染雾小学生参观科技馆有感 篇一
科技馆是一座神奇的地方，我和同学们参观了科技馆，收获了很多知识，也体验了很多有趣的科学实验。
当我们进入科技馆的大门时，眼前展现的是一个宽敞明亮的大厅，大厅中摆放着各种科技产品和模型，让人感到兴奋和好奇。我们首先参观了机器人展区，看到了各种形态各异的机器人，有的机器人可以唱歌跳舞，有的机器人可以与人进行简单的对话，还有的机器人可以帮助人类完成一些重复性的工作。我特别喜欢一个可以绘画的机器人，它可以根据我们的指令画出美丽的图案，让我刮目相看。
接着，我们来到了科学实验室，这里有很多有趣的科学实验可以参与。我们首先进行了一个关于光学的实验，老师给我们讲解了光的传播原理，然后让我们亲自动手进行实验。我们使用凸透镜和凹透镜将阳光聚焦到一根细木棍上，发现木棍被瞬间点燃了，这让我们对光的传播有了更深的理解。接着，我们进行了一个电磁实验，在老师的指导下，我们用铁丝和电池制作了一个简单的电磁铁，当通电时，铁丝会产生磁力，吸住附近的金属物体。这个实验让我们明白了电磁的原理，并且激发了我们对电磁学的兴趣。
参观科技馆不仅让我们学习到了很多科学知识，也激发了我们对科学的兴趣和好奇心。在科技馆中，我们不仅可以看到各种科技产品和实验，还可以参与其中，亲自动手进行实验，这种亲身体验让我们更加深入地了解了科学。通过参观科技馆，我明白了科学的重要性和应用价值，也明白了科技对人类社会的巨大贡献。
小学生参观科技馆有感 篇二
科技馆是一座充满奇妙的地方，我和同学们兴致勃勃地参观了科技馆，看到了许多令人惊叹的科技成果。
当我们进入科技馆时，首先映入眼帘的是一幅幅精美的科技图画，这些图画生动地展现了科技的发展历程和应用场景。我们沉浸在这个科技的海洋中，感受到了科技给人类带来的便利和幸福。接着，我们参观了各个展区，看到了各种科技产品和创新技术。有的展区展示了智能家居的应用，让我们了解到了智能化生活的方便和舒适；有的展区展示了虚拟现实技术，让我们仿佛置身于另一个世界；还有的展区展示了3D打印技术，让我们惊叹于科技的创造力。
参观科技馆不仅让我们了解到了科技的最新成果，也激发了我们对科技的兴趣。在科技馆中，我们可以亲自动手参与一些科学实验和互动项目，这种亲身体验让我们对科技产生了更深的兴趣。我特别喜欢一个虚拟现实体验项目，我们带上虚拟现实眼镜，仿佛进入了一个全新的世界，可以与其中的角色进行互动，这种沉浸式的体验让我感到非常震撼。
参观科技馆让我明白了科技的重要性和应用价值，也激发了我对科技的好奇心和求知欲望。我希望将来能够在科技领域有所建树，为人类社会的发展做出自己的贡献。科技馆是一个让人充满激情和好奇心的地方，我期待着下一次的科技馆之旅。
小学生参观科技馆有感 篇三
小学生参观科技馆有感
篇一：参观科技馆有感
在烈日炎炎的七月，我们在学校的组织下参观了科技馆，这天我早早的来到学校门等待那进入展厅是兴奋的一刻。
刚刚进入展厅我就被那些科技小发明吸引住了，不知道要先看哪一个好。
纠结了一会，我便和同学挨个看了起来，这些发明中有力学、声学、光学、计算机、虚拟影像、机械还有数学和趣味科学类的一些发明。
更有巧妙的勾股定理，古法造纸、应县木塔，记里鼓车，它们上到天文历法，下到水车织机，实在让人惊叹，佩服。
从这些中国古代文明代表物品中我们不难看出我们的祖先的勤奋和智慧。
古代的四大发明，圆周率及其它在世界范围内都遥遥领先。
现在，只要我们相信，我们依旧可以做到像曾经一样的灿烂辉煌。
在“探索与发现”展厅，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的美妙与神奇。
里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘。
人类的文明发展与进步正是由这而来。
所以，我们应从现在行动起来，学好每一个学科，学好知识，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技与生活”展厅主要表现科技与生活的关系。
科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。
随着科学技术的突飞猛进，信息技术进入寻常百姓家，改变了我们的生活、交流方式。
信息就是桥梁，连接了大洋两端，把每个人紧密联系起来，使我们不再是孤立的个体，使我们不再孤单。
