染雾篇一：小学作文窗边的小豆豆读后感400字
《窗边的小豆豆》是一本我很喜欢的小说。它讲述了一个小女孩小豆豆在窗边放风筝的故事。通过读这本书，我学到了很多东西。
首先，我学到了勇敢。小豆豆是一个胆小的女孩，她害怕风筝飞走，所以一直没有尝试放风筝。但是当她看到了别人放风筝的快乐时，她决定克服恐惧，勇敢地放风筝。她没有再害怕，而是享受了放风筝的乐趣。通过小豆豆的经历，我意识到只有勇敢面对困难，我们才能取得成功。
其次，我学到了坚持。小豆豆在放风筝的过程中遇到了很多困难，比如风筝被树枝缠住了，线断了等等。但是小豆豆没有放弃，她一直努力解决问题，最终成功地放起了风筝。通过小豆豆的坚持，我明白了只有坚持不懈，我们才能战胜困难，取得成功。
最后，我学到了分享。小豆豆在放风筝的时候，遇到了一个小男孩小兵兵，他也是一个胆小鬼。小豆豆没有嘲笑他，而是和他分享了放风筝的快乐。他们一起放风筝，度过了愉快的时光。通过小豆豆的行为，我明白了分享的重要性。只有和别人分享，我们才能感受到更多的快乐。
通过读《窗边的小豆豆》，我受益匪浅。我学到了勇敢、坚持和分享。我会向小豆豆学习，勇敢面对困难，坚持不懈，与别人分享快乐。我相信只要我努力去做，我一定能取得更好的成绩。
篇二：小学作文窗边的小豆豆读后感400字
《窗边的小豆豆》是一本很有意义的小说。通过读这本书，我深受启发，学到了许多道理。
首先，我学到了爱心。小豆豆是一个很善良的女孩，她在放风筝的时候遇到了一个受伤的小猫。她没有袖手旁观，而是把小猫带回家照顾。她用心的照料小猫，让它恢复了健康。通过小豆豆的行为，我明白了爱心的重要性。只有关心和帮助别人，我们才能让世界变得更美好。
其次，我学到了珍惜。小豆豆很喜欢放风筝，她把放风筝当成了一种乐趣。但是当风筝被树枝缠住，线断了的时候，她才明白放风筝的重要性。她珍惜每一次放风筝的机会，享受其中的乐趣。通过小豆豆的经历，我意识到只有珍惜现在，我们才能真正地感受到生活的美好。
最后，我学到了感恩。小豆豆在放风筝的时候，遇到了一个小男孩小兵兵。他帮助了小豆豆解决了放风筝的问题。小豆豆非常感激他的帮助，她学会了感恩。通过小豆豆的行为，我明白了感恩的重要性。只有懂得感恩，我们才能更加珍惜身边的人和事。
通过读《窗边的小豆豆》，我受益匪浅。我学到了爱心、珍惜和感恩。我会向小豆豆学习，关心和帮助别人，珍惜现在的一切，懂得感恩。我相信只要我努力去做，我一定能成为一个更好的人。
小学作文窗边的小豆豆读后感400字 篇三
近年来，随着教育改革的推行，以学生为本、以人为本的观念渐渐深入到教学当中，关注人的发展，关注学生自身的成长已成为老师的一种教学理念。“蹲下来看学生”，已经成为我们教育学生的行为准则。
我也喜欢巴学园，喜欢小林校长，喜欢这个不起眼的小老头形象。非常佩服他能够很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;最棒的是，他真正尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆为了找到心爱的钱包，居然异想天开地将粪坑里的东西全捞了出来堆成了一座小山时，他并没有厉声呵斥小豆豆，没有大惊小怪地“震惊”于孩子的顽劣，也没有责备孩子的这种天马行空的捣蛋行为，更没有大张旗鼓地喊家长来以示警告!却只是轻描淡写地说了一声“弄完之后要放回去哦”!
