染雾仿写句子的技巧 篇一
句子作为语言表达的基本单位，在写作中起到了至关重要的作用。而通过仿写句子的技巧，我们可以提升自己的写作水平，使句子更加生动有趣，更加富有表现力。下面将介绍一些仿写句子的技巧，帮助大家在写作中运用得当。
首先，可以通过改变句子的结构来实现仿写。比如，原句“他跑得很快”可以改写为“他如风般地奔跑”。这样的改写使句子更加生动，增强了视觉效果，让读者能够更加直观地感受到人物的速度。
其次，可以通过增加形容词和副词来丰富句子的描写。比如，原句“她很漂亮”可以改写为“她容貌秀丽，如花般娇艳”。通过增加形容词和副词，句子的表达力得到了提升，读者能够更加生动地想象出人物的美丽形象。
另外，可以通过使用比喻和拟人的手法来进行仿写。比如，原句“大海波涛汹涌”可以改写为“大海像一位愤怒的巨人，怒吼着向岸边冲击”。通过运用比喻和拟人，句子增加了情感色彩，读者能够更加深入地理解到大海的狂暴。
此外，还可以通过对比和排比来进行仿写。比如，原句“他很勤奋”可以改写为“他是一个早起的鸟儿，努力地奋斗在工作的道路上”。通过对比和排比，句子的表达效果更加突出，读者能够更加清晰地感受到人物的勤奋和坚持。
最后，还可以通过运用修辞手法来进行仿写。比如，原句“他很害怕”可以改写为“他心有余悸，仿佛经历了一场恐怖的噩梦”。通过修辞手法的使用，句子的表达更加生动有趣，读者能够更加深入地感受到人物的恐惧。
总之，通过上述的仿写句子的技巧，我们可以提升自己的写作水平，使句子更加生动有趣，更加富有表现力。在实践中，我们可以结合自己的写作风格和主题特点，有针对性地运用这些技巧，创作出更加优秀的句子，提升整体的写作水平。
仿写句子的技巧 篇二
在写作中，句子的表达是非常关键的。一个优秀的句子能够准确地传达作者的意图，使读者对文章产生浓厚的兴趣。而通过仿写句子的技巧，我们可以提升自己的写作水平，使句子更加精彩。下面将介绍一些仿写句子的技巧，帮助大家在写作中运用得当。
首先，我们可以通过改变句子的语态来实现仿写。比如，原句“我喜欢这个城市”可以改写为“这个城市让我心生喜爱”。通过改变句子的语态，使其更加客观、中性，增强了句子的表达力，读者能够更加深入地理解到作者对城市的喜爱。
其次，可以通过增加修饰语和描写细节来丰富句子的表达。比如，原句“他很高兴”可以改写为“他面带笑容，眼中洋溢着喜悦的光芒”。通过增加修饰语和描写细节，句子的形象更加丰满，读者能够更加直观地感受到人物的高兴情绪。
另外，可以通过使用比喻和拟人的手法来进行仿写。比如，原句“雨下得很大”可以改写为“雨水如倾盆大雨，仿佛天空在哭泣”。通过运用比喻和拟人，句子增加了情感色彩，读者能够更加深入地体会到雨水的强烈和情绪。
此外，还可以通过对比和排比来进行仿写。比如，原句“他很勇敢”可以改写为“他是一个无所畏惧的勇士，勇往直前，永不退缩”。通过对比和排比，句子的表达更加生动有力，读者能够更加清晰地感受到人物的勇敢和坚定。
最后，还可以通过运用修辞手法来进行仿写。比如，原句“他很累”可以改写为“他疲惫不堪，仿佛经历了一场惊心动魄的战斗”。通过修辞手法的使用，句子的表达更加生动有趣，读者能够更加深入地体会到人物的疲惫和努力。
综上所述，通过上述的仿写句子的技巧，我们可以提升自己的写作水平，使句子更加精彩。在实践中，我们可以结合自己的写作特点和主题要求，有针对性地运用这些技巧，创作出更加出色的句子，提升整体的写作水平。
仿写句子的技巧 篇三
模仿例句的情势,写一个句子,内容自定。仿写句子的技巧 长沙市的中考题第五题又是这样要求的:
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
这些题从不同的方面要求仿写,在内容款式、体现手法、句式特点等方面都要有相应的对比,才气把题做得尽可能完善。但是,看似简略的仿写,学生在做题时却每每会出出错误,究其原因,要领利用的不当、训练指导的不到位、训练力度的短缺,都是使这一简略问题庞大化的原因所在。所以,要领问题与做题的本领就显得至关重要了。从 仿写句的范例看,大致可分为三种:
以内容款式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。诗词名句
先来阐发第一种:以内容款式为主的仿写。
仿写句子的技巧 篇四
一、模仿例句,将下面句子增补完备:
例句:没有抱负的人,他的生活如荒漠的戈壁,冷泠清清,没有生机;没有抱负的人,他的生活如
从形似角度遐想。
[例一]:模仿例句,把句子写完备。
例句:O是一壁镜子,让你了解本身;写人的好词好句
O是一只漂泊圈,让弱者同流合污;关于态度的名言警句
仿句:O是_________________,______________。
仿写句子的技巧 篇五
阐发:O与镜子、漂泊圈外形类似,因而答者要变更生活积聚从形似的角度展开遍及的遐想跟O外形类似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子情势看,“让你了解本身”“让弱者同流合污”是凭据镜子能成像,漂泊圈能漂泊水面的特点而成句的;末了从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因而仿句可以这样表达:
O是一只车轮,使懦夫滔滔向前。
仿写句子的.技巧 2
仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。答好仿写句至少需要三方面的能力：一、遣词造句的能力；二、汉语语法修辞运用能力；三、较强的联想能力。还必须遵循两条原则：一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。
（一）从形似角度联想。
[例1]：模仿例句，把句子写完整。
例句：O是一面镜子，让你认识自己；
O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；
仿句：O是_________________，______________。
O是_________________，______________。
分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：
O是一面战鼓，催强者奋勇前进；
O是一只车轮，使勇士滚滚向前。
（二）从神似角度联想
[例2]：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。
如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；
_________________，______________。
_________________，______________。
_________________，______________。
分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。
如果你是一棵小草，就增添一分春色；
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；
如果你是一轮明月，就呈现一天银辉。
总结句：只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好。
（三）从相反角度联想。
[例3]：依照例句，以“当”开头，另写三句话组成围绕中心的排比句。
当狂风在耳边呼啸时，你只当它是微风拂面；
当暴雨在头顶倾泄时，你只当它是屋檐滴水；
当闪电在眼前肆虐时，你只当它是一丝光亮；
人决不能在逆境面前低下头。
分析：句中的“狂风”“暴雨”“闪电”比喻逆境中的困难，“微风拂面”“屋檐滴水”“一丝光亮”则是藐视困难的积极乐观态度。解题时可以从相反角度入手联想：
当鲜花在眼前闪现时，你只当它是烟云过眼；
当美酒在面前飘香时，你只当它是风送荷香；
当掌声在耳边响起时，你只当它是几声蛙鸣；
人决不能在成功面前忘乎所以。
（四）从相关角度联想。
[例4]：仿照下面的句子写两句话。
如果“爱”是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
如果“爱”是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋。
仿句：
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
如果“爱”是左右手，就一只___________，一只___________。
分析：句中“左右”“儿童、老人”“早春、晚秋”都是两个相对的概念，从相关的角度可联想类似的概念：
如果“爱”是左右手，就一只送给现实，一只送给理想。
如果“爱”是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
（五）从关系角度联想
[例5]：仿照下面比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整(不要求与原句字数相同)。
海是水的一部字典；
浪花是部首，
涛声是音符，
鱼虾、海鸥是海的文字。
分析：这道仿写题的难度较大。此题在保持仿写的形式上，作了两个限定：一是要“选择新的本体和喻体”，二是“意思完整”。提供仿写的例子是以“海”为基本本体生发的四个比喻句。从整体看，几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的并列关系，并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律
，我们可以仿写为：
天空是云的娱乐园；
风是碰碰车，
虹是跷跷板，
月亮、星星是天空的游客。
分析：这组仿写的句子，达到了“选择新的本体和喻体”以及“意思完整”的要求。在仿写中以“天空”为基本本体生发四个比喻句。从整体看，几个本体“天空” “风” “虹” “月亮”“星星”和喻体“娱乐园”“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是首尾呼应的总分关系构成的共同体；从局部看，后几个本体“风”“虹”“月亮”“星星”和喻体“碰碰车”“跷跷板”“游客”都是由同一个前提“天空”生发出来的并列关系，并且尾句也照应了首句的本体“天空”。
为了迅速做好仿写句子题，考生除了要平时加强调练，提高自己的语文素质之外，还要特别注意解题的技巧与规律：明确题目的要求和仿写的类型，分析句式的特点和修辞手法，参照仿写的句式，注意内容的吻合性和感情基调的统一性。
