染雾纪昌学射读后感作文 篇一
《纪昌学射》是一本以历史为背景的小说，作者是著名作家张天翼。通过这本小说，我对中国古代射箭技艺以及历史事件有了更深入的了解。这本书描写了纪昌从小练习射箭开始，一直到他成为一名优秀的射手的过程。这个故事不仅展现了纪昌的成长，还深入探索了射箭技艺的本质和它在古代社会中的重要性。
在这本书中，作者通过纪昌的成长故事，向读者展示了射箭技艺的独特魅力。纪昌从小就展现出对射箭的热爱和天赋，他不断努力练习，渴望成为一名顶尖的射手。通过对射箭技艺的描写，作者让读者感受到射箭所蕴含的力量和美感。射箭需要集中注意力、稳定心态以及精确的动作，这些都需要长时间的训练和不断的修炼。纪昌的成长过程让我明白了射箭技艺的艰辛和追求卓越的精神。
另外，这本书也通过纪昌的故事，展示了射箭在古代社会中的重要性。在古代，射箭不仅是一项技艺，更是一种战斗技巧和荣誉象征。纪昌通过射箭技艺，得到了社会的认可和尊重。他不仅在比赛中取得了好成绩，还在战场上展现出了出色的战斗力。通过纪昌的成就，作者向读者展示了射箭在古代社会中的重要地位，以及它与勇气、智慧和荣誉的关系。
通过阅读《纪昌学射》，我不仅了解了射箭技艺的魅力和重要性，还深入了解了中国古代社会的历史事件。作者通过纪昌的成长故事，巧妙地融入了一些历史事件，如战争、政治斗争等。这些历史事件不仅是故事情节的背景，更是展示了中国古代社会的变革和人民的奋斗精神。通过这些历史事件，我对中国古代历史有了更深入的了解，也对射箭技艺的发展和演变有了更清晰的认识。
总的来说，通过阅读《纪昌学射》，我对射箭技艺以及中国古代社会有了更深入的了解。这本书不仅仅是一本关于射箭的小说，更是一本关于成长、追求卓越和探索历史的作品。我相信这本书会给更多的读者带来启发和思考，让他们从中汲取力量和智慧。
纪昌学射读后感作文 篇二
《纪昌学射》这本书给我留下了深刻的印象。这是一本以纪昌为主角的小说，通过讲述他的成长故事，向读者展示了射箭技艺的魅力和古代社会的变迁。这本书让我更加了解了射箭的文化价值和历史意义。
在这本书中，纪昌是一个普通的农家子弟，但他对射箭有着极大的热爱和天赋。他从小就开始练习射箭，勤奋努力，不断提高自己的技艺。通过作者的描写，我能够感受到射箭对纪昌来说是一种修行和追求卓越的方式。射箭需要细心、耐心和专注，只有不断的练习和努力，才能掌握其中的精髓。纪昌的成长故事给了我很大的启发，让我明白了只有通过不断的努力和坚持，才能达到自己的目标。
另外，这本书也通过纪昌的成长故事，展示了射箭在古代社会中的重要性。在古代，射箭不仅是一种技艺，更是一种战斗技巧和荣誉象征。纪昌通过射箭技艺，得到了社会的认可和尊重。他在比赛中取得了好成绩，也在战场上展现出了出色的战斗力。通过纪昌的成就，作者向读者展示了射箭在古代社会中的地位，以及它与勇气、智慧和荣誉的关系。这让我对射箭的重要性有了更深入的理解。
通过阅读《纪昌学射》，我不仅对射箭的技艺有了更深入的了解，也对中国古代社会的历史事件有了更清晰的认识。作者巧妙地融入了一些历史事件，如战争、政治斗争等，这些事件不仅是故事情节的背景，更是展示了中国古代社会的变迁和人民的奋斗精神。通过这些历史事件，我对中国古代历史有了更深入的了解，也对射箭技艺的发展和演变有了更清晰的认识。
总的来说，通过阅读《纪昌学射》，我对射箭技艺以及中国古代社会有了更深入的了解。这本书不仅仅是一本关于射箭的小说，更是一本关于成长、追求卓越和探索历史的作品。我相信这本书会给更多的读者带来启发和思考，让他们从中汲取力量和智慧。
纪昌学射读后感作文 篇三
纪昌学射读后感作文
纪昌学射读后感1
前一个星期左右我学了《纪昌学箭》这一篇寓言故事。他写了：有一个人他叫做纪昌，他想学习射箭，于是向一个叫飞卫的人请教。飞卫首先叫他练好眼力再来拜见他。两年后，纪昌在次来拜见飞卫，飞卫好要他能把一个东西越看越大。纪昌就照做。接着飞卫就他怎样开弓怎样放箭。后来纪昌成了一位百发百中的射箭能手。
读了这篇寓言我感受最深的是纪昌练眼力的时候。有一次老师在黑板上画上了一个小圆点让我们一直望着不能眨一眨，还要把他看成一个大圆点半分钟过去一半的人不行了，一分钟过去了一半的一半的不行，两分钟过去了没有几个留下来，三分钟过去了全不行了。现在我才明白原来纪昌练眼力是很不简单的。我还记得有件事情：有一次妈妈很晚回来才煮饭炒菜，我说“快点妈妈，怎么这么慢，要是我来包你满意。”后来有一次我炒一道菜不知道为什么怎么炒也炒不熟，接着吃的时候连我自己都觉得难吃!我说是妈妈自己用的材料好，妈妈用回我上次那种做的比我好几倍。我现在明白了妈妈也是有目标的。她的目标是让我们好好学习，天天开心。同时现在我也明白了为什么纪昌能看准一个目标不能眨一眨。因为他们做哪件事都是有恒心和毅力的!
读了《纪昌学箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同时我的明白了无论做什么事情都要有恒心和毅力，世上无难事，只怕有心人。前方是绝路，希望在转角。同学们加油吧!为我们自己的目标努力奋斗不懈追求，走向前去!
纪昌学射读后感2
我首先佩服的是纪昌学箭时的毅力，这可不是一般的毅力，我写这些小故事的感悟也坚持了38天了，一定要向纪昌同学学习。
这篇小故事要说明的问题主要是基础工作。从一个人的角度来说，要想有所作为，必须打好坚实的基础，首先是学习科学、文化等各种知识，将自己的知识基础打牢固;然后是道德修养基础，将自己的个人素养基础打牢固;还需要实践基础，将自己的办事、处事基础打牢。基础的各项素养打牢靠了以后，就能够创造性地完成各项工作，走好自己的.辉煌人生。说到这，我想起前段时间招的几个大学生，我让他们打基础的方式是到各个部门去实习，先得学习各部门所牵涉到的专业知识，其次是各部门的管理程序，最后让他们到工地第一线，接受业务知识的培训，再加上平时我多给指点，我想，最多一年，他们都会成长得很好的，这对公司、对他们个人，都将是一种贡献。
看了范徽教授一本关于核心竞争力的书，提出核心能力的四特征参量概念“罗盘”，即相对于用户的价值创造性、相对于未来的可延展性、相对于竞争者的难以模仿性以及相对于过去的自学习性。我们就来看看基础对核心力四特征的影响：价值创造
我们生活中有很多企业，妄图走捷径，不想打基础，玩一个个“概念”、“文化”，不去切实地将之落到实处，最终将只能依靠运气在竞争激烈的市场中苟延残喘。没有核心竞争力的企业是很可悲的，因为它没有稳固的市场、稳固的人员、稳固的管理基础。
各项基础好了，才有可能培育自己的核心能力，我们才会高枕无忧!
