《把信送给加西亚》读后感优秀范文五篇(通用3篇)

时间:2011-01-05 09:42:34
染雾
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《把信送给加西亚》读后感优秀范文五篇 篇一

《把信送给加西亚》是世界文学名著之一,它是由诺贝尔文学奖得主加夫列尔·加西亚·马尔克斯创作的。这部小说以一封长达30年的信件为线索,讲述了主人公费尔南多·桑托亚·多明戈与他的心上人费尔米娜·达萨的爱情故事。读完这本书,我深受触动。

首先,这本书打动我的是它浓郁的浪漫主义色彩。整个故事都充满了对爱情的渴望和追求。费尔南多和费尔米娜的爱情曲折而坎坷,但他们从未放弃对彼此的爱。他们通过书信传递思念和眷恋,用文字诠释情感的细腻和真挚。这种纯粹而无私的爱情触动了我内心最柔软的地方,让我重新相信了爱情的伟大和神奇。

其次,这本书给我留下了深刻的思考。作者通过描写人物的内心世界和情感变化,展现了人性的复杂和迷茫。主人公费尔南多在等待费尔米娜回信的过程中,经历了对自己和对爱情的反思。他逐渐认识到,爱情并不是简单的甜蜜和快乐,而是需要经历考验和磨砺,需要付出努力和坚持。这使我反思了自己对待爱情的态度,让我明白了爱情是需要经营和呵护的。

最后,这本书的文笔优美,令人陶醉。作者运用了大量的隐喻和比喻,使故事更加生动有趣。他用细腻的文字描绘了加勒比海的美景和热情的人民,让我仿佛身临其境。同时,作者还通过描写费尔南多和费尔米娜的内心活动,展示了人类情感的复杂性和深度。这种文字的魔力让我对文学产生了更深的热爱,也让我对加夫列尔·加西亚·马尔克斯的才华佩服不已。

总之,《把信送给加西亚》是一本令人难以忘怀的小说。它以深情的爱情故事、深刻的思考和优美的文笔,打动了无数读者的心。读完这本书,我的内心充满了爱和温暖,我对爱情、对生活都有了更深刻的理解。这本书不仅是一部经典之作,更是一本富有智慧和温情的读本。

《把信送给加西亚》读后感优秀范文五篇 篇二

《把信送给加西亚》是一部充满了浪漫主义色彩的小说,它由加夫列尔·加西亚·马尔克斯创作,以一封长达30年的信件为线索,讲述了主人公费尔南多·桑托亚·多明戈与他的心上人费尔米娜·达萨的爱情故事。读完这本书,我被其中的爱情所感动,同时也对人性和生活有了更深刻的思考。

这本书中的爱情故事令人难以忘怀。费尔南多和费尔米娜的爱情曲折而坎坷,但他们从未放弃对彼此的爱。他们通过书信传递思念和眷恋,用文字诠释情感的细腻和真挚。他们的爱情虽然被时间和空间所隔离,但却依然坚定不移。这种纯粹而无私的爱情触动了我内心最柔软的地方,让我相信了爱情的伟大和神奇。

除了爱情,这本书还让我思考了人性和生活的问题。主人公费尔南多在等待费尔米娜回信的过程中,经历了对自己和对爱情的反思。他逐渐认识到,爱情是需要经历考验和磨砺,需要付出努力和坚持。这使我反思了自己对待爱情的态度,让我明白了爱情是需要经营和呵护的。同时,书中还揭示了人性的复杂和迷茫,让我意识到人类情感的复杂性和深度。这些思考让我对自己和周围的人有了更深刻的认识。

最后,这本书的文笔优美,令人陶醉。作者运用了大量的隐喻和比喻,使故事更加生动有趣。他用细腻的文字描绘了加勒比海的美景和热情的人民,让我仿佛身临其境。同时,作者还通过描写费尔南多和费尔米娜的内心活动,展示了人类情感的复杂性和深度。这种文字的魔力让我对文学产生了更深的热爱,也让我对加夫列尔·加西亚·马尔克斯的才华佩服不已。

总之,《把信送给加西亚》是一本令人难以忘怀的小说。它以深情的爱情故事、深刻的思考和优美的文笔,打动了无数读者的心。读完这本书,我的内心充满了爱和温暖,我对爱情、对生活都有了更深刻的理解。这本书不仅是一部经典之作,更是一本富有智慧和温情的读本。

