染雾中华上下五千年读后感600字初中 篇一
《中华上下五千年》这本书是我在初中阶段读过的一本历史书籍。这本书通过详细的叙述和丰富的图片，帮助我更加深入地了解了中国五千年的历史文化。在阅读这本书的过程中，我感慨良多，对中国的传统文化和伟大历史有了更加深刻的认识。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国历史的各个时期。从远古时代的夏朝、商朝到秦朝、汉朝，再到唐朝、宋朝，每个时期都有详细的介绍。我了解到中国历史上涌现出了许多伟大的君主、政治家、文化名人等等，他们为中华民族的繁荣和发展做出了巨大的贡献。在阅读这些历史人物的事迹时，我深感他们的智慧和勇气，他们的努力和奉献精神对后人有着很大的启示作用。
除了介绍历史人物，这本书还详细地描述了中国古代的政治、经济、军事、科技、文化等各个方面。例如，我了解到中国古代的科技发达程度是世界上独一无二的。中国古代的四大发明——造纸术、指南针、火药和印刷术，对世界文明的发展做出了巨大的贡献。此外，中国古代的文化也非常丰富多样，诸如诗词、书法、绘画等都是中国传统文化的瑰宝。通过阅读这些内容，我对中国古代文化有了更加深入的了解。
阅读《中华上下五千年》让我感受到了中国历史的厚重和深远。中国五千年的历史是如此悠久而璀璨，每一个时期都有其独特的贡献和价值。这本书让我更加自豪地认识到自己是中华民族的一员，激发了我对中国历史和文化的浓厚兴趣。我相信，只有深入了解和传承中华五千年的文明，我们才能更好地走向未来。
中华上下五千年读后感600字初中 篇二
《中华上下五千年》这本书是我在初中阶段读过的一本历史书籍。这本书以其深入浅出的方式，帮助我更好地了解了中国五千年的历史，让我对中国的传统文化和伟大历史有了更加深刻的认识。
这本书的语言简明易懂，通过生动的描写和详实的叙述，将复杂的历史事件和人物故事变得容易理解。我在阅读中，仿佛穿越时空，亲身经历了中国历史的各个时期。我看到了夏朝的伟大，感受到商朝的繁荣，领略了秦朝的威严，体验了汉朝的兴盛。每一个历史时期都有其特色和价值，让我对中国历史有了更加全面的了解。
这本书还通过丰富的图片帮助我更加直观地了解中国古代的文化和艺术。我欣赏到了中国古代的诗词、书法、绘画等等艺术形式。这些艺术作品不仅展示了中国古代文化的独特魅力，也反映了古人的智慧和情感。通过阅读这些内容，我对中国古代文化有了更加深入的认识和欣赏。
阅读《中华上下五千年》让我对中国历史和文化有了更加深刻的认识和理解。中国五千年的历史是如此丰富多彩，每一个时期都有其独特的贡献和价值。这本书激发了我对中国历史和文化的浓厚兴趣，让我更加自豪地认识到自己是中华民族的一员。我相信，只有通过深入学习和传承中华五千年的文明，我们才能更好地走向未来。
中华上下五千年读后感600字初中 篇三
《中华上下五千年》就记录了从商朝到新中国，从皇上到百姓的372个生动故事。其中，我对石崇王恺斗阔印象尤为深刻。石崇在家中造了一个玲珑的小楼，斗拱、瓦片上都涂满了香料，里面还有几个用五斗珍珠买来的歌女在跳舞!下面就让小编来告诉你中华上下五千年读后感，欢迎大家阅读!
中华上下五千年读后感1
今年假日，我读完了《中华上下五千年》的1、2册书。这两册书讲述了从猿人一直到唐朝的建立的历史故事。这里面有许多小故事都深深地吸引了我。
在读第一册书的第二个故事《神农尝百草》我被感动的差点就哭了。有一个神农经常上山采药，先自己尝一下，如果那草人要能吃，他就放到左口袋带给让人们吃。如果那草能治病，他就放到右口袋里，拿回去当药用。神农经常上山采药采到了一种叫“查”的药，既可以清除身体里的脏东西，还可以泡茶。他还发现了一种像蝴蝶的小红花，并取名为“甘草”，放到右口袋里。有一次，一人得了疾病，需要一种长在峭壁上的药。神农用手搭了个架子，采到了草药。从此大家又把神农搭架子的地方称为神农架。神农还是每天都采药，给人们吃。偶尔也会碰到毒药，神农就拿出“查”毒就解了。有一次神农吃了“断肠草”，来不及解毒就死了，临死前还紧紧抱着他采集的药。他死后人们隆重安葬他，还尊他为农耕和医药之祖。神农为了百姓舍己为人，他的行为不值得我们敬佩吗?
还有一个故事我也很感动，就是第二册书一百一十二个故事《刘备三顾茅庐》刘备带着关羽和张飞三次来请诸葛亮，可是前两次诸葛亮出去了，两次失败使关羽和张飞打起了退堂鼓。第三次去请诸葛亮的时候，诸葛亮正在睡觉，他们就一直再等，张飞急的暴跳如雷开始辱骂诸葛亮，还说要烧了他屋子。辛亏关羽再三劝告拦住了张飞。刘备冻的浑身冰凉，这时诸葛亮才醒来，看到刘备一片诚心答应结束隐居生活，出山相助，拜刘备为徒弟。
《中华上下五千年》里还有好多故事，我也不都给大家讲了。这册书的内容如果都记住了，就等于把初中的历史都学了，长了不少知识。大家应该了解一下吧!
