小抄写员读后感400字作文五篇精选【优选6篇】

时间:2015-01-06 06:35:40
染雾
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篇一:《红楼梦》读后感

《红楼梦》是一部中国古典文学的经典之作,它以细腻入微的叙事手法和丰富多彩的人物形象,展现了一个庞大而繁复的世界。作为一名小抄写员,我在阅读这部小说后,深受启发和感动。

这部小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗三位主要人物的命运为主线,描绘了大观园的繁华与衰败,以及贾府的兴衰荣辱。通过对人物的细致描写和情感的抒发,作者成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象。每个人物都有自己独特的性格特点和命运轨迹,使我在阅读中感受到了人性的复杂和多样性。

阅读《红楼梦》让我对中国传统文化有了更深入的认识和理解。小说中融入了大量的传统文化元素,如诗词歌赋、礼仪规范等,这些元素不仅丰富了小说的内涵,还让我对中国古代文化有了更深的感受。在阅读过程中,我也学到了很多古诗词和成语,这对我的语文学习有了很大的帮助。

《红楼梦》的情节曲折离奇,充满了悬念和反转。我被小说中的情节吸引,每一次的转折都让我屏住呼吸,迫不及待地想知道接下来会发生什么。同时,小说中也融入了一些哲理和深度的思考,让我对生活和人性有了更多的思考和启发。

通过阅读《红楼梦》,我不仅体会到了中国传统文化的魅力,还感受到了人性的复杂和多样性。我相信,在今后的学习和生活中,我会不断汲取小说中的智慧和启示,努力塑造自己的人格,追求真善美的境界。

篇二:《1984》读后感

《1984》是英国作家乔治·奥威尔创作的一部反乌托邦小说,描述了一个被极权主义统治的世界。作为一名小抄写员,我在阅读这部小说后,深受触动和思考。

这部小说以主人公温斯顿的视角,揭示了一个极权主义社会的恐怖和荒诞。在这个社会中,政府通过监视和操控的手段,不断剥夺人们的自由和思想。温斯顿作为一个反抗者,试图寻找自由和真相,但最终被系统彻底摧毁。小说通过对温斯顿的描写,展现了个人意志与集体主义压迫的对抗,让我对人权和自由有了更深入的思考。

《1984》对我来说是一次思想的洗礼和触动。小说中所描绘的极权主义社会让我感受到了人权的可贵和重要性。在我们现实生活中,我们享有的自由和权益是多么宝贵,而这些正是《1984》中所描绘的社会所缺乏的。阅读这部小说让我更加珍惜现实生活中的自由和权益,同时也让我对那些追求自由和人权的人们充满了敬意。

《1984》的情节紧凑、悬疑,充满了对未来社会的警示和思考。小说中所描绘的极权主义社会虽然虚构,但其中的一些情节和现象在现实社会中也有所体现。通过阅读《1984》,我对政治和社会有了更深入的思考,对个人与集体的关系也有了更深的认识。

通过阅读《1984》,我不仅对人权和自由有了更深的思考,也对政治和社会有了更深入的认识。我相信,这部小说将继续对我产生影响,并激励我在追求自由和人权的道路上坚持不懈。

小抄写员读后感400字作文五篇精选 篇三

  爱就像空气,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。

  这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱。我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

  夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。

小抄写员读后感400字作文五篇精选 篇四

  泰戈尔曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。

  这是一部小书,这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分,即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。

  夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。”

  在看《爱的教育》时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动,《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事

中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

  在我们的中小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

小抄写员读后感400字作文五篇精选 篇五

  我读了【爱的教育】里的【小抄写员】,【小抄写员】讲了一个贫困的家庭,只有爸爸那微薄的工资