《把信送给加西亚》读后感优秀范文五篇 篇三

忠诚是一种品德,是一个人内心深处的情感。忠诚从小的方面讲是对一个家庭、一个组织、一个企业的职责,从大的方面讲它是我们每一个社会的人对国家民族所应承担的义务。下面是小编为你们整理的《把信送给加西亚》读后感优秀范文五篇,希望你们能够喜欢。

《把信送给加西亚》读后感【1】

书,是书虫的食粮。它让喜欢读书的人热爱;它让热爱读书的人酷爱;它又让酷爱读书的人感到“饥渴”。

经老师推荐,酷爱读书的我读到了一篇关于战争的文章:《把信送给加西亚》。这篇文章主要讲一名叫罗文的中尉被美国总统派去送一封加密的信给加西亚将军的故事,罗文经过千辛万苦,最终把信送到加西亚将军手里。

故事的剧情令人心情此起彼伏,仿佛身临其境,给人一种好奇、惊险、刺激的心理阅读体验。故事展现了美国军人的风采,以及忠诚敬业、态度严谨、认真负责的品质。

从文中“上校当即回答:‘在华盛顿有个名叫罗文的中尉,他一定能给你把信送到。’”中“当即”和“一定”这两个词,可以看出上校思维敏捷,对工作高度认真的行为品德。“一定”还说明了罗文中尉是一个对工作认真、负责、迎难而上的人。而且,从“‘派他去。’总统下达了命令。”这一句简介的话语中,可看出总统对上校的信任与当时情况的紧急,不容有任何犹豫。

这篇文章还充分体现了美国人的团结友爱,没有人会因为任务的艰难而放弃完成,所有人都团结一致,群策群力,也没有人会因为艰苦而背叛祖国。文中的几个部分都突出了美国人的这些优秀品质,比如:“勇敢牙买加”,“海上遇险”和“丛林枪声”。在遇难的时候,正因为参与这次“重大”任务的队员都有着不抛弃、不放弃的信念,才使得罗文中尉如此及时地完成任务。

读完这篇文章,我深深体会到了团结友爱的中重要性。在学校,我们应该团结友爱,群策群力;在学习上,我们应该迎难而上,坚忍不拔,最重要的是态度严谨;在学习上,我们应该认真负责,不敷衍了事。

《把信送给加西亚》读后感【2】

利用假期时间,阅读了《把信送给加西亚》,真的感受颇深。

通过阅读《把信送给加西亚》,我很受鼓舞,故事的内容虽然简单,但却是一个永不过时的故事,它传达给我们这样一些精神——忠诚、责任、创造性。

学完《把信送给加西亚》,我看到了今后自己对待工作与做事的态度。对于我们自己,正像这本书上说的:“我相信世界上最美好的词就是自信”。“我相信我自己,我相信我的工作,我相信我的单位,我相信我的同事和伙伴……我相信好的性情和好的身体,我相信成功的必要条件并不是赚钱,而是创造价值,创造了价值,成功就自然而来……”

任何一个单位、部门的发展都需要具有忠诚、敬业、责任感的工作人员,都需要像罗文这样的“送信人”。

忠诚、敬业、责任感不仅仅有益于个人所属的单位、部门,其实最大的受益者是自己。一个人一旦养成了一种职业的主动性、事业的责任感和对集体的高度忠诚,便会成为一个值得信赖的人,一个可以被委以重任的人,一个最终能获取成功的人。

忠诚、敬业、责任是一种美德,也是一种职业道德,我们需要这种美德,我们需要“罗文”这样的人。我们每一位教师都应该具备这种职业道德,具备了这种品质,我们的教师工作一定会更加精彩、更加成功。

《把信送给加西亚》读后感【3】

在现实社会中,个性解放,自我实现与忠诚、敬业、主动性,它们的关系究竟是否对立?事实却告诉我们,它们竟然并不对立,而是相辅相成,缺一不可。阿尔伯特·哈伯德的《把信送给加西亚》一书,反映的是一个叫罗文的人以其绝对忠诚、责任感和创造奇迹的主动性,完成了一件"不可能的任务"的传奇故事。他的事迹100多年来在全世界广为流传。该书也成为有史以来世界最畅销图书第6名。