中华上下五千年读后感2
悠久的历史，是我们伟大祖国的一大特色，而《中华上下五千年》就是讲述了从盘古开天之后四千多年间的事情。书中包含了大大小小的成百上千个故事，清晰明了的将我国五千年的悠久历史展现在了读者眼前。在这段历史中，我结识了许多有血有肉的人物，有聪明过人的晏婴，有敢作敢当的荆轲，有胆识有谋略的诸葛亮，有皮肤黝黑的盘古，还有文绉绉的孔夫子等等。
在这本书中，我也了解了许多历史故事，例如商鞅变法强秦国、中国第一个皇帝秦始皇、陈胜和吴广大泽乡起义、刘邦与项羽、司马迁与《史记》、官渡大战、一代女皇武则天、民族英雄岳飞等等等等，很多很多，故事情节引人入胜，人物的性格鲜明，看得我十分起劲，好像古代的故事就发生在我的身边似的。不过有一些人使我十分厌恶，就比如秦始皇和他的儿子，剥削人民，为了自己的利益不顾百姓，百姓死一个活一个都没有关系，我尤其厌恶这两个人。在这本书中，我还知道了许多“中国历史之最”。比如：中国历史上最伟大的史学家——司马迁，中国历史上最伟大的科学家——郭守敬，中国历史上唯一的女皇帝——武则天……
《中华上下五千年》这本书，深深地吸引了我，让我学习了许多历史故事，让我懂得了许多做人的道理，还让我增长了知识，开阔了视野，这真是一本好书啊!我自从读完这本书后，慢慢开始喜欢上了历史，也关注一些历史方面的知识。希望大家有空时也读一读，相信你读完一定不后悔。
中华上下五千年读后感3
这本书主要记载的是有关于中华民族的五千年的历史。它凝聚了各个时期的故事，将它们编成一本具有历史价值的书——《中华上下五千年》。读完这本书，让我对“历史”充满了兴趣。
书中的历史故事我们很多都耳熟能详，例如大禹治水，陈胜吴广起义，赤壁之战，郑成功收复台湾等等。其实我觉得，作者在写此书的时候不仅是想让读者了解历史事实，而且还想让我们体会古代人们的智慧与勤劳。其实每个故事的发生一定会有它的起因，而有些历史典故还会让现代人赞叹不已，甚至作为借鉴，在当今社会还有着同样显着的效果。这些，无不证明古代人们的智慧。
在这本书中，最让我难以忘怀的是公元前283年蔺相如完壁归赵。当时，赵王有一块价值连城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城来换。赵国十分乐意，但又怕被欺骗，顿时束手无策。为了以防万一，赵王派蔺相如去保护“和氏璧”。但是，当秦王拿到“和氏璧”后却毫无拿城换壁之意，见大事不妙，蔺相如急中生智，说：“这璧有点瑕疵。”于是秦王信以为真把“和氏璧”给蔺相如看，秦王上了当，没办法，只好拿出地图把交换的城指给蔺相如看。这次蔺相如为了不再上当，在举行换璧仪式之前，蔺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了赵国。最终蔺相如战胜了秦昭襄王，成功地完璧归赵。
从这个故事可以看出古代人们的智慧结晶，蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安。这除了要有良好的心理素质和扎实的基础，还要临危不乱，学会观察别人。而这些都是现代人难以实现的，要不遇到挫折就不再前进，要不就胆小如鼠，看见大场面就紧张，语无伦次。所以我们要从别人的成功中获取经验，择善而从，勇于挑战自己。
自古以来，多少以弱胜强的故事，像官渡之战，赤壁之战这些都证明了弱者对强者不一定是以惨败告终，很多时候，决定战争胜负的不是兵力的多少，而是比拼将领的智慧。
慢慢地阅读完最后一页，一个个历史故事犹如放电影般的在我的脑海中不停地浮现。《中华上下五千年》让我了解了历史，体会到古代人的智慧与辛勤，更促使我努力学习。
中华上下五千年读后感4
我很喜欢读书，我的成长离不开书。我读过许多书，有《三国演义》，《假如给我三天光明》，《呼兰河传》……让我读后深有感触的就是那本中华上下五千年。
这本书里讲了许多古代人们的故事，个个都让我看得目不转
睛，有鸿门宴，大禹治水，姜太公钓鱼……我还记得里面有一个故事讲了一个君主要攻打另一个君主，但是时机不够成熟所以一直在等，一直等到时机成熟时才一口气把另一个君主给打败。这个故事让我明白了一个人只要有不败的信念和坚强的意志，那个人就不会失败。还有一个故事那故事讲的是有一个君王为自己的民众做了许许多多的好事，在一次帮民众尝药草的时候尝到了毒药不辛身亡。我读完这个故事我知道了人不能只为自己要为他人着想。(苏州万达企业服务 - 万达文学 )
我会再一次的去读这本中华上下五千年，这样我就能有更多感触。
中华上下五千年读后感5
中国，泱泱大国，一个有着五千年历史的文明古国，作为一个炎黄子孙，了解中国历史文化是理所当然的。在理解中国历史的过程中，《中华上下五千年》成为了我的良师益友。
《中华上下五千年》讲的是五千年来中国——这个大国的改革和变迁，生动有趣地介绍了中国历史上重大的历史事件、重要的历史人物或历史现象。
中华民族的历史源远流长，博大精深，从盘古开天到三皇五帝，再到中华民国，世事沧桑，历尽了数不胜数的悲凉与欢喜。
中华民族已经有了五千多年的文明历史了，我们祖先所缔造的国家，是世界文明古国之一。中华民族是勤劳、勇敢、热爱自由、热爱和平的民族。
我们的祖先，经过原始社会后，首先在人烟稠密、物产丰富的黄河一带的中原大地，建立了以华夏族为中心的多民族国家。
从此，各族人民共同建造了中
中华上下五千年读后感600字初中
