染雾学品德有感作文 篇一：培养品德，成就未来
在当今社会，品德教育被越来越多的人所关注和重视。学校教育起着关键的作用，不仅要培养学生的知识和技能，更要注重培养学生的品德。作为一名学生，我深深感受到了学习品德的重要性，并从中受益匪浅。
品德是一个人的灵魂，是一个人的立身之本。学习品德不仅能够帮助我们树立正确的价值观和人生观，更能够塑造我们的人格和个性。在学校里，我们学习了诚实、守信、友善、乐于助人等品德，这些品德对我们的成长和发展起着重要的作用。例如，诚实让我们能够正直地面对自己和他人，不撒谎不欺骗；友善让我们能够与他人和睦相处，建立良好的人际关系。这些品德不仅在学校里有用，在生活中也能够帮助我们做出正确的选择和决策。
学习品德不仅对个人有益，对社会也有积极的影响。一个有良好品德的人可以为社会做出更多的贡献。例如，一个诚实守信的人能够建立起信任，从而促进商业和社会的发展；一个乐于助人的人能够帮助他人解决问题，促进社会的和谐与进步。品德教育可以培养出更多具有责任感和奉献精神的人，为社会的繁荣做出贡献。
然而，培养品德并非一朝一夕之功，需要长期的坚持和努力。学校是培养学生品德的重要场所，老师要以身作则，成为学生的榜样，引导学生养成良好的品德习惯。同时，家庭和社会也发挥着重要的作用，家长要注重孩子品德的培养，社会要加强品德教育的宣传和推广。
我相信，通过学习品德，我们能够成为更好的人，为社会做出更多的贡献。让我们一起努力，培养良好的品德，成就美好的未来！
学品德有感作文 篇二：品德塑造人生
品德是一个人最宝贵的财富，也是一个人最重要的标志。作为学生，学习品德对于我们的成长与发展至关重要。在学校的品德教育中，我深深感受到品德对人生的塑造作用。
首先，学习品德能够培养我们的道德观念和价值观。在学校里，我们学习到了诚实、守信、友善、勇敢等品德，这些品德不仅是我们行为的准则，更是我们处世的原则。诚实让我们能够正直地面对自己和他人，不撒谎不欺骗；友善让我们能够与他人和睦相处，建立良好的人际关系。这些品德的培养不仅对我们的学习和工作有益，更对我们的人生有深远的影响。
其次，学习品德能够提高我们的道德修养和人格魅力。一个有良好品德的人不仅在行为上表现出来，更在心灵深处体现出来。通过学习品德，我们能够培养出高尚的情操和崇高的品质，成为一个有内涵、有修养的人。这种人格魅力不仅能够给人留下深刻的印象，更能够为我们赢得尊重和信任。
最后，学习品德能够培养我们的责任感和奉献精神。品德教育不仅要求我们关注自己的发展，更要求我们关心他人和社会。通过学习品德，我们能够培养出关爱他人、奉献社会的精神，成为一个有社会责任感的人。这种责任感和奉献精神不仅能够让我们的人生更加充实和丰富，更能够为社会的发展做出贡献。
在学校的品德教育中，我深深感受到了品德对人生的塑造作用。学习品德不仅能够培养我们的道德观念和价值观，更能够提高我们的道德修养和人格魅力，培养我们的责任感和奉献精神。让我们一起努力学习品德，成为品德高尚、有责任感的人！
学品德有感作文 篇三
学品德有感作文
翻开我的品德书，仿佛再次来到了那残酷的历史，来到了那横尸遍野的战场。那是人们永远无法忘记的一场战争，为了战争，不知有多少人为此牺牲，不知有多少个国家因为它而家破人亡。
没错，这个残忍、令人发指的战争，就是第二次世界大战。这场战争由德意日国家挑起，为了使自己的国家经济不受损失，他们开始掠夺其他国家的财产，占领他们的土地。因为这些掠夺者的冷酷与贪婪，不知有多少个家庭因此颠沛流离，支离破碎。
这是一场正义战争与非正义战争的对抗，是一场光明与黑暗的对决，全球的人民都在翘盼战士们凯旋归来。终于，正义战胜了非正义，战士们唱着激昂高亢的歌曲，带着胜利归来了！人们大声欢呼，兴奋得手舞足蹈。长达六年的煎熬，多少人因此流出了眼泪，陌生人激动地看向对方，相互拥抱击掌，庆祝这盛大的.成功。
这场第二次世界大战使我陷入了沉思。在第二次世界大战中，中国的南京大屠杀轰动了全世界。日本人用尽各种各样残酷的手段，折磨中国人。30多万的中国人，被他们血淋淋地折磨死。而他们却乐不彼此，仿佛这是一种至高无上的荣耀，招呼同胞比赛杀人。
当时的中国人是一盘散沙，日本人根本不放在眼里。所以，他们到处放火抢劫，到处掠夺财宝，毫无顾忌。当时的老百姓只能眼睁睁地看着自己的家人被害，孩子们只能眼睁睁地看着父母突然离去。日本人有谁会去同情他们？谁会去听他们声嘶力竭的诉说？中国人民真正地意识到：只有强大起来，才不会被别人欺负！
终于，中国人民爆发了。中华儿女为了抗日胜利，为了后代人的幸福生活，用鲜红的血谱写出一首首动人的歌曲，他们在战场上奋不顾身，抛头颅洒热血，为得就是全国的老百姓！
