纪录片《幼儿园》观后感【最新3篇】

纪录片《幼儿园》观后感 篇一

在纪录片《幼儿园》中，导演以真实的镜头展现了幼儿园里孩子们的成长与教育。通过观看这部纪录片，我深刻地认识到了幼儿园对孩子们的重要性，同时也对幼儿园教育的方式和方法有了更加深入的了解。

首先，这部纪录片展现了幼儿园里孩子们的活动、学习和游戏。孩子们在这个小小的世界里，通过各种有趣的活动和游戏，不仅增强了他们的动手能力和社交能力，还培养了他们的观察力和思维能力。例如，在纪录片中，孩子们参与了绘画、模型制作、角色扮演等活动，这些活动不仅让他们在玩耍中学习，还激发了他们的创造力和想象力。通过观看这些场景，我深刻地感受到了幼儿园对孩子们综合素质的培养和发展的重要性。

其次，纪录片展现了幼儿园老师们的辛勤付出和专业能力。在纪录片中，我看到了幼儿园老师们耐心的教导和关爱，他们不仅是孩子们的引路人，更是他们的朋友和伙伴。他们用心倾听孩子们的需求和想法，用专业的知识和方法指导孩子们的学习和成长。同时，纪录片还展示了幼儿园老师们对孩子们的个性化关注和教育，他们尊重每个孩子的独特性，注重培养孩子们的自信和独立思考能力。通过观看这些场景，我对幼儿园老师们的敬业精神和教育水平产生了深深的敬佩之情。

最后，纪录片还展现了幼儿园家长们的参与和支持。在纪录片中，我看到了许多家长参与孩子们的活动和学习，与孩子们一起度过了快乐的时光。家长们的参与不仅增强了家庭教育和幼儿园教育的衔接，更加深了家庭与幼儿园之间的互动和合作。通过观看这些场景，我认识到了家庭教育和幼儿园教育的紧密联系，以及家长在孩子教育中的重要作用。

总的来说，纪录片《幼儿园》通过真实的镜头展现了幼儿园教育的重要性和影响力。通过观看这部纪录片，我对幼儿园教育的方式和方法有了更加深入的了解，同时也对幼儿园老师们的辛勤付出和家长们的参与与支持表示了敬佩之情。这部纪录片让我更加坚信，幼儿园是孩子们最宝贵的成长乐园，也是他们人生中最重要的阶段之一。

纪录片《幼儿园》观后感 篇二

纪录片《幼儿园》给我留下了深刻的印象。这部纪录片通过真实的镜头，展现了幼儿园里孩子们的成长和教育。我从中看到了幼儿园教育的重要性，并对幼儿园老师们的教育方式和家长的参与有了更深入的理解。

首先，纪录片展示了幼儿园里孩子们的快乐成长。在纪录片中，孩子们在丰富多彩的活动中学习和玩耍，他们通过绘画、手工制作、角色扮演等活动，不仅增强了他们的动手能力和创造力，还培养了他们的社交能力和思维能力。孩子们在幼儿园里得到了充分的发展和关爱，他们的天性得到了尊重和发挥，这让我深感幼儿园是他们快乐成长的乐园。

其次，纪录片展现了幼儿园老师们的辛勤付出和专业能力。在纪录片中，我看到了幼儿园老师们耐心的教导和关怀，他们倾听孩子们的需求和想法，并根据孩子们的个性和兴趣设计教学活动。他们用专业的知识和方法指导孩子们的学习和成长，并注重培养孩子们的自信和独立思考能力。幼儿园老师们的辛勤付出和教育水平让我深感他们是孩子教育中不可或缺的重要力量。

最后，纪录片展示了家长们的参与和支持。在纪录片中，我看到了许多家长参与孩子们的活动和学习，与孩子们一起度过快乐的时光。家长们的参与不仅增强了家庭教育和幼儿园教育的衔接，还加深了家庭与幼儿园之间的互动和合作。这让我认识到了家庭教育和幼儿园教育的紧密联系，以及家长在孩子教育中的重要作用。

通过观看纪录片《幼儿园》，我对幼儿园教育的方式和方法有了更深入的了解。幼儿园是孩子们重要的成长阶段，也是他们人生中最宝贵的阶段之一。在这里，孩子们能够得到全面的教育和关爱，展现自己的天性和潜能。同时，幼儿园老师们的辛勤付出和家长们的参与与支持也是幼儿园教育不可或缺的重要因素。纪录片《幼儿园》让我深感幼儿园教育的重要性和影响力，也让我对幼儿园教育产生了更深入的思考。