据说,这本薄薄的小书——《把信送给加西亚》现在还放在布什办公室的一张桌子上。布什在本书写下了这样一句话:"你是一个送信者!"他解释说:"我把它送给那些所有在本届政府成立之时共同奋斗的人们……我一直在寻找那些能把信送给加西亚的人,让他们成为我们当中的一员。"

该书的故事发生于1898年,而《把信送给加西亚》写于1899年。但是故事和该书所表述的精神却已经成为了一代又一代领导者的信念。故事中的英雄,就是安德鲁·罗文,美国陆军的一位年轻的中尉,一个送信人。当时美西战争爆发,美国总统麦金莱急需一名称职的特使去完成一项极其重要的任务,军事情报局向总统推荐了安德鲁·罗文。罗文接受任务后,没有问:"加西亚在什么地方?""到哪里能找到加西亚?"就立即出发,没有任何人跟随前往。直到他潜入古巴岛,古巴的起义军才给他派了几名当地的向导,几经冒险,或者用他自己谦虚幽默的话来说,仅仅受到了几名敌人的包围,然后设法逃了出来,他终于把信送给了加西亚将军,一个在战争中发挥着关键性作用的人。该书告诉人们:我们绝大多数人都必须在社会组织中奠基事业生涯,只要你还是公司企业的一员,就应当抛开任何借口,投入自己的忠诚和责任,一荣俱荣,一损俱损!当你把身心彻底融入公司,尽职尽责,处处为公司着想,对投资人承担风险的勇气极以钦佩,理解企业主的压力,那么,任何一个老板都会视你为公司的支柱。忠诚带来信任,你将被委以重任,获得梦寐以求的广阔舞台。

该书传达的理念,影响力之大是不可想像的。正如作者阿尔伯特·哈伯德所说:"文明,就是充满渴望地寻找这种人才的一个漫长的过程"。因为公司企业要想获得成功,其员工的主动性、责任感和忠诚都是至关重要的,那"送信的人"是他们梦寐以求的栋梁之才。该书更是一本关于成功的励志佳品,它激励着人们:不被困难吓倒,满怀信心坚持完成所托付的任务。揭示了成功的一种模式。

《把信送给加西亚》读后感【4】

课余之暇,又一次阅读阿尔伯特哈伯德的《把信送给加西亚》,心灵又一次被深深地震撼。震撼之余,掩卷沉思,我觉得,作为一名教育工作者,应该十分注重培养学生的忠诚度,执行力和创造力,让“送信人”走进每个学生,使之成为我们职校生新的精神偶像。

这部“挖掘到纯正的黄金”的力著倍受推崇,是因为“它把什么都说了”(乔治布什)。相信所有的管理者和老板都希望自己的员工能够成为“把信送给加西亚的人”,希望他们受到这部作品的警示,也拥有追求卓越选择完美的品质。罗文中尉之所以成功,在于他的忠诚,主动性,责任感。他克服重重困难,把信送给加西亚,表现了他对麦金利总统和他的祖国的赤胆忠心。由于被委以重任,才焕发了罗文中尉的使命感荣誉感,让得到认同与肯定的罗文中尉挖掘出自身的潜力,见机行事,,以自己

的方式和思路完成了这项几乎不可能完成 的任务(收信人加西亚没有人确切知道他在哪里)。忠诚度决定诚信度。忠诚于党和人民的事业,忠诚于组织,才会诚信做人,诚信做事,才会不折不扣地完成组织交给的任务。今天,实现中华民族的伟大复兴,就需要有成千上万的顾全大局,忠诚履责,爱岗敬业,诚实守信的“罗文式”的人。

罗文的忠诚主动和责任感还在于他的创造力。罗文接过麦金利总统的信,没问“为什么”“在哪里”,很快地乘坐一艘敞篷船出发了。途中的艰难险阻接踵而来,但都被他逐一战胜。我们在实现 组织的目标过程中,也会遇到意想不到的困难,这就需要我们勇敢谨慎,多想办法,多出实招,创造性地完成组织交给的任务。

