《凡卡》读后感 篇一
《凡卡》是一部由乔治·奥威尔所著的小说,通过对一个虚构的社会主义国家的描写,展现了个人自由和权力控制的对立。读完这本小说,我深受触动,对于权力的滥用和对个人自由的压制有了更加清晰的认识。
首先,我被小说中所描绘的社会主义国家“凡卡”所震撼。在这个国家中,人民被剥夺了自由,个人的思想和行为都受到监视和限制。政府通过各种手段,包括恐怖和洗脑,来控制人民的思想和言论。任何对政权的质疑或批评都被视为犯罪行为,而个人的隐私也被无限侵犯。这种严苛的控制让我感到恐惧和不安,也让我更加珍惜我所拥有的自由和个人权利。
其次,小说中的主人公温斯顿的经历让我深感触动。温斯顿是一个有思想的个体,他对于社会的不公和权力的滥用充满了不满和反抗的精神。然而,在这个充满压迫和恐惧的社会中,他不得不隐藏自己的真实想法,并且时刻提防被发现。他的内心挣扎和追求自由的渴望让我为之动容。通过温斯顿的经历,我意识到个人自由的重要性,以及不应该因为权力的威胁而放弃追求真理和正义的勇气。
最后,小说中对权力和控制的揭示让我对现实社会有了更加深刻的认识。虽然《凡卡》是一个虚构的故事,但其中所揭示的对个人自由的侵犯和对权力的滥用却是现实社会中普遍存在的问题。通过这本小说,我明白了权力的滥用是一种对人类自由的威胁,而个体的反抗和追求自由则是对权力的制约和平衡。我深信只有当每个人都意识到自己的权利和义务,并且勇敢地为之奋斗,才能真正实现一个自由和公正的社会。
总之,读完《凡卡》后,我对权力的滥用和对个人自由的压制有了更加深刻的认识。通过小说中所描绘的虚构社会和主人公的经历,我意识到自由和正义的重要性,并且坚信只有通过每个人的努力和奋斗,才能实现一个自由、平等和公正的社会。这本小说给我带来了思考和启示,让我更加珍惜我所拥有的自由和权利,也让我更加坚定地为之奋斗。
《凡卡》读后感 篇二
《凡卡》这本小说以其深刻的思想和对权力的揭示,在文学界和社会中引起了广泛的讨论和关注。读完这本小说,我被作者对于权力和个人自由的探讨所震撼,同时也对现实社会中的问题有了更加深刻的认识。
首先,作者通过对社会主义国家“凡卡”的描写,展现了权力的滥用和对个人自由的压制。在这个国家中,政府通过各种手段来控制人民的思想和行为,包括洗脑和恐怖。个人的隐私被无限侵犯,而任何对政权的质疑或批评都被视为犯罪行为。这种对个人自由的限制和对权力的滥用让我感到震惊和恐惧。通过这种虚构的国家,作者向读者展示了权力对社会和个人的破坏性,并且警示我们应该保护和捍卫自己的自由和权利。
其次,小说中的主人公温斯顿的经历让我对于个人自由的重要性有了更加深刻的认识。温斯顿是一个有思想的个体,他对于社会的不公和权力的滥用充满了不满和反抗的精神。然而,在这个充满压迫和恐惧的社会中,他不得不隐藏自己的真实想法,并且时刻提防被发现。他的内心挣扎和追求自由的渴望让我为之动容。通过温斯顿的经历,我意识到个人自由是每个人应该追求的权利,也是社会进步和发展的基础。
最后,小说中对权力和控制的揭示让我对现实社会有了更加深刻的认识。虽然《凡卡》是一个虚构的故事,但其中所揭示的对个人自由的侵犯和对权力的滥用却是现实社会中普遍存在的问题。通过这本小说,我明白了权力的滥用是一种对人类自由的威胁,而个体的反抗和追求自由则是对权力的制约和平衡。我深信只有当每个人都意识到自己的权利和义务,并且勇敢地为之奋斗,才能真正实现一个自由和公正的社会。
总之,读完《凡卡》后,我对权力的滥用和对个人自由的压制有了更加深刻的认识。通过小说中所描绘的虚构社会和主人公的经历,我意识到自由和正义的重要性,并且坚信只有通过每个人的努力和奋斗,才能实现一个自由、平等和公正的社会。这本小说给我带来了思考和启示,让我更加珍惜我所拥有的自由和权利,也让我更加坚定地为之奋斗。
《凡卡》读后感 篇三
当我读完《凡卡》这篇课文后,我为凡卡感到悲哀。可怜的凡卡,你的命可真苦,那么小就被送到莫斯科这个大城市里当学徒,每天吃不饱,睡不好,还常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏惧莫斯科这个大城市,很想回到乡下爷爷那。在十分无奈的情况下,可怜的凡卡写了一封信给爷爷希他回去。而,由于凡卡没有读书,不知道这封信望爷爷带是寄不出去的。
想到凡卡,又回想起我们。我们是爸爸妈妈的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。而凡卡呢,常常挨打,吃不饱,睡不好。我们每天丰衣足食,衣来伸手,饭来张口,要什么有什么,有时候东西吃不完就扔掉。上课有时候开小差,不认真。回想起我们以前,我深深地感到自责。
当我读到“那个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直搓我的脸。”时,我十分气愤,恨不得跳进书里,把凡卡救出来,给他吃的,给他穿的,和他一起去上学。
啊,我和凡卡的生活真是天壤之别呀!读了《凡卡》这篇课文,我对旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运表示深深的同情,对不合理制度和黑暗社会的无比愤恨!
