染雾实践活动有感 篇一
实践活动是一种非常有意义的学习方式，通过亲身参与实践，我深刻地体会到了实践的重要性和价值。在一次社区志愿者活动中，我收获了很多，让我对社会问题有了更深刻的认识。
这次活动是为了关注社区中的留守儿童而举办的。我们志愿者们组成了一个小组，每周去社区的教育中心，为这些孩子们提供学习和生活的帮助。刚开始的时候，我对留守儿童的生活状况并没有太多的了解，只是觉得他们可能比其他孩子更需要我们的帮助和关爱。
当我真正接触到这些孩子们时，我才发现他们的生活并不像我想象的那样可怜。他们虽然没有父母的陪伴，但是他们在教育中心找到了一个温暖的家。在那里，他们有老师的指导，有志愿者的关心，他们有机会接受教育，提高自己的能力。
通过和这些孩子们的交流，我发现他们并不比其他孩子差。他们在学习上也有自己的梦想和追求，他们也希望能够有一个美好的未来。他们虽然面临很多困难，但是他们依然充满了勇气和希望。
在这次活动中，我还结识了很多志愿者朋友。他们来自不同的学校和专业，但是他们都有一个共同的目标，那就是帮助这些孩子们改变命运，让他们有更好的生活。我们一起讨论问题，分享经验，相互鼓励。这种团队合作的精神让我受益匪浅。
通过这次实践活动，我明白了实践的重要性。只有亲身经历，才能真正了解问题的本质，才能找到解决问题的方法。通过参与社区志愿者活动，我不仅了解了留守儿童的生活状况，也学到了很多解决问题的技巧和方法。
实践活动不仅能够提高我们的实际能力，还能够培养我们的团队合作精神和社会责任感。通过这次实践活动，我更加坚定了自己为社会做贡献的决心，我相信只要每个人都积极参与实践，我们一定能够创造一个更加美好的社会。
实践活动有感 篇二
实践活动是一种非常重要的学习方式，通过实践，我们能够将理论知识运用到实际中，提高自己的实际能力。在一次社会调研活动中，我亲身参与了调查和分析的过程，收获颇多。
这次调研的主题是关于城市老年人的健康问题。我们小组选择了一个老年人较多的社区作为研究对象，通过问卷调查和访谈的方式，了解了老年人的生活习惯、健康状况以及对健康服务的需求。
通过实地走访和与老年人的交流，我对老年人的生活有了更深刻的认识。他们中的一些人身体健康，生活得很幸福；而另一些人则面临着各种身体和心理健康问题。这些问题不仅给老年人自己带来了困扰，也给家庭和社会带来了负担。
通过分析调查数据，我们发现老年人的健康问题主要集中在饮食不均衡、缺乏运动和心理压力大等方面。基于这些问题，我们小组提出了一些建议，比如社区应该提供更多的健康教育和健康服务，老年人应该注意合理饮食和适量运动等。
通过这次调研，我深刻地认识到了实践的重要性。只有通过实地走访和与调研对象的交流，我们才能真正了解问题的本质，提出可行的解决方案。通过参与社会调研活动，我不仅学到了调查和分析的方法，还锻炼了自己的沟通和团队合作能力。
实践活动还让我认识到了社会问题的复杂性和多样性。每个人都有不同的需求和问题，我们不能一概而论，也不能简单地从表面现象去解决问题。只有通过深入调研和分析，我们才能找到问题的根源，提出有效的解决方案。
通过这次实践活动，我不仅提高了自己的实际能力，还培养了自己的社会责任感。我相信只有每个人都积极参与实践，我们才能够共同创造一个更加美好的社会。
实践活动有感 篇三
实践活动有感范文
天还未明，闹钟悠扬响起，习惯性的、按下。迷糊中一个激灵，今天不能睡，因为我将与孩子们一起“走进自然 体味茶韵”，这是一个怎样的活动呢？
我在与老周的言谈中了解了不少，开始时老周对这个活动的计划抱着很高的热情，他想将孩子们带到自然中去，结合学校的特色教育“教育即生活、生活即教育”的理念，让孩子们切身体验、亲身经历，从而达到教育的目的，但是上报教育局并批复同意这次活动后；老周又开始犹豫了，这么多的孩子，体验的地点又离得太远，安全是个大问题。一度想放弃这个活动的老周，在校长李泽荣、活动茶厂王总、班级的各位老师、家委会的通力支持下，使这次活动得以进行；才有了这一次主题活动的顺利开展，我很感激这些支持，这样，才有了这次让我与孩子们一起放飞心灵，与茶山、制茶、品茶的一系列亲密接触。
早晨6：00，自
11点，踩着已落的晨露，怀着虔诚，跟在茶园师傅及孩子们的后面，走进了那一片满目苍翠的茶山，师傅耐心教了采茶的手法及采茶要注意的各种问题后，孩子们四散开始采茶，看着他们的认真，匆匆按下了几次快门后，我也开始了我生命中的第一采；不知是那个周到的家长，将音箱带到了茶山，一曲曲欢快的音乐响起，顿时，心都跟着起舞。以前看过的茶山采茶场景浮现在眼前，没到茶山时，总觉得采茶就采茶呗，放什么音乐，这不是作秀么？但自已亲自到了茶山，徜徉在音乐之中在蓝天之下绿树之间才能体会到，劳动的喜悦，劳动的光荣，这么美好的光阴，这么明媚的阳光、这么醉人的春风，不配上音乐都是辜负了大好春光。顿时有高歌一曲的冲动，但我硬是压下了这个想法，我怕一开口，破坏了这么美好的画卷。如果说这次的活动我有什么遗憾，大概就是没能在茶山唱一唱我的喜悦，在回程的车上回想，又觉得其实没有什么可遗憾的，人生本就没有完美，一瞬间我也就释怀了！
丰盛午餐过后，家长们在一起交流，孩子们在一起玩耍，我在树荫下发呆，这一刻，岁月这样的静好，微笑着将这段时光珍藏在心底，在若干年后我年迈时，它将会是我漫长岁月中惊艳的一笔。
2点，让孩子们心心念念了几千遍的制茶，在师傅点燃的火塘中开始了，原来今天师傅给我们展示的，是最原始也是最考验功夫的徒手炒茶，其实这个程序应该叫“杀青”，可我固执的认为，我想叫它徒手炒茶，这样更能表现它的大气，虽然这样很不专业，而且有孤陋寡闻之嫌。看着师傅掌握好温度，开始用熟练手法在120度以上高温的锅中翻炒，孩子们一声高过一声的惊叹，一双双眼睛满满的盛着不可思议；在接下来的动手体验中，孩子们克服了恐惧，亲自动手翻炒，并为同学传授自已的经验，一时间火塘边更加的热闹，炒好的茶被孩子们齐心协力的揉好、晾晒，闻着青青的茶香，看着茶叶在春天的暖阳下舒展开来；原来春茶的难得是因为这样多的美好，所以可遇而不可求。
我踏着星光出门，踩着星光回家，充实又疲惫的一天，就这样匆匆而过，在城市中生活，向往这样恬淡的生活，羡慕陶翁采菊东篱下，悠然见南山，羡慕农家日出而作、日落而归，没有钢筋混凝土，没有汽车尾气，没有噪音喇叭，有的只是心灵的澄澈、出世的高远！
我想，下次要是再有一次这样的主题实践活动，到时候您想不想一起体验呢？
