染雾《汉武大帝》600字观后感范文 篇一
《汉武大帝》是一部展现中国古代历史的电视剧，该剧以西汉时期的汉武帝为主线，生动地展现了汉武帝的治国理政、开疆拓土等一系列重大历史事件。观看这部电视剧后，我深受启发和感动。
首先，剧中展现了汉武帝的睿智和勇气。汉武帝是中国历史上的一位伟大的皇帝，他执掌大权后，通过一系列的改革和政策，使得国家重新焕发生机。他勇于开疆拓土，将国土扩展到极致，为中国历史上的疆域最大时期奠定了基础。同时，他还重视教育，注重培养人才，使得社会风气得到了改观。这些都展现了汉武帝的睿智和勇气，让我对他深感敬佩和钦佩。
其次，剧中展现了汉武帝的仁爱之心。汉武帝在位期间，注重百姓生活，努力改善百姓的生活条件。他推行减税政策，减轻了百姓的负担；他注重农业发展，改善了农民的收入；他还兴修水利，为百姓提供了更好的生活条件。同时，他对待臣子和官员也非常宽容和仁爱，给予他们足够的信任和尊重。这些都展现了汉武帝的仁爱之心，让我对他的治国之道充满了钦佩和敬意。
最后，剧中还展现了汉武帝的聪明智慧和决断力。汉武帝面对外敌入侵时，能够准确地判断形势，做出正确的决策。他决定与匈奴展开决战，最终取得了胜利，保卫了国家的安全。他还通过一系列的改革和政策，推动国家的发展，使得国家强大起来。这些都展现了汉武帝的聪明智慧和决断力，让我对他的领导能力充满了敬佩和赞赏。
总的来说，观看《汉武大帝》这部电视剧，让我对中国古代历史有了更深入的了解，并对汉武帝的治国之道深感敬佩。他的睿智和勇气、仁爱之心以及聪明智慧和决断力，都让我深受启发和感动。我相信，只有通过对历史的学习和了解，我们才能更好地认识自己的国家和文化，从而更好地面对未来的挑战。
《汉武大帝》600字观后感范文 篇二
《汉武大帝》是一部展现中国古代历史的电视剧，该剧以西汉时期的汉武帝为主线，生动地展现了汉武帝的治国理政、开疆拓土等一系列重大历史事件。观看这部电视剧后，我深受启发和感动。
首先，剧中展现了汉武帝的远见卓识和勇于创新的精神。作为一位伟大的皇帝，汉武帝以极高的智慧和勇气推行一系列的改革和政策。他推崇法家思想，注重法制建设，通过制定一系列的法律和制度，使得国家的管理更加有序和高效。同时，他还重视教育，致力于培养人才，为国家的发展提供了有力的支持。这些都展现了汉武帝的远见卓识和勇于创新的精神，让我对他深感敬佩和钦佩。
其次，剧中展现了汉武帝的博学多才和崇尚文化的情怀。汉武帝是一位博学多才的皇帝，他热爱文化，注重文化的传承和发展。他积极推动文化的繁荣，注重修缮古迹，保护历史文化遗产。同时，他还重视文人学士，赏识文人的才华和智慧。这些都展现了汉武帝的博学多才和崇尚文化的情怀，让我对他的治国之道充满了敬佩和赞赏。
最后，剧中还展现了汉武帝的仁爱之心和关心百姓的情怀。汉武帝在位期间，注重百姓的生活，努力改善百姓的生活条件。他实施减税政策，减轻了百姓的负担；他注重农业发展，改善了农民的收入；他还兴修水利，为百姓提供了更好的生活条件。同时，他对待臣子和官员也非常宽容和仁爱，给予他们足够的信任和尊重。这些都展现了汉武帝的仁爱之心和关心百姓的情怀，让我对他的领导能力充满了敬佩和赞赏。
总的来说，观看《汉武大帝》这部电视剧，让我对中国古代历史有了更深入的了解，并对汉武帝的治国之道深感敬佩。他的远见卓识和勇于创新的精神、博学多才和崇尚文化的情怀，以及仁爱之心和关心百姓的情怀，都让我深受启发和感动。我相信，只有通过对历史的学习和了解，我们才能更好地认识自己的国家和文化，从而更好地面对未来的挑战。
《汉武大帝》600字观后感范文 篇三
《汉武大帝》这部片子非常好，于是从电脑上连续2周左右的时间，看完了这部64集的巨著，这部历史剧，堪称史诗般的作品，虽然做不到尽善尽美，可相比时下泛滥的那些粗制滥造的所谓宫廷戏、历史戏，不知道好上多少倍。
一、皇家的执着、自信
汉武帝刘彻用他超我的自信，向我们彰显了一个伟大皇帝的气魄。似乎是一夜之间，从一个什么都不懂的小毛孩子，成为老谋深算的皇帝的。这应该和他的母亲王美人和舅舅田蚡的影响有关。只是刘彻没有忘记最根本的一点，用他的话说，就是“这个天下是我刘彻的!”他用一系列的手段，把权力牢牢地控制在自己的手中，摆脱了任何人的干扰。魏其侯临死前曾说，先皇料想到了一切，就是没想到当今的皇上根本不需要人辅佐，他是500年才出一个的圣君!
