读中外教育智慧故事有感(优选3篇)

时间:2015-09-02 06:39:25
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

读中外教育智慧故事有感 篇一

故事是人类传承智慧和经验的一种形式,通过故事,我们可以获得知识、启迪思想、激发情感。中外教育智慧故事中蕴含着丰富的教育意义,给予我们深刻的启示和思考。在阅读这些故事的过程中,我深深感受到了教育的力量和智慧的魅力。

故事一:《花木兰》

这是一个关于女性力量与勇气的故事。花木兰为了替父从军,假扮成男子参加军队,最终成为了一名英勇的将军。这个故事告诉我们,性别并不决定一个人的能力和价值。女性同样可以拥有坚强的意志、勇敢的精神和卓越的才能。无论男女,只要有梦想和努力,都能够实现自己的价值。

故事二:《孔子讲故事》

孔子是中国古代教育的伟大思想家和教育家,他通过讲故事的方式教育学生。这些故事丰富了学生的知识,启发了学生的思考。孔子讲故事的方式,不仅培养了学生的学习兴趣,还激发了学生的创造力和想象力。这些故事不仅传递了知识,更传递了价值观和道德观念,使学生在学习知识的同时,培养了正确的价值取向。

故事三:《哈利·波特》

《哈利·波特》是一部脍炙人口的奇幻小说,讲述了一个普通男孩哈利·波特在魔法学校学习的故事。这个故事告诉我们,每个人都有自己的特长和潜力,只要发掘和培养,就能取得成功。哈利·波特通过勇敢和努力,最终成为了一名伟大的魔法师。这个故事激励着我们相信自己,坚持不懈地追求梦想。

通过阅读这些中外教育智慧故事,我深深感受到了教育的力量和智慧的魅力。故事不仅能够传递知识,还能够激发学生的思考和创造力。故事中的人物和情节也给予了我很多启示和思考。我相信,在教育中加入故事的元素,可以提高学生的学习兴趣,培养学生的创造力和想象力,使教育更加生动有趣。读故事,不仅可以获得知识,更可以获得智慧。

读中外教育智慧故事有感 篇二

故事是一种跨越时空和文化差异的传承方式,它们以其独特的魅力吸引着我们。中外教育智慧故事蕴含着深刻的教育意义,给予我们思考和启示。在阅读这些故事的过程中,我深深感受到了教育的力量和智慧的魅力。

故事一:《小王子》

《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里所写的一部寓言小说。通过小王子与各种各样的星球居民的对话,这个故事探讨了人类的本质和价值观。小王子告诉我们,人们常常忽略了真正重要的事情,迷失在功利和物质之中。这个故事教育我们要关注内心的声音,追求真善美,热爱生活并与他人分享。

故事二:《白雪公主》

《白雪公主》是一则经典的童话故事,讲述了一个美丽善良的公主遭到恶毒皇后的迫害,最终被王子拯救的故事。这个故事告诉我们,美德和善良是最有力量的武器。无论遇到多大的困难和挑战,只要我们保持善良和正直,最终一定能够获得幸福和胜利。

故事三:《弗兰肯斯坦》

《弗兰肯斯坦》是一部经典的恐怖小说,讲述了一个科学家创造出怪物的故事。这个故事提醒我们,在追求科学和技术的同时,不能忽视道德和伦理的约束。科学和技术是可以为人类带来福祉的工具,但如果滥用或无视伦理道德,就会带来灾难性的后果。

通过阅读这些中外教育智慧故事,我深深感受到了教育的力量和智慧的魅力。故事不仅可以传递知识,还可以启发我们思考人生的意义和价值观。故事中的人物和情节给予了我很多启示和思考。我相信,通过故事的力量,我们可以更好地理解世界,认识自己,并更好地生活。读故事,不仅可以获得智慧,更可以获得教育。

读中外教育智慧故事有感 篇三

读中外教育智慧故事集锦有感

  在寒假里的一天,去逛书店偶然看到了这本《中外教育智慧故事集锦》,刚开始只是抱着寻找幼儿用书的心态去看,没有明确的目的,但是当读过《中外教育智慧故事集锦》一书,一定会为其中的教育机智而折服:书中叙述了一个个将各种方法运用于教学工作和学生管理的成功事例,虽然汇集了诸多国家的案例,但是在每一个故事中你都能感受到:教育智慧没有国度之分——“没有爱,便没有教育。”在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的,老师要擅用谋略,机变的教育智慧和胆略。书中生动曲折的故事,起伏跌宕的'情节以及那些不落窠臼,机智灵活地处理问题的方法,让我不禁会像孟老夫子一样,发出“教亦多术矣”的感慨!

  纵观这一百个智慧故事,我觉得每个故事中的亮点,也就是每个教育者成功的基

点在于:爱每一个孩子,赏识每一个孩子,让每一个孩子体验成功。

  爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。爱要一视同仁:孩子有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。爱要以爱动其心,以严导其行。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进孩子们的心,爱的付出就有爱的回报。

  赏识孩子是我们教育成功的有力武器。在赏识教育的环境中,要让孩子自己相信我能行,而且成为一种定势之后,就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。教师要用赏识的眼光去发现每一个孩子身上的闪光点并将之不断扩大。

读中外教育智慧故事有感(优选3篇)

手机扫码分享

Top