染雾南平红荔观后感800字初中作文 篇一
南平红荔观后感
近日，我有幸参观了闻名遐迩的南平红荔景区。这片被誉为“红荔故里”的土地，给我留下了深刻的印象。
一到南平红荔景区，我就被那一片片翠绿的红荔树吸引住了。红荔树高大挺拔，枝叶繁茂，像一把巨大的绿伞，给游客带来了一丝丝清凉。红荔的果实鲜红饱满，挂满了树枝，给人一种丰收的喜悦。我伸手摘了一个红荔果实，咬了一口，果肉鲜甜多汁，让人回味无穷。
除了红荔树，南平红荔景区还有许多其他的景点。我特别喜欢那片湖泊，湖水清澈见底，仿佛一块明镜。湖水边上的花草树木也是郁郁葱葱，各种颜色的花朵竞相开放，芳香四溢，给人一种赏心悦目的感觉。湖边还有一座小桥，桥上人来人往，热闹非凡。我走上桥，俯瞰湖面，湖水倒映着红荔树和蓝天白云，美得让人心醉神迷。
除了自然景观，南平红荔景区还有丰富的文化内涵。我参观了红荔博物馆，了解了红荔的历史渊源和文化底蕴。我看到了许多古老的红荔树，它们的年龄有几百年甚至上千年之久，真是令人敬畏。在博物馆的展览中，我还了解到红荔在南平的发展历程和对当地人民的重要意义。红荔不仅仅是一种树木，更是一种精神象征，代表着南平人民的勤劳和坚韧。
参观完南平红荔景区，我对红荔有了更深的了解。我明白了红荔的生长环境和特点，也了解了红荔的文化意义和历史渊源。我深深地被南平红荔景区的美丽风景和丰富内涵所吸引，这次参观给我留下了深刻的印象。我相信，南平红荔景区将会吸引更多的游客前来参观，让更多的人了解和喜爱红荔，同时也为南平的旅游业发展做出积极贡献。
南平红荔观后感800字初中作文 篇二
南平红荔观后感
南平红荔景区是我这次暑假旅行的第一站，这里的美景给我留下了深刻的印象。
一进入南平红荔景区，我就被那片片绿意所吸引。红荔树高大挺拔，枝繁叶茂，给人一种生机盎然的感觉。我迫不及待地走进红荔树林，感受到了大自然的力量。红荔树枝上挂满了鲜红的果实，像一颗颗红宝石，散发出诱人的香味。我摘下一个红荔果实，放入嘴中，果肉鲜甜多汁，让人回味无穷。
除了红荔树，南平红荔景区还有其他的美景等待着我去探索。我来到湖边，湖水清澈见底，仿佛一面明镜。湖边的花草树木也是郁郁葱葱，各种颜色的花朵竞相绽放，美得令人陶醉。湖边还有一座小桥，桥上人来人往，热闹非凡。我走上桥，俯瞰湖面，湖水倒映着红荔树和蓝天白云，美丽得让人心醉神迷。
除了自然景观，南平红荔景区还有丰富的文化内涵。我参观了红荔博物馆，了解了红荔的历史和文化底蕴。在博物馆的展览中，我看到了许多古老的红荔树，它们的年龄有几百年甚至上千年之久。我也了解到红荔在南平的发展历程和对当地人民的重要意义。红荔不仅仅是一种树木，更是一种精神象征，代表着南平人民的勤劳和坚韧。
参观完南平红荔景区，我对红荔有了更深的了解。我明白了红荔的生长环境和特点，也了解了红荔的文化意义和历史渊源。我被南平红荔景区的美丽和丰富内涵所吸引，这次参观给我留下了深刻的印象。我相信，南平红荔景区将会吸引更多的游客前来参观，让更多的人了解和喜爱红荔，同时也为南平的旅游业发展做出积极贡献。
南平红荔观后感800字初中作文 篇三
影片《南平红荔》留给观众印象最深的莫过于无处不在的那架天平，在法庭上、在坟头边、在民心里处处显露着公平正义。天平的材质在新任法官小崔那里是白色大理石，必须坚硬才有力量。下面我们一起来看看南平红荔观后感!
