读《一盏一盏的灯》后感【精彩3篇】

时间:2016-01-08 02:43:50
染雾
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读《一盏一盏的灯》后感 篇一

《一盏一盏的灯》是一本让人心灵深受触动的书籍。通过作者杨红樱的真实叙述,书中展现了生活中的点点滴滴,让人回味无穷。

这本书让我看到了生活中最真实的一面。书中的故事发生在一个小城市的社区,主要讲述了一群普通人的故事。他们或许没有什么特别的经历,但他们的生活却是如此真实。作者以细腻的笔触描绘了他们的生活琐事、喜怒哀乐,使得读者仿佛置身其中,感受到了他们的温暖和真诚。

在这本书中,我看到了人性的光辉。书中的人物或许并不完美,他们有时会犯错,但他们也会从错误中成长。他们之间的友情、亲情、爱情都是那么纯粹和珍贵。例如,书中的主人公小红是一个年轻的护士,她默默地奉献着自己的爱心和关怀。她经历了生活的起伏和挫折,但她从不放弃帮助那些需要帮助的人。她的故事让我深受启发,我也希望能像她一样,用自己的力量去温暖他人。

这本书让我重新审视了生活的意义。在书中,作者通过细致入微的描写,让我看到了生活中的美好。有时候,我们过于忙碌和焦虑,忽略了身边的点滴,而这些点滴才是真正值得我们珍惜的。例如,书中有一段描写了一个老人在楼道里点燃灯笼的情景,这个简单的画面让我感到无比的温暖和感动。它让我明白,生活中的每一份小小的善意和关怀都能点亮他人的心灵。

读完《一盏一盏的灯》,我不禁思考起自己的生活。我想,我们每个人都可以像书中的人物一样,用自己的力量去传递温暖和关爱。无论是通过帮助他人、倾听他人的心声,还是用自己的行动去改变世界,我们都可以做出一份贡献。这本书让我明白,生活的意义不仅仅在于追逐物质的享受,更在于用自己的力量去改变和影响他人。

《一盏一盏的灯》是一本让人感动和思考的好书。它通过真实的故事和细腻的描写,让读者重新审视生活的意义,感受到人性的光辉。读完这本书,我想我会更加珍惜身边的人和事,用自己的行动去点亮他人的心灵。

读《一盏一盏的灯》后感 篇二

《一盏一盏的灯》这本书给我留下了深刻的印象。作者杨红樱以细腻的笔触描绘了社区生活中的点点滴滴,让我感受到了生活的真实和温暖。

这本书让我看到了社区生活的独特之处。社区是一个小小的世界,里面的人们彼此熟悉,互相帮助。在这个小小的社区中,每一个人都有自己的故事和角色。作者通过描写不同人物之间的关系和互动,展示了社区生活中的温情和亲情。例如,书中的主人公小红和她的邻居们之间建立了深厚的友谊和互助关系。他们彼此照顾、关心,共同度过了生活中的喜怒哀乐。这种社区精神让我感到无比温暖和感动。

在这本书中,我看到了人性的光辉。每个人物都有自己的特点和故事,他们或许并不完美,但他们的内心都充满了善良和温暖。他们在面对困难和挫折时,不放弃希望,勇敢地面对生活。例如,在书中有一段描写了一个年轻母亲的故事,她在面对生活的艰辛时,依然坚持积极乐观地面对。她的故事让我深受鼓舞,让我明白了面对困难时的勇气和坚持的重要性。

这本书让我重新审视了生活的意义。有时候,我们过于忙碌和焦虑,往往忽略了身边的点滴。而这些点滴才是真正让生活有意义的地方。作者通过细腻的描写,让我看到了生活中的美好。无论是一盏盏点亮的灯,还是一个微笑,都能让生活变得更加美好。这本书让我明白,生活中的每一个小小的善意和关怀都能点亮他人的心灵。

读完《一盏一盏的灯》,我想我会更加珍惜身边的人和事。我会用自己的行动去传递温暖和关爱,用自己的力量去改变和影响他人。这本书让我明白,我们每个人都可以成为一个点亮他人心灵的灯笼,给他人带去希望和温暖。

总而言之,读《一盏一盏的灯》是一次令人深思和感动的阅读体验。通过真实的故事和细腻的描写,作者让我重新审视了生活的意义,感受到了社区生活中的温情和亲情。这本书让我明白,每一个人都可以用自己的力量去传递温暖和关爱,点亮他人的心灵。

