染雾电影《老师·好》观后感 篇一
《老师·好》是一部让人感动的电影，讲述了一个充满正能量的故事。影片以真实的教育背景为背景，通过讲述一位好老师的故事，表达了对教育事业的热爱和对每个孩子的关怀。
影片以一个普通的小学教师李桂贞为主角，她在一个贫困地区的小学任教，面对各种困境和挑战，但她始终坚持不懈地教育孩子们。她不仅教授知识，更重要的是传递给孩子们勇气和希望。在李桂贞的引导下，学生们逐渐改变了自己的命运，变得自信、坚强，并在各个方面取得了优异的成绩。
这部电影给我留下了深刻的印象。首先，我被李桂贞的坚持和奉献精神所感动。她无论遇到多大的困难，都始终不放弃教育孩子们的信念。她用自己的行动告诉我们，只要心怀梦想并为之奋斗，就一定能够改变自己和他人的命运。
其次，影片展现了一个真实而残酷的教育现实。贫困地区的孩子们面临着各种困境，缺少资源和机会。然而，李桂贞用她的爱心和智慧，为他们打开了一扇扇窗户，帮助他们看到了希望和未来。这让我深刻意识到，教育的力量是无穷的，每一个孩子都应该有平等的接受优质教育的权利。
最后，影片通过展现学生们在李桂贞的引导下的变化，向观众传递了积极向上的能量。他们在老师的帮助下，逐渐变得自信勇敢，并且通过努力取得了优异的成绩。这给我们每个人都带来了启示，无论遇到多大的困难，只要我们有信心和努力，就一定能够战胜困难，取得成功。
总之，《老师·好》是一部充满正能量的电影。它让我深刻意识到教育的重要性，教师的责任和使命。同时，它也启示我们，无论遇到多大的挑战，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。这部电影不仅是对教育工作者的褒奖，也是对每个人的鼓励和激励。
电影《老师·好》观后感 篇二
《老师·好》是一部令人感动至深的电影，通过讲述一个教师与学生的故事，展现了教育的重要性和改变的力量。这部电影给我留下了深刻的印象，让我重新认识到教育的力量和教育者的责任。
影片以一位普通的小学教师李桂贞为主角，她在一个贫困地区的小学任教。她面对各种困境和挑战，但她始终坚持不懈地教育孩子们，用自己的行动改变着他们的命运。李桂贞用她的爱心和智慧，为学生们打开了一扇扇窗户，让他们看到了希望和未来。她不仅教授知识，更重要的是传递给孩子们勇气和希望。
这部电影让我深刻认识到教育的重要性。教育是一个国家和社会发展的基石，教育的质量和公平性关系到整个社会的未来。影片中的学生们生活在贫困的环境中，他们面临着各种困境和挑战。然而，李桂贞的出现为他们带来了新的希望和机会。她用自己的爱心和智慧，帮助他们改变了自己的命运。这让我深刻意识到，每一个孩子都应该有平等接受优质教育的权利。
同时，影片也让我重新认识到教育者的责任和使命。教师是社会的灵魂工程师，他们肩负着培养未来人才的重任。李桂贞在影片中展现出了一位优秀教师的素质，她用自己的行动感染和激励着学生们。她不仅教授知识，更重要的是培养学生的品德和自信心。她用自己的智慧和爱心，让学生们在困境中找到了出路，取得了优异的成绩。这让我深刻认识到，教育者的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的全面发展。
总之，《老师·好》是一部令人感动的电影。它让我重新认识到教育的重要性和改变的力量。教育是一项伟大的事业，每一个教育工作者都应该以李桂贞为榜样，用自己的智慧和爱心，为学生们带来希望和未来。同时，每个人都应该珍惜接受教育的机会，用自己的努力去实现自己的梦想。
电影《老师·好》观后感 篇三
电影《老师好》上映已经一年多了，今日抽空看了，近一两年看过最好哭的电影，挺多感动的点，前半章搞笑，哭完也会有一些爆出让人笑的点。其实洛小乙也不是个坏人，就是吃了一开始出场的小混子地痞流氓样的亏。
刘昊成天卖东西是因为自己得了脑癌；组织募捐文明和建设两人又把他们辛苦挣来的钱买的录音机退了全捐给了刘昊；洛小乙跑到安静楼下喝完酒大喊几遍安静的名字然后说我以后不会再来打扰你了；一开始折腾自己也折腾老师到全班给老师找自行车；关婷婷为了弥补之前因为自己的原因拿第二的遗憾苦练健美操……一些煽情动人的点，平凡又真实。还有以全省第一名考进北京大学文学系、却因为家里成分高被取消入学资格的苗老师，镜头切换到从前，老师的老师和他说，去当个老师吧，当个好老师，“士不可不弘毅、任重而道远”，这两句话也是打动我的点，尽管自己受了挫磨却依然选择温暖点亮别人；然后安静放弃保送报考北大文学系，我本以为她选择报考北大文学系，可以弥补了老师当年的遗憾，也能圆了老师心中最开始的希望，从老师家出来没有去宣讲而是去为了老师正名找了县长，也是让人倍感感动和想哭的点，但是骑车回来途中却出了意外，直接就让人哭出了声，老师也因此选择了离开这里，毕业照片上也遗憾的少了老师的身影；到最后大家毕业成年后，镜头转至「静的书店」，书店外苗老师一头银发苍苍拄着拐杖驻立书店的脸，我就直接哭爆了……
整部电影感动却温情，虽然让人哭，却是一种温暖的感情，哭的也不是心酸或悲惨。电影拍摄的符合我们8090后那时候上学的时光和日子，满满回忆，致敬曾经敬爱的老师们，还有我们最好的学生时光！〔不是因为在最好的时光里遇到了你们，而是遇到了你们才是最好的时光〕
