《我要做个好孩子》的读后感450字 篇一
《我要做个好孩子》是一本让我深受启发的书籍。这本书以幼儿园小朋友小明为主角,通过他的一系列故事,向读者传递了做一个好孩子的重要性和方法。
书中的小明是一个有很多坏习惯的孩子,他常常迟到、不爱整理书包、不听老师的话等等。但随着故事的展开,小明逐渐认识到自己的错误,并努力改正。在老师和家长的引导下,他开始按时上学、认真听讲、遵守规则等等。最终,他成为了一个乖巧懂事的好孩子。
读完这本书,我深深地被小明的成长所感动。他从一个不懂事的孩子变成了一个有责任心和良好习惯的孩子,这个转变并不是一蹴而就的,而是需要不断努力和改进的过程。同时,书中也强调了家长和老师的重要作用。他们给予了小明无条件的关爱和耐心的引导,让他懂得了正确的行为和价值观。
通过这本书,我也意识到了自己身上存在的一些不良习惯。比如说,我经常拖延做作业,不爱整理房间,还经常和爸爸妈妈顶嘴。这些习惯不仅给自己带来了困扰,也给家人带来了麻烦。因此,我深深地感受到了改正这些习惯的必要性。
从小明的故事中,我也学到了一些做好孩子的方法。首先,要有责任心。这意味着要按时完成任务,不拖延,不推卸责任。其次,要尊重他人。这包括尊重老师、尊重家长、尊重同学等等。最后,要遵守规则。规则是为了大家的利益和安全而设定的,我们必须严格遵守,不能随意违反。
总之,读完《我要做个好孩子》让我受益匪浅。这本书不仅让我认识到了自己的不足,也告诉我了如何改正和成长。我相信只要我付出努力,我也能成为一个好孩子。
《我要做个好孩子》的读后感450字 篇二
《我要做个好孩子》这本书给了我很多的启示和思考。通过故事中的小明,我明白了做一个好孩子的重要性和方法。
小明是一个有点调皮的孩子,他经常迟到、不爱整理书包、不听老师的话等等。但在老师和家长的引导下,他开始意识到自己的错误,并努力改正。通过一系列努力,他成功地成为了一个乖巧懂事的好孩子。
读完这本书,我反思了自己的行为和习惯。我发现自己也存在一些不良习惯,比如说,我经常拖延做作业,不爱整理房间等等。这些习惯不仅给自己带来了麻烦,也给家人带来了困扰。因此,我深深地感受到了改正这些习惯的必要性。
从小明的故事中,我也学到了一些做好孩子的方法。首先,要有责任心。这意味着要按时完成任务,不拖延,不推卸责任。其次,要尊重他人。这包括尊重老师、尊重家长、尊重同学等等。最后,要遵守规则。规则是为了大家的利益和安全而设定的,我们必须严格遵守,不能随意违反。
通过这本书,我意识到了自己应该做出改变,并且我决心成为一个好孩子。我要努力养成良好的习惯,按时完成作业,整理房间,听从家长和老师的指导。我也要尊重他人,不随意和别人发生冲突。最重要的是,我要遵守规则,不违反任何规定。
总之,这本书给了我很多的启示和思考。我相信只要我付出努力,我也能成为一个好孩子。我要改变自己,做一个乖巧懂事的孩子,给家人和老师带来骄傲和快乐。
《我要做个好孩子》的读后感450字 篇三
《我要做个好孩子》的读后感450字
今天,老师让我们看了一本书,书名叫《我要做个好孩子》。作者是黄培佳,在书里主人公金玲机智,有头脑,碰到问题沉着镇静。
这本书的大意是:主人公金玲在碰到问题时毫不退缩,终于解决了所有的问题如肥胖问题。金玲做家理。好老师,坏老师。好学校,坏学校……
为啥说主人公金玲机智,有头脑,沉着镇静?那是在那次中看出
来的:有一次,金玲再一位同学家补课,结果有一些人打起来了。而金玲啥也没做,她在认真地画画。但她因一位同学的胡说八道而成了替罪羔羊。当老师问她时,金玲说她没有做,老师又发火道:别人都说是你,没想到你还狡辩。这时金玲啥也没说。因为再说啥老师也不会相信。于是她回到了自己的位置上想了一会儿,她想:我一定要把事情弄清楚了,证名我的清白。对了我要先找出那个诬陷我的人。终于事情大白了,东西是一位成绩好的`人弄坏的。而诬陷金玲的那个人为了抄成绩好的人的作业,便诬赖给了金玲。好孩子,坏孩子,不是出于外表,也不是出于成绩。而是出于认得心灵。一个人外表再美,成绩再好,心灵却只是0的人永远都成不了一个好孩子。一个人外表再丑,成绩再差,心灵却是100的人,永远都不是一个坏孩子。