创新就是这样一点点改变了我们的生活，生活也要求我们不断创新，用我们的双手创造一个更加美好的明天。
在国家发展和历史前进的过程中，最重要的不是经济，不是军事，而是科技。
科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度，科技不兴，国何以兴?中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，有令人惊叹的现代科技，有回顾，有展望，有总结，有深思，有前进的决心，也有反省的勇气。
它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的`热爱和追求。
“少年强则国强，少年智则国智。”作为21世纪的“新新人类”，我们担负着科技发展的重任与父母师长的期望。
任重而道远。
我们一定要为中国的发展尽一份力，为科技的进步而不懈努力。
科技馆让更多的人交接了科学知识，提高了公民的科学素养。
重视了观察实验，更重视了问题的思考。
思辨了科学行为、科学习惯、科学知识、科学方法、科学精神、科学态度的内涵。
科学教育的功能是提高和培养人的实践力、思想力，产生和提供新的思想。
篇二：参观科技馆有感
暑假的一天，我和朋友到济源科技馆去参观。
终于，我隐隐约约看到科技馆白色的圆顶，透露出丝丝威严。
进了科技馆，令我难以忘怀的是二楼的“倾斜小屋”。
我一进小屋，就觉得头晕目眩，有点儿晕车的感觉，迈不开步。
有时会不由自主地往斜下方滑，还会往墙上撞呢!真刺激!
接着，我们又上了三楼。
三楼主要是人与自然，这里有一个种树和砍树的游戏，砍树容易种树难，每次我种树的时候，都有一点儿要放弃的念头，不一会儿，森林就成了大沙漠。
看到这个画面，我仿佛看到地球不久的未来，没有一点儿绿色，人类整天活在沙尘暴的折磨中。
三楼还让我记忆犹新的是那个“怒发冲冠”。
工作人员摸着一个高台，只用一会儿的时间，那位姐姐的头发就竖起来了，像是一朵美丽的花，“忒美了，忒厉害了”。
难道那个姐姐浑身上下都没有感到不舒服吗?如果换我上去，我恐怕成一只“电烤人”了。
时间过得好快，不知不觉就结束了这次观赏。
虽然觉得很累，不过，我们今天高兴、开心、刺激一场，也蛮值得留念的!
篇三：参观科技馆有感
**月**日星期五，也是谣传的世界末日。
全校组织前往鸟巢旁边的中国科技馆进行参观学习。
我每次到中国科技馆路过那个巨大的球体时，总感觉里面好像装了无数秘密，等待着人们去探索。
科技馆有五大主题展厅，我们径直去了顶楼的展厅，从上往下参观。
位于第四层是挑战与未来展厅，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。
第三层是科技与生活展厅，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。
第二层是探索与发现主题展厅，分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。
一层是华夏之光展厅，给人的第一印象是“自豪”，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。
展厅面积2300平方米，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，让展品有互动性和趣味性。
将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力!
中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影，有灿烂辉煌的古代文化，()有令人叹为观止的现代科技，它代表了中国文化，也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。
结束了对中国科技馆的参观，坐在返校的车上
这次参观中国科技馆通过自己的亲身感受明白了许多科学道理，真是受益非浅。
也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。
作为中国的新一代，我们更应该加快好好学习科学知识，充实自己，将来长大了也要为祖国做一点力所能及的贡献。
参观博物馆有感参观桐乡革命历史纪念馆后感参观上海科技馆
