染雾《木笛》读后感作文 篇一
《木笛》是一本令人感动的小说，作者以温情的笔触描绘了一个充满爱与希望的故事。这本小说让我深受触动，让我重新思考了生活的意义和价值。
故事的主人公是一个名叫小木的孤儿，他在一个贫困的山村中长大。尽管生活艰辛，小木却拥有一颗充满音乐梦想的心。他喜欢用自制的木笛吹奏美妙的音乐，这成为他生活中的乐趣和力量源泉。然而，命运对小木并不友好，他的木笛在一次意外中摔碎了。这本来可能是个毁灭性的打击，但小木并没有放弃。他用坚毅的意志再次制作了一个木笛，并且投身于音乐的世界中。
小木的坚持和努力给了我很大的鼓舞和启示。在生活中，我们也会遇到各种困难和挫折，但是我们不能因此放弃，我们要像小木一样坚持追求自己的梦想。就像小木一样，我们可以利用自己的资源和能力，寻找解决问题的方法，重新开始。小木用自己的木笛创造了美妙的音乐，我们也可以用我们的努力和才华为世界带来美好。
《木笛》中的另一个令人动容的情节是小木的善良和乐于助人。尽管自己生活在贫困和困难中，小木总是愿意帮助别人。他用自己的木笛给别人带来欢乐和希望，用自己的行动传递了爱和温暖。这让我想起了我们身边的许多人，他们虽然自己也有困难，但总是乐于帮助别人。这样的人让我深受感动，也让我明白了善良和乐于助人的重要性。
通过阅读《木笛》，我意识到生活不仅仅是自己的追求和成功，更是要与他人分享和帮助。我们要学会关爱他人，用自己的力量给予别人希望和温暖。正如小木用木笛给别人带来欢乐，我们也可以用自己的才华和善良为他人带来美好。
总的来说，我深深被《木笛》这本小说所感动。它让我明白了坚持追求梦想的重要性，也让我认识到善良和乐于助人的价值。我相信只要我们像小木一样，坚持自己的梦想并且愿意帮助他人，我们的生活一定会充满意义和价值。
《木笛》读后感作文 篇二
《木笛》是一本富有情感和启示的小说，它让我重新审视了生活中的珍贵和幸福。
故事的主人公小木是一个孤儿，他在贫困的山村中长大。尽管生活条件艰苦，小木却用自制的木笛弹奏出美妙的音乐。这个故事让我意识到，即使在困境中，我们也可以通过自己的努力和才华找到生活的乐趣和意义。
小木的木笛不仅给了他自己力量和希望，也给了周围的人带来欢乐和温暖。他用自己的音乐才华感染着他人，让他们忘记了生活中的苦难和困惑。这让我明白了音乐的力量和美好的传递方式。音乐不仅是一种艺术形式，更是一种情感的表达和沟通工具。它能够打动人心，给人带来力量和希望。
通过阅读《木笛》，我也意识到了生活的珍贵和幸福。小木尽管生活在贫困中，却依然能够找到乐趣和快乐。他用自己的木笛弹奏出美妙的音乐，享受着生活中的点滴幸福。这让我明白了幸福不仅仅是物质的富有，更是内心的满足和感激。我们每个人都应该学会珍惜生活中的每一个瞬间，感激身边的人和事物。
《木笛》这本小说给了我很多思考和启示。它告诉我，即使在逆境中，我们也可以通过自己的努力和才华找到生活的意义和价值。它也让我明白了音乐的力量和幸福的珍贵。我相信只要我们坚持追求自己的梦想，善待他人并且珍惜生活，我们的生活一定会充满意义和幸福。
《木笛》读后感作文 篇三
《木笛》读后感作文3篇
《木笛》读后感（一）
读完《木笛》这篇课文，我感受到了深深的爱国之情。这篇课文主要讲在招聘演员的考试中，考官要求一位叫朱丹的应聘者用木笛吹一首欢乐的乐曲，朱丹不肯，因为今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，所以朱丹失去了一次工作的机会。入夜，朱丹怀着深深的爱国之情在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前吹起了悲凉凄切的乐曲，他那种爱国情意感动了考官，考官决定录取他。
朱丹虽然是一个平凡的人，但有着不平凡的爱国情意。他为了国家的利益，而宁愿失去宝贵的工作。这世上有哪些人能做到这一点呀？很少很少。也许有些人会为自己的利益，而有损别人的利益，有损国家的.利益，这些都不是一个常人的所作所为。一个常人应该做的不是自私自利，而是为国家作出奉献的行为。
这篇课文让我想起了抗日战争时期，我们中国有些贪生怕死的人，由于不想被日本人杀死，就成为日本人的手下。最后，他们还是被日本人杀了。这更加说明了爱国家，才有好处，不爱国家，是没有好下场的。
我们每个中国人都要爱自己的祖国，默默地为祖国作出贡献，我们的祖国才会更加繁荣富强。
《木笛》读后感（二）
细读了《木笛》这篇文章，总觉得文章里的主角——朱丹真是好样的。
在一年冬天，朱丹在面试木笛，主考官要求他演奏一首欢快的乐曲，他却毫不犹豫地拒绝了，因为他知道今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日。主考官挥挥手，朱丹鞠了个躬，便回去了，来到遇难同胞纪念碑旁，他看见，有很多孩子，拿着红烛，在朱丹的演奏下，孩子们深深默哀。
像朱丹、消防战士这样的事迹，都表现了他们的爱国之情。其实，爱国很简单，无论什么时候只要记住你是中国人！
《木笛》读后感（三）
读了《木笛》这篇课文，我的心中涌起了复杂的情绪，有悲凉，也有感动。
文中主要写了朱丹是一名才华横溢的木笛演奏员。当一次重要的考试要求吹奏欢快的乐曲时，他因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，毅然拒绝演奏，默默地来到了南京大屠杀同胞纪念碑前。在一群手捧红烛静立雪地的孩子面前吹奏起了悲凉的木笛曲。主考官也为之感动，最终录取了朱丹。
主人公朱丹是一个爱国的人。当我读到他在雪夜中吹奏起凄切的木笛曲时，我的心震撼了！那悠悠的笛声，如泣如诉，泣是为南京大屠杀的同胞感到惋惜与难过，诉的是朱丹浓浓的爱国情！一曲木笛，背后却是他的铮铮豪气！读到孩子聚集起来纪念那些遇难的同胞时，我又不禁为他们的所作所为而黯然泪下，刺骨的寒风中手捧着红烛，默默伫立在雪地中……这是多么强烈的爱国精神！怎能不令我为之感动呢？
这又让我忍不住联想到了另一件事。一天，一位朋友来我家玩，我就问他：“你知不知道南京大屠杀呀？”
朋友答道：“什么南京大屠杀？我怎么不知道？你弄错了吧？应该是北京大屠杀吧。”(.)
唉，不可原谅的忘却啊！那一场噩梦般的浩劫，作为一名中国少年，他竟然全然不知！
虽然死去的人已经无法生还，但这份国耻，我们应该永远铭记在心。正所谓“少年强则国强，少年智则国智”，我们应该不忘国耻，振兴中华！让我们的祖国永立强国之林！