二、善于学习、用人
我最钦佩的就是汉武帝的学习能力。国之大事，说起来容易，做起来难，特别像中国这么大的一个国家。汉武帝学的东西应该说挺多的，关键是他能够真正的吸收，融汇贯通，并时常加以实践，而不流于纸上谈兵。比如看人，这是帝王必须具备的基本技能之一，他就能时常明察秋毫。他时常大胆启用新人，都是以他的眼力为基础的。像卫青，霍去病等都是他一手调教出来的，都是历史上少有的名将。而像打仗这种实践性更强的事，他从视察军队，到驰骋狩猎，这些简单的事情做起，最后在对匈奴作战时的战略决策，都恰到好处，着实不简单。能够学以致用，而不流于纸上谈兵，一直是我思考的问题。我们的教学和管理岂不也是如此?
三、最后的反思、改进
当然这个世界上也不可能有十全十美的人，但是他到自己晚年的时候还能清醒的认识到自己，经过几十年的战争，国库日虚，百姓生活也困苦之极。贤臣多次上
奏劝告汉武帝不要再打仗了，他都不理睬，汉武帝也犯了这个错误。值得钦佩的事，他后来出巡，看到了民不聊生，经过艰苦的自我反思后，明白了自己错了，决定不再打仗，并颁发了一道罪己诏，坦陈自己的错误，向天下人道歉，这是难能可贵的。联系我们的教育教学，也并不是每次都那么成功和值得别人钦佩的，有时也会出现错误，我们能否在发现问题后，及时改进自己的教学行为，向汉武帝一样成为一代明君呢?重温那段波澜壮阔的历史，很是让人心潮澎湃。而在激动之余，我们更需要思考。历史的车轮滚滚前进，每一代人都有每一代人的使命。我们亦是如此，构建和谐社会，促使教育教学科学发展，办人民群众满意的教育就是我们的重任。
《汉武大帝》600字观后感范文 篇四
刘彻开拓汉朝最大版图，在各个领域均有建树，汉武盛世是中国历史上的三大盛世之一。刘彻，享年70岁，谥号孝武皇帝，庙号世宗，葬于茂陵，汉茂陵，是西汉武帝刘彻的陵墓。公元前139年—前87年间建成，历时53年。陵周陪葬墓尚有李夫人、卫青、霍去病、霍光、金日磾等人的墓葬。它是汉代帝王陵墓中规模最大、修造时间最长、陪葬品最丰富的一座，被称为“中国的金字塔”。咸阳原共葬有西汉11个皇帝中的9个，陵墓自西向东依次排列，长近百里，气势宏伟。
《汉武大帝》他不仅建立了一个国家前所未有的尊言，也不仅给了一个族群挺立千秋的自信，更重要的是他的国号成为一个民族永远的名字
—汉族。刘彻他辉煌的史册，《史记》直言了他的功与过，记录的他所在的时代，像史诗一样唯美。汉景帝刘启，与其他皇帝不同，史上记载还是褒奖颇多的，“文景之治”就是例子。匈奴屡次来犯，而刘启的老师晁错却主张“攘夷必先安内”，主张“削藩”，七国乘势而乱，无奈，景帝受压力下令处死了自己的恩师，晁错被腰斩于市，却没有停熄“七国之乱”，景帝也懊悔不已，被称为汉初最冤案。冤枉的晁错。
刘启说话非常有意思，不像皇帝，对皇后说“你怎么来了，回去吧，回去吧”。对丞相窦婴说“好长时间不见你怪想你的”。他也许不是个好皇帝，确是个好人，是个正常的普通人，心中挂念他的母亲，弟弟，老师，女儿和儿子。当必须要嫁一个女儿给匈奴单于时，他难过的无奈，南宫公主远行时，他竟然抱着王志哭了，
很无奈，都不忍心去送女儿出门，一国之君又怎样?慈祥善良的刘启。
一代君主汉武帝刘彻，统治了汉朝几十年，改变了汉朝建国以来60余年被匈奴欺负、骚扰的屈辱史，并彻底将匈奴民族打败，直至俯首称臣。这一伟大壮举，不是随便一位君主可以完成的伟业，而在汉武帝当政时期彻底实现。
《汉武大帝》600字观后感范文 篇五
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曾经，看汉武大帝，我一直以为是战争的场面占主体，此次看下来，从第一集看到52集，我才知道原来真正战争的场面不足10集，而战争中，真正战场的画面又屈指可数!我之前一直以为看汉武大帝就是看战争，看打仗，也是因为这个原因我才会选择重新看，而今，看到这，另我感慨的却不只是战争，还有太多太多!