南平红荔观后感篇1
在院团总支的组织下，我们青年团员在上周五的下午集体观看了《南平红荔》这部电影，电影里没有过多的可称为故事的情节，却深深的打动了我们。詹红荔是一名平凡的基层法官，她以一颗对人民群众的责任心和爱心，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
开庭前她认真细致地了解每一个未成年被告人的生活背景和成长环境;法庭上她情理结合，运用丰富的工作经验和独特的工作艺术，教育感化失足少年;法庭下她时常到监所主动关心在教的未成年犯，并把这份关怀与帮助延伸到刑后回归社会的“新生少年”身上。她总结出“三不”工作法，及时挽救了一批迷途少年;她用“母亲”的温暖与关怀帮助他们解决生活工作难题;她组建“新生少年志愿者服务队”，让他们体会付出的荣誉与快乐，并由此重塑对新生活的希望。她的高尚情操值得敬仰也值得我们学习。
詹法官詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”。即审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。
影片中方超之死坚定了詹红荔呼吁建立未成年人轻度犯罪前科封存制度的决心。在她和一大批法官的努力下，十一届全国人大第五次会议审议通过的《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百七十五条规定：犯罪时不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对其犯罪记录予以封存。除司法机关为办案需要和有关单位根据国家规定进行查询以外，不得向任何单位和个人提供。
大爱无声，爱的天空宁静，因为它有了人间最真挚的情。如果我们每一个人能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，从心底爱他人、爱社会，那么我们相信明天会更美好，社会会更和谐。
南平红荔观后感篇2
在《南平红荔》中，廊桥作为主线贯穿于影片的始终。其实桥，就是人们跨越障碍的通道。少年审判庭也是一座桥，让那些犯过错的孩子从这座桥上过去，穿过他们人生的障碍，不再落入水中。
向党的十八大献礼重点影片《南平红荔》给我留下了一个深刻的影响。这部取材自福建省南平市延平区人民法院少年审判庭庭长詹红荔真实事迹的影片。电影里的詹红荔，是一个真实的人，面对别人的不幸或误解，也会难过委屈，甚至流下眼泪;她是一个善良的人，始终以悲悯眼光对待失足少年及其家人，力所能及地给他们以安慰和帮助;同时，她也是一名充满理性的少年审判庭法官，除了怜悯与疼爱，她更会冷静地运用法律手段去关照失足孩子的未来。何刚、李成龙、方超3个失足少年的不同命运构成了影片的核心故事。懵懂无知的何刚在多方爱心浇灌下积极接受改造;忧郁内向的李成龙出狱之后没有被人接纳，再次锒铛入狱;一心向上的方超最终无法忍受别人的歧视，走上了一条不归之路……3个孩子的不同命运让人欷歔不已，让观众情不自禁地跟随着他们，牵挂着他们，或喜、或悲、或叹。这3个孩子的故事相互独立，又相互关联，从不同侧面推证出詹红荔积极倡导的未成年人轻罪档案封存的重要意义。
一部影片的主题思想，决定了其所承载的价值观，而影片主创通过塑造艺术形象、表现社会生活而传达的基本思想，是创作的目标和指南，是一部影片的灵魂。《南平红荔》向观众传递的是创作者的积极心态：向观众传达正能量，带来对真善美的追求和期盼。
影片无法不让我们联想到我自己在门诊药房的工作，药房工作需要一直持续的保持清醒认真的状态去完成审查处方，调配药品，发放药品。并且要清楚详细的交代病人用药时的注意事项。如果每天都只停留在抱怨工作重复性强，辛苦的阶段，那么我的工作注定无法得到进步;而如果我能够象影片的主人公一样用积极向上的心态去对待工作，尽力利用自己的优点和长处去改变，那么渐渐的就会发现工作中一些以前无法发现的美好小细节，从而更有效率更好心态的投入到工作去!
南平红荔观后感篇3
《南平红荔》影片故事感人至深，情节催人泪下，法律和社会教育意义深刻，对詹红荔精神作了很好的诠释，也给我们各位树立了良好的榜样。
通过观看影片深入学习宣传詹红荔的优秀品质和高尚精神，大力培育树立詹红荔式的先进典型，大力宣传各条战线涌现出的典型人物、先进事迹，我们战斗在交通建设一线的青年团员将会更好地肩负起建设更加优美、更加和谐、更加幸福的福建的历史重任。
“少年审判庭有它的特殊性，审判和惩罚并不是目的。”詹红荔认为，面对这个特殊的群体，法官要“多一点爱心，多一点耐心，多一点恒心，多一点责任心，多一点包容心”。带着爱心和责任，在实践中，詹红荔与同事们总结出一套颇具特色的“三三九不工作法”审判前“三个不开庭”：阅卷后对关键问题没有梳理清楚的，不开庭;被告人成长经历没调查清楚的，不开庭;没有与被告人见面，进行一次心理疏导的，不开庭。庭审中“三个不轻易”：被告人没有真诚悔过的，不轻易下判;有被害人的案件，没有和解的，不轻易下判;可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的，不轻易下判。庭审后“三个不松手”：入监后延伸帮教没有到位的，不松手;回归社会后思想出现反复或问题没有解决的，不松手;发出的司法建议没有得到落实的，不松手。对领刑后回归社会的未成年人，詹红荔不称他们“少年犯”，而是称“新生少年”。为此，她从2004年起成立了新生少年服务队，成员均为有过犯罪过失的“问题少年”，至今队员已有166人。作为这些新生少年的“妈妈”，詹红荔不离不弃地守护、帮扶着他们。
作为一名交通一线的建设者，
如果我们每一个一线交通建设者能像詹红荔法官那样从心底热爱自己的工作，担负起我们应该承担的责任，把路规划好，建设好，养护好，更好的为老百姓服务，我们的国家会更美好，社会会更和谐。