小林校长用他独到的教育方针和不懈的努力，把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。他总是把每个孩子当作平等的一员来看待，校园里有的孩子行为古怪，有的孩子身理缺陷，有的孩子个性极强，但校长却从不歧视他们，尊重孩子的个性差异和兴趣爱好，小心翼翼地像对待荷叶上的露珠一样保护着他们脆弱的心灵!
小学作文窗边的小豆豆读后感400字 篇四
这本书里，使我印象最深刻的是海的味道和山的味道。其他学校对孩子们的盒饭有所要求，当然巴学园也一样，不过其他学校会对家长说“请注意不要让孩子养成偏食的习惯”，或者“请注意营养的全面和均衡”之类，可巴学园的校长先生却是说“请让他们带来海的味道和山的味道。”。这样让我们让孩子们觉得午饭很美味，很喜欢吃，不会挑食。还可以针对孩子们的一个菜，告诉孩子们许多知识。孩子们也会记得很深刻。
巴学园的所有老师，都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和——谐的发展。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园，为她的一生奠定了基矗。
这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。
小学作文窗边的小豆豆读后感400字 篇五
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时一段真实的故事，作者因淘气而被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，由此也奠定了她一生的基础。
其实令我印象最深的是关于小豆豆散步的那部分。小豆豆的老师在早晨上第一节课时，就把这一天的学习问题写在黑板上，如果大家非常努力地把学习问题都做完的话，下午一般都是可以去散步了。在散步的过程中，老师还会给学生介绍一些课外知识呢。
巴学园的教学方式与我们不同。日本在第一节课的时候，就把一天要学习的问题写在黑板上，如果大家非常努力，下午就能去散步。我觉得中国应该向日本的学校学习，改进教学方法。
巴学园那些老师的传授方式也让我及其羡慕。在散步的过程中，老师会给学生们介绍一些课外知识，告诉他们如“油菜花为什么会开花”这些细节的问题。
巴学园让我向往，小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想行为让我发笑。读了《窗边的小豆豆》，我彷佛看到了自己梦想的学园，我觉得作者就是在描述着我那细腻的内心。真惊叹于作者是如此的熟悉小孩子的心理啊!
小学作文窗边的小豆豆读后感400字 篇六
妈妈节前在淘宝网购的《窗边的小豆豆》，昨天傍晚时分终于送到了我手上!妈妈说她先看着，等看完之后再轮到我。昨晚我拿酸奶喝的时候，发现妈妈看书看的居然流眼泪了!
这是怎么一回事啊?难道戎老师推荐的这本小豆豆是一本很忧伤的书?那不然我的妈妈为什么会流眼泪呢?
原来小豆豆是个刚要转学的小姑娘。妈妈带着豆豆坐电车去新的小学。第一次坐电车的小豆豆，虽然跟着妈妈但是仍然很紧张，死死抓着车票不肯给检票的叔叔!可是不把车票给叔叔怎么能坐车呢?妈妈和叔叔说了好多话，终于让小豆豆放弃了自己喜欢的车票。
虽然把车票给了叔叔，心里万分不舍，可是小豆豆有自己的想法。“怎么样才能拿到喜欢的，很多很多的车票呢”?像检票的叔叔那样不就可以了嘛!所以我们的小豆豆很大声地告诉妈妈：长大以后要作一个卖车票的人!但是妈妈却说小豆豆到坐电车的前一天还是要作间谍的呀，这可怎么办好呢?于是小豆豆一边走一边思考。“哎——本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样?”看到这里，我忍不住大声地笑了出来!作者笔下的小豆豆，这天马行空的思维，真得非常天才!如果换成我，就想不出这么可爱，这么有趣的办法啊!蹦蹦跳跳的小豆豆，嘴里叽叽咕咕又发惊人之语：“嗯——我还是两个都不做了，我要做一个宣传艺人!”这热度，真的连三分钟都没有啊!可是这样超级欢快，超级开心，又超级可爱的小豆豆，我真得喜欢极了!
难怪班上同学都说《窗边的小豆豆》是本很轻松，很开心，很好看的课外书呢!我才看了第一章就被深深吸引了，我一定加快看完，不然心里痒痒死了!
