《传说有个鹿回头》读后感 篇一
《传说有个鹿回头》是一本寓言故事集,通过一系列生动的故事,讲述了人与自然界的关系,以及人性的弱点和美德。这本书给我留下了深刻的印象,让我对自然界和人类的相互关系有了更深层次的思考。
故事中的主人公是一只聪明的鹿,它有着一双特别的眼睛,可以看到人类内心的善恶。每当有人在自然界中做出伤害动物或破坏环境的事情时,鹿就会回头看一眼,眼神中透露出的悲伤和警示让人们深感愧疚。而当有人做出善良的行为时,鹿则会向他们微笑,并给予鼓励和祝福。
这些故事让我深思自然界与人类的关系。我们作为人类,是地球上最聪明的生物,我们应该保护和尊重自然界,而不是利用它来满足自己的欲望。正如书中所揭示的,人类的行为对自然界有着重大的影响,我们的每一个选择都将对环境产生深远的影响。因此,我们应该学会尊重自然,保护动物和植物的生存环境,从而实现人与自然的和谐共存。
此外,这本书还深刻地揭示了人性中的弱点和美德。通过故事中的不同人物形象,我们可以看到人性的复杂性和多样性。有些人为了自己的私利而不顾他人的感受,这种自私的行为给自己和他人带来了巨大的伤害。而另一些人则展现出善良和慈悲的品质,他们乐于助人,关心他人的福祉。这些人的行为鼓舞人心,给人们带来了希望和温暖。
通过阅读这本书,我深深地感受到了人与自然界之间的紧密联系,以及人性的复杂性。我们应该学会尊重自然,保护环境,同时也要反思自己的行为,培养善良和慈悲的品质。只有这样,我们才能实现与自然的和谐共存,创造一个更美好的世界。
《传说有个鹿回头》读后感 篇二
《传说有个鹿回头》是一本既有温情故事又有深意的寓言故事集。通过一系列的故事,书中展现了人与自然、人与人之间的关系,同时也揭示了人性的善恶之间的矛盾。
故事中的鹿是一个特别的角色,它的眼睛可以看到人类内心的善恶。每当有人在自然界中做出伤害动物或破坏环境的事情时,鹿就会回头看一眼,用眼神传达出对人类行为的警示和悲伤。这种形象非常有力地表达了人类对自然界的破坏所带来的伤害和后果。与此同时,当有人做出善良的行为时,鹿则会向他们微笑,并给予鼓励和祝福。这种对善行的鼓励,让我深感人性的善良和慈悲是多么重要。
通过这本书,我深刻地认识到人类与自然界的关系是密不可分的。我们作为人类,应该学会与自然界和谐相处,而不是盲目地利用和破坏它。我们应该保护动物和植物的生存环境,共同创造一个美丽的地球。
同时,这本书也让我反思了人性的善恶之间的矛盾。故事中的人物形象各具特色,有些人为了自己的私利而不顾他人的感受,这种自私的行为给自己和他人带来了巨大的伤害。而另一些人则展现出善良和慈悲的品质,他们乐于助人,关心他人的福祉。这些人的行为给人们带来了希望和温暖。
通过阅读这本书,我意识到人与自然、人与人之间的关系是复杂而微妙的。我们应该学会尊重自然,保护环境,同时也要反思自己的行为,培养善良和慈悲的品质。只有这样,我们才能实现与自然的和谐共存,创造一个更美好的世界。
《传说有个鹿回头》读后感 篇三
《传说有个鹿回头》读后感范文
这个暑假,我阅读了黄春华的《传说有个鹿回头》。看完后我热泪盈眶,因为这个故事实在太感人了。
这本书主要介绍的是:一位患了血癌的老师,因为对自己不再抱有希望于是决定跳河自杀。但是由于一位好心人帮助,她活了下来。不过她后来才知道——那位救她的人,已经在救她的同时,被淹死了……
在看了好心人身份证后,她知道了:其实他叫童大成,是来自一座叫“九里湾”的一个小镇。当她在电脑上了解了九里湾的资料后,她毅然决定去那支教。
在哪里,她认识两个十分有趣的孩子。一个是能够与鹿对话的豆芽菜。然而,她却是一个孤儿,独自一人与两眼都瞎了的奶奶生活。还有一个叫童小飞孩子,他正是童大成的儿子。他一直有一个有一天真的想法:“我要做一只巨大的风筝,等我学会飞后我就要飞出大山,去县城找爸爸。他一定是在县城里迷路了,我在天上看见他,就让他跟我走!
当她被病魔折磨的死去活来的时候,她依然面带微笑从容不迫,在冰冷的河水里,她用自己瘦弱
的身子把孩子一个个背过河,在大雪封门冰天雪地家家闭门不出的时候,她来回奔波于每个孩子的家为孩子们一个个布置作业……当她的'生命行将结束,她为了不吓着孩子们,她选择了孤独地离开:“孩子们,想说什么就对着大山说,我与大山已经融为一体,我听得到!”于是每到夜里,繁星照在大地上,一群充满期盼的孩子,望着那大山深处,似乎看见了远处的星星变出他们热爱的夏老师的身影……
这就是《传说有个鹿回头》中的夏老师,让我们记住她的名字:夏媛媛!就像孩子们对着大山喊的:“夏老师,您在哪里,您回来!”