于别人给我儿童文学作家的评价，我更乐意别人说我是写了小孩子能看的书的人。
31、很多人都问，为什么中国没有安徒生、没有格林?安徒生活着的时候也没有人觉得他伟大，相反他还很不乐意别人叫他儿童文学作家。我觉得这个问题有待于时间去检验。
32、有一些书与其读不如不读，不如看看天上的太阳，不如看看天上的月亮，因为太阳和月亮也许会告诉我们更多更深刻更美好的道理。
33、要读一口气读完，一辈子不忘的书。
34、我不知道我为什么会写出这样的作品，也不知道为什么有那么多孩子喜欢，一个写作的人不会考虑那么多。
35、小孩子要把作文写好，唯一的办法就是看书。不来读哪来写!
曹文轩的名人名言 篇五
1、油麻地小学四周环水，很独立的样子。
2、这个样子使她感到自己很温馨，也很有人情味。
3、外面的世界，似乎也是沉寂的。
4、不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。
5、白杨在大风里鸣响，旗杆上的麻绳一下一下猛烈地鞭打着旗杆，发出叭叭的声响。
6、已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。
7、到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。
8、阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。
9、没有理由不吃药，哪怕它是世界上最苦最苦的东西。
10、文字以及文字告诉他的故事、道理，就像滚雪球一样，越滚越大。
11、当桑乔背着桑桑踏过松软的稻草走进校园里，桑桑看到了站在梧桐树下的纸月：她的头发已被雨水打湿，其中几丝被雨水贴在了额头上，瘦圆的下巴上，正滴着亮晶晶的雨珠。
12、桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们。
13、风一吹，霞衣飘起，露出一对粉红色的绣衣鞋来。
14、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
15、红门里，一下子显得空空落落。这沙沙声仿佛已经响了千年了。
16、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。
17、两只同样可爱的小山羊，在田埂上互相抵着。
18、那么大，那么宽阔的大平原。
19、这在一屋子穿着黑棉袄的孩子中间，就显得十分健康，并非常富有光彩。
20、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。
21、没有一丝风，一株株桑树，好像是静止的。
22、他看到空中一片星星点点的火花，并飘起一缕蓝烟。
23、虽然已多年未上新漆，但那门在擦拭过以后，依然很亮，照得见人影。
24、他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
25、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。
26、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。
27、白天，村巷里也没有太多的声响，只是偶然有一串脚步声，或几句平淡的问答语。
28、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?
29、阳光照着院子里的一棵柿子树，枝叶就将影子投在地上。
30、她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。
31、当时是下午四点，阳光还在强烈地照射着平原。
32、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。
33、十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。
34、鞭炮声更加稠密地响起来。
35、一片喧闹声，立即驱走了冬日的寒冷与枯索。
36、街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几阵秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。
37、北风像冰碴儿一般锐利地划着他的手、他的脸。
38、“老师，什么叫B计划啊?”“这还不懂，就像拖拉机有轮胎，还有备用轮胎1
39、但河上空无一物，只有淙淙流淌的河水。
40、桑桑看到了外婆身旁一张微仰着的脸、一对乌黑乌黑的眼睛。
41、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。但，细马依然没有去学校上学。一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。
42、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。
43、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。
44、同桌等秃鹤快要追上时，将帽子一甩，就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中，未等秃鹤抢住，早有一个同学爬上课桌先抓住了，秃鹤又去追那个同学，等秃鹤快要追上了，那个同学如法炮制，又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四处追赶，白帽就在空中不停地飞翔。这只“白鸽”就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的”白鸽”。
45、这年春天，天气比以往任何一年都暖和得早，才是二月，风已是暖洋洋的了。
46、蒋一轮长得很高，但高得不蠢，高得匀称、恰当。
47、在深秋的夜晚，听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十分温暖。
48、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。
49、他们从未听过这种清纯的充满活力的众声齐读。
50、温幼菊会唱歌，声音柔和而又悠远，既含着一份伤感，又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性……这是一只红泥小炉，样子很小巧。此时，炭正烧得很旺，从药罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黄一样鲜艳，炉壁似乎被烧得快要溶化成金黄色的流动的泥糊了。
51、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到：它们正在一点一点地开放。
52、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。
53、白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光。这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭。
54、多少年来，我一直以为真是我的小小过错，才让我喜欢的两个人永远与幸福擦肩而过，可我怎么知道大人的世界这么复杂，这么麻烦，这么让人说不清、道不明!
55、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究。
56、当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。
57、每到秋后，那枫树一片片红起来，红的很耐看。
58、天是天，地是地，丰收全靠庄稼地;土地根本不吃荤，两个鸭蛋一口吞!
59、但实际上他的右手并未高高
地举起来，倒像被鹰击断了的鸡翅膀那样耷拉着。
60、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗-她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。
61、小青砖，小青瓦，一看就是用钱堆成的好房子。
62、屋外虽是凉风冷雨，但这草房子里，却是暖融融的。
63、这是一只红泥小炉，样子很小巧。
64、她的神情，就像看着一道宁静的风景。
65、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。
66、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。
67、一条路在稠密的人群里迅捷地让出。
68、艾虽然长不很高，但杆都长得想毛笔的笔杆一样。
69、今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。
70、窗外就是河。桑桑坐在窗口，一边继续吃烀藕，一边朝窗外望着。岸边有根电线杆，电线杆上有盏灯。桑桑看到了灯光下的雨丝，斜斜地落到了河里，并看到了被灯光照着的那一小片水面上，让雨水打出来的一个个半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕还是那段藕。