电影《老师·好》观后感 篇四
《老师好》这是一部选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋为背景题材，而较为新颖的方式是通过一个男生的整个高中回忆，串起了整部电影。
本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部电影，看到主演于谦，就以为是个喜剧，因为于谦老师一直的身份就是相声演员，最新的认识就是于谦在《战狼2》中的精彩演绎，这次没想到于谦老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的美好时光。
1985年的南宿一中，苗宛秋老师昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也没想到，他即将走进的三班会将成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师会改变他们的一生。
从高一到高三，三年间普通、平凡的故事。学生从高一刚接触苗老师时的怕，到后来受不了他的专职管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
整个故事平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
对师生情谊的刻画，对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。难以磨灭的师生情最终成为了彼此最珍视的回忆。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声，更是身为老师的我内心最好的写照。
“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听我的学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
也许正是因为自己同样身为老师，才会对电影里的剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以才会触景生情感动到泪流满面！
电影《老师·好》观后感 篇五
《老师好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。
《老师好》是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥、和蔼的一面。
整体叙事并没有禁锢在爱情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、爱八卦的海燕、奸商耗子，真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。你有过老师吗？我说是真正的老师，前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的老师才算是好老师？好老师不仅仅要传授文化知识，还应该 “育人”，而好老师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。面对如今逐渐淡薄的师生关系，《老师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。
影片中，苗宛秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷，就是想让洛小乙回来上课；为了让替同学补习的安静不耽误个人复习时间，他晚上免费替同学们补习；在安静面临保送和参加高考的抉择时，他没有代替她做决定，而是告诉她“人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的”。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……
电影《老师·好》观后感 篇六
今天，我看了《老师·好》这部电影，有很深的感触。
从这部电影里我学到了，有时候做自己想做的事是开心的，但不一定是正确的。做自己想的并且可以为人为己创造价值的事，虽然不一定正确，但一定会是我们人生中很有价值和意义的一件事。
凡事不能总站在自己的角度考虑，要站到对方和大家的角度多考虑。做一个不自私，并且心胸开阔的人！这样才会受人尊敬！
电影《老师·好》观后感范文2 一辆永久牌自行车，一个军绿色的书包，一个贴着“奖”字的搪瓷杯，一根根背在背上卖的老冰棍儿，一台昂贵的录音机，一墙工整的黑板报，一件花格子衬衫，一条大喇叭裤，一副蛤蟆镜，橘子味的汽水，无花果丝，这些八十年代的背景，给我们留下了太多的回忆。
于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于
一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。