《凡卡》读后感 篇四
读完《凡卡》这篇课文的时候,我十分同情凡卡。
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候,"凡卡真可怜"我不禁这样想。真的。对于九岁的小孩来说,挨打,挨饿,挨困已经是很难熬的事情,还要被别人捉弄,受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷,身边没有亲人的陪伴,也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中为资本家打工了,那情景可想象是多么的悲惨!
当我读到"过了一个钟头,他怀着甜蜜的梦睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴。"这就是凡卡的`梦,他渴望自由,渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗?不,绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票,地址不详细,还是因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了,他只是别墅的守夜人,根本没可能把凡卡养活,这也是把凡卡送入城里做学徒的原因。
凡卡的信,爷爷不可能收到,他也没可能远离这连狗都不如的生活,他是多么的可怜!而我,不愁吃穿,有亲人的温暖,有老师的培养,是多么的幸福!我要珍惜现在的幸福生活,好好学习,报答所有关心我的亲人、朋友!
《凡卡》读后感 篇五
《凡卡》是我最感兴趣的一篇课文。讲述了俄国的一个可怜的孤儿——凡卡到莫斯科当学徒,受尽了苦难与折磨。在圣诞夜前夕偷偷地给爷爷写信,向爷爷诉说自己的悲惨生活的事,无情地揭露了资本主义社会的
罪恶,俄国沙皇统治的黑暗,以及人民的苦难生活。
凡卡生活的时代和当时的社会制度与我们现在截然不同,假如凡卡生活在我们这个时代,一定会天天快乐的读书学习,过着衣来伸手,饭来张口的生活,就会觉得自己是多么幸福,多么快乐。
我们现在生活在一个和睦、美好,也很温暖的社会主义大家庭里许许多多的孩子快乐、健康地生活着。但是也有少数生活在贫困山区的孩子们,十分贫穷,过着困苦的生活。
在贫困山区、在灾区,还有许多孩子因为家庭贫困而没钱上学,他们用一双双充满渴望的眼睛望着我们,希望得到社会的帮助。有的孩子眼看自己没有希望上学了,宁愿自己砍柴、买菜、外出打工……也要让自己的弟弟妹妹上学读书,通过他们圆自己的读书梦。
虽然天灾和贫穷像一条毒蛇一样死死地缠绕着他们,但是,党和人民都在以最大的力量帮助他们。就拿刚刚发生在四川雅安的地震来说。
就在今年4月20日,一场7.0级的地震,突如其来的袭击了四川雅安,成百上千的房屋瞬间变成了一片废墟,是许多孩子无家可归。一方有难,八方支援,就在这时,全国各地的救援工人立即赶到了灾区,就出了埋在废墟中的孩子们。房子倒了,可以在建,现在许许多多的人们都在尽力的帮助雅安人们建房子,想要地震中的孩子们天天都可以快快乐乐的读书学习。
我们学校也不例外。我们学校和“公略完小”还有过几次“手拉手活动”为了让他们学校的学生能够快快乐乐的上学,我们还捐钱捐物,同时也让彼此的感情更深一层。
亲爱的同学们,凡卡和我们是同龄人,但和我们相比是天壤之别。我们一定要好好珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习,天天向上。长大后,为祖国、为人们做更大的贡献。