当然,从麦金利总统身上可以给组织无论是机关企业的管理者还是老板一个启示:即能成就英雄的人也是英雄。一个英雄的成功的组织,必须善于发现人才,培养人才,使用人才,要给予员工“送信”的自由。员工使用的方法,选择的途径,组织过问限定得越少,“送信”的成功率就越高。惟有如此,才能充分调动“送信人”的主动性,挖掘他的潜能。麦金利总统的做法无疑值得我们借鉴:知人是一种境界,善任则是另一种境界。赋予“送信人”以“自由”,回唤起“送信人”的忠诚责任感和最高效益。由此想到《读者》2006年第12期《在地震中重生》的文章。1976 年 7月28日唐山大地震,整个城市消失了。看守所也未能幸免,大墙倒塌了,部分犯人跑了出来,一个警察也侥幸跑了出来。但一个警察怎么能够看得住几十个犯人,几个犯人动了,警察喝问:你们要干什么?我们要救人!犯人们回答。听着废墟下的呼救声,警察咬咬牙同意了,和犯人一起开始了救人。一天一夜,犯人们共救了112人。事毕点名,几十个犯人不缺一个!灾难,激发了他们内心的光辉;信任,使他们有了坚强的诚信。诚实,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。相信自己的魅力,予人以信任;维护自己的尊严,报人以诚信。这就是“罗文”给予我们的精神财富。

“送信”,早已成为一种象征。今天,在更高起点推进素质教育的背景下,重读《把信送给加西亚》,更有重要意义。忠于组织,就会成就自己,而成全员工,就会发展组织。让我们都来做有忠诚度,有执行力,有创造力的“送信人”。

《把信送给加西亚》读后感【5】

罗文把信送给加西来将军的传奇故事,由出版家阿尔伯特 · 哈伯德创作出版后,他的事迹激励着千千万万的人忠于职守、履行承诺、敬业、忠诚、主动。每一个富有理想的人都渴望自己成为罗文,所有的单位都在呼唤罗文、寻找罗文。

然而罗文在哪里呢?我敢说在我们的身边就有像罗文一样的人在默默奉献!

君不见,那个正在埋头工作,从不讲条件,从不计较得失,只要交给他任务,他总是想方设法完成的人,他不正是罗文吗?那个数年如一日,大事小事都十分认真,兢兢业业,事事都干得非常漂亮的人,他不正是罗文吗?

罗文就是那种具备正直、忠诚、足智多谋和自我牺牲精神的人。罗文就是能为我们高速公路事业发展做出突出贡献的人!

“十五”期间,项目办所辖高速公路的收费额达到90.79亿元,是“九五”期间的7.15倍;90%以上的收费站被评为国家、省、厅直级青年文明号单位。如果不是我们的收费人员和管理人员忠于职守、微笑服务、委屈服务,不可能取得如此巨大的经济效益和社会效益。公路养护在“十五”期间完成投资14.3亿元,是“九五”的31.8倍,所辖路段养护质量指数始终保持在90以上。如果不是养护职工冬天冒寒风夏天顶烈日的苦干,也不会有高速公路畅、洁、绿、美的结果。我们的管理从粗放型到全项目办系统达到ISO9000标准,无不凝聚着成千上万职工的心血,我们所取得的每一点成绩正是全系统的罗文们忠于职守、敬业奉献的结果!罗文就在我们中间!

在今年年初项目办工作会议上,项目办屈主任和任书记确定了项目办“十一五”期间的发展目标,就是要使公路建设完成投资366亿元,新建高速公路320公里、续建160公里、扩建230公里;高速公路养护里程达到1169公里,所辖路段始终处于良好运营状态;通行费征收完成217亿元;把项目办建设成为有实力、有影响、有凝聚力的一流的文明和谐单位。要实现这个目标,建设、收费、养护都要担当起自己的重任。每一项目标的实现,都是总体目标实现的基本前提。可以说,项目办领导已经写好了信函,并且交到了我们的手中,交到了全体职工工的手中。现在需要的是我们和各位职工,将他们写好的信送达目的地,实现我们的管理目标促进总体发展目标的实现。

项目办、石安处的发展需要罗文。我们做为高速公路养护的基层单位,如何发扬罗文的精神呢?

《把信送给加西亚》读后感优秀范文五篇

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《把信送给加西亚》读后感优秀范文五篇(通用3篇)

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