读《一盏一盏的灯》后感 篇三

读《一盏一盏的灯》后感

  夜色阑珊,华灯初上。

  远处高楼里亮起的一盏盏灯,那是家的温暖;

  风浪中守望的一盏盏灯,那是迷途船只的依靠;

  墙角坚守的一盏盏夜灯,那是最好的陪伴和支持。

  而我们老师就是那一盏盏灯,给予孩子们家的温暖,为他们指路领航。

  或许“这盏灯”并不能陪伴他们太远的路,但每当在他们人生道路最迷茫、最灰暗的时候,那盏灯将永远都在他们心里。

  手捧吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书,品读着一个个平凡而又感人至深的教育故事,心潮澎湃,感慨万千。六十多个朴实感人的教育教学故事,读着读着仿佛置身其中,许多故事又是那么似曾相识。

  这些短小而令人感动的故事充满了暖暖的温情。

  《我想听你把话说完》中的老师在做公开课时把学生放在第一位,宁肯因延时扣分也让学生把话讲完,她做到了以学生为本,尊重学生,是一名优秀的好老师,

这不是以公开课“得分”来计量的。她的“分数”永远的记在了孩子的心中。

  《穿透乌云的那束光》中,类似“小舒”这样的孩子我也遇到过,而我也曾与文中的老师相似,自以为是不听解释,到头来了解事情的原委后后悔不已。但我要为文中的教师拍手称赞,因为她的临时改变使教育收到了很好的效果,灿烂明媚的阳光穿透了头顶上聚集已久的乌云。

  而最让我印象深刻的是第二辑的第一篇《每个儿童都是珍贵的唯一》。文中老师一句“一切从教育者出发的‘为我所用’”一下子点醒了我,让我想起了发生在我身边的事。我们班里有个年级人人皆知的皮大王——小石。要说起小石干得“好事”,真是一箩筐也搬不完。小石在厕所里和人打架了,把人家的镜片都打碎了;上课上到一半,突然听到“哐啷当”一声巨响,循声望去,小石摔了个四脚朝天;教室里的簸箕坏了,一调查,是小石在追打同学的时候踩坏的……当我在教育小石时,他眼神中透露出的冷漠和不屑,让我屡屡受挫。很多人都对我说放弃吧,这孩子真的没药救了,管好班级剩下的那39个孩子吧------直到有一天……“叮咚”,你有一个新朋友提醒!我还纳闷是谁,原来是小石!就这样,小石在微信上记录自己生活的点点滴滴全都展现在我的眼前。

  “今天下课后,小金竟然没做值日生溜走了!算了,好兄弟,我帮你做!”原来我并不知道,那天干净整洁的教室都是小石的功劳!

  “今天是三八妇女节,悄悄起床给妈妈做早餐,这个蛋煎得不错吧!”原来我并不知道,小石还是个很有孝心的孩子。

  “今天爸妈又不回家吃饭了,哎,又得我一个人解决晚饭了。”原来我并不知道,小石也有他的'烦恼……

  就这样在微信上的互动,使得我和小石的距离拉得更近了。“叮咚,你有一新消息!”是谁?我心中隐约已有了答案,果然是小石!

  “刘老师,我今天数学只考了85分,没到妈妈规定的95分,你能和我妈妈说一声,让她别打我,行吗?”

  小石的话深深地触及到我的内心。我了解到小石的父亲常年在外工作,母亲是一位家庭主妇,孩子的教育和生活几乎都由母亲一手承担。而小石在学校又总是调皮捣蛋,母亲也对他毫无办法,只能用打骂的形式来教育他。长此以往,使得小石在学校里也用同样的方式对待同学,同学们对他也避而远之了……终于了解到了病因,我和小石的母亲坐了下来,促膝长谈……

  第二天一早,我又收到了小石的微信,只有简简单单的六个字:

  “刘老师,谢谢您!”

  但这六个字却让我内心翻江倒海。

  是我没能蹲下身子,好好了解小石的内心。

  是我太缺少一份静待花开的从容和淡定,差点错失了这么一朵美丽的花。

  每个孩子都需要老师去精心呵护,静待花期。

  吴非老师说:“优秀的教师应该是一盏不灭的灯,而那‘开关’就在自己的手里。他的‘亮度’在于个人的修炼;如果他有‘电源’,或是不断充电,他就能一直发光,一直照耀着学生面前的道路。”而现在我们的这盏灯更需要清洁和维护,不能让太多功利激进的想法降低了我们的亮度。让教育还原本真,一切为了孩子,为了孩子的一切!

读《一盏一盏的灯》后感【精彩3篇】

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