我忘不了少时的汉武帝那双炯炯有神的眼睛，充满思想的神态，忘不了他看到国母吕后给匈奴人卑微懦弱的回复时气愤，仇恨的火焰，忘不了太后窦氏驾崩时他焦急的无奈，匆匆的脚步，忘不了他杀害窦婴时痛苦悔恨的表情，忘不了他告诉母后，大汉朝的天子，他的名字叫刘彻的坚定。。。。。。太多太多，他带给人们的震撼，感动太多太多，我无法感同身受，更无法用言语表达，曾经，我一直固执的认为是陈宝国演活了汉武帝，而今，我才知道，不是他演活了汉武帝，而是汉武帝成就了他!
这一年，他还是孩童，他送刘荣哥哥离开京城，他说以后他会被封为胶东王，这一年，父皇给他安排了卫皖为他的老师，他说，“我的理想是要做三件事，一是要观曲江之涛，二是要读遍圣人的书，三是要驾骏马射猎”他说观曲江之涛，他要去找刘荣哥哥，师傅告诉他，从此再不要提刘荣这个名字，他问为什么，师傅回答，君王的眼中没有兄弟和姐妹，只有江山和社稷!从此，在父皇面前，他再也没有提过刘荣这个名字!
这一年，他被封为了太子，太后又给他安排了老师汲黯，安排了他的伴读韩嫣和张骞。第一次上课他就迟到，不是他要迟到，而是面对老师，他无从选择!他说孔子尊崇礼教，智慧，而老子尊崇无为无智，他说他们的学说水火不容，他不知道该如何选择!面对如此，老师回答不了，父皇回答不了，其实，又哪会有人能回答的了!他坐在一旁，静静聆听两位大学士的争论，争到最后，，两位大学士面红耳赤，没有统一的说话，他冷冷一笑!就是这一声冷笑，他或许已心中释然!其实，每种学说都有他的价值，贵在利用，而不是争执吧!在这充满矛盾的学说中，我们看到了一双思考的眼睛，这双眼睛明亮，有神，他质疑一切，追问一切，是思考赋予这双眼睛，从此用智慧来看世界!
这一年，他开始学军事，开始听到匈奴的历史!当他听到当年高祖被匈奴围困达七日之久时，他火冒三丈，说高皇帝怎肯忍受岂等耻辱!当老师宣读匈奴给吕后的信件并让他们回复时，他没有动笔也不会动笔，他说匈奴只配用剑和皮鞭去回复!当老师给他看当年吕后的回复时，他仇恨之情溢于言表，回复仍掉，桌子掀掉，他愤恨“混蛋，倾黄河之水也洗不尽这封信留给我大汉朝的耻辱，本王爷若此生不雪耻辱，誓不为男儿!”看到这，我被镇住了，心被揪住了!我看到那双眼睛里的仇恨，坚定，决心，我更看到那种民族的气概，使命，荣辱!也许，正是从这一刻起，他树立并坚定了打击匈奴的决心，也正是从这一刻起，拉开了他武帝的帷幕!
《汉武大帝》600字观后感范文 篇六
《汉武大帝》的时代背景是西汉时期。当时国家处于内忧外患之中。
北方有匈奴。国内有各藩国。各藩王心怀鬼胎。他们不满足于现状，个个都想当皇帝。皇帝的老师晁错在先帝时期就发现了这件事情，于是出台削藩这个政策。
我欣赏里面的汉景帝刘启，因为他在利益面前选择了亲情。
刘启的弟弟刘武也是藩王之一，但是刘启却对刘武十分的好，刘启还出城门亲自迎接他，这不仅仅是利益关系，也是血缘关系。因为他们是亲兄弟啊。兄弟手足情深。
有一句话是这样说的“没有永恒的朋友，只有永恒的利益。”对啊，资本主义就是这样，只要你有钱，你就是亲人，没有钱就六亲不认。
但是现在的人们也越来越现实了，越来越像那句话所说的那样。
有些人来了又走，走了又来。有些人来了，走了，不会再来。有些人却一直都在。
即使在越来越现实的今天我们也不能忘了亲情。