纪录片《幼儿园》观后感 篇三

纪录片《幼儿园》观后感

　　前段时间，我观看了陶老师推荐的一部纪录片《幼儿园》，这部电影带给我很深的感受。其实，在我小的时候，我没有上过幼儿园。我的童年，是在乡村里和小伙伴一起摸鱼捉蝦，追逐蝴蝶蜻蜓度过的。虽然，我在童年时期，并不像其他很多孩子一样早早地背起书包上学堂，并没有学会算数，唱歌和跳舞等。但是，我一直为自己拥有一个快乐的童年而骄傲。

　　现在，我就读于一所师范院校，这就意味着，我在不久的将来将会走向三尺讲台，成为一名人民教师。与此同时，我又是一个女人，在以后，我肯定是会要成为妈妈的。作为一个师范生，我不由自主地考虑起了我将来的孩子的教育问题，其中一个很重要的就是：要不要上幼儿园？

　　可能在很多人看来，这并不值得考虑，大家都上就上呗。但是，不知道为什么，我觉得幼儿园离我挺遥远的，而且也不见得上幼儿园就比不上要好。看了《幼儿园之后》，我的很多想法也都发生了细微的改变了。

　　在视频刚开始，家长送孩子到幼儿园，孩子哭得撕心裂肺的，一边哭一边喊着要回家，看得我都觉得很心酸，还看到小班的孩子们一个个期盼回家的神情和等待父母的焦急情绪。这些都让我很难过，而且最强烈的想法就是：我以后才不要我的孩子这么受罪。在我而言，我担心自己孩子受到委屈，虽然现在没有孩子，但是以我疼爱孩子的个性来说，我是见不得让自己的孩子吃苦的。

　　看到孩子就那么硬生生地就被塞到了一个完全陌生的世界，这里没有自己一直依赖的父母，也没有疼爱自己的兄弟姐妹，有的只是一群的陌生人，我看到这里，我觉得于心不忍。

　　可是，看到孩子们在后来，慢慢地学会了生活自理，慢慢地学会了与其他人交往，学会了社会上的一些规则，虽然还不是很明确，但是，这对于孩子而言肯定是有着莫大的好处的。给我印象很深的是里面的一个小女孩-马玉兰，在我的眼中，这是一个天真活泼的小天使，但是老师口口声声说她又在害人，这让我很纳闷。是因为幼儿园要求孩子过早地成为一个执行命令的机器，这对孩子而言不是好事。有一个叫做陈志鹏的孩子，在幼儿园里总是最后一个被接回家的，这个孩子在幼儿园里总是被孤独与无助包围。确实，他在这个环境当中生存能力得到了锻炼，但是内心却是不快乐的。我真的很疑惑，把孩子送进幼儿园真的`就是明智的选择吗？

　　我

们每个人生来就注定是孤独的，自己的人生道路，要自己去走，自己的人生理想，要自己去实现。上天为了不让我们那么孤独，所以就赐予了我们亲情、友情和爱情。如果说，要我在孩子两三岁时，将他送进幼儿园，我想，我是万万做不到的。这么做，无论是对孩子还是对我，都太过残忍了。但是，我也知道有很多的孩子，从上幼儿园开始，就参加各种各样的辅导班，学习各种各样的知识。如果，我在其他孩子都在努力学习知识的时候，让自己的孩子去玩，那么我的孩子会不会就输在了起跑线上了呢？这又是我要好好思考的问题。我想要自己的孩子变得优秀，但是又不忍心以这样一种方式。所以，我必须学会让孩子在玩乐中学习，让他去发现自己的兴趣，并且好好培养。我想，在快乐中学习的孩子的成长速度肯定会比圈养的孩子成长地要快的。但是，我也应该让孩子学会生活自理以及与其他人交流。 所以，综合了多种因素，我决定让孩子去上大班。这样，孩子既不会失去童年时期该有的快乐，又不会缺乏能力的具备。

　　真心觉得，这是一部不错的纪录片。虽然，镜头并没有极致的美，但是却在淡淡地讲诉了幼儿园的故事，带给人不同的情感体验以及各种各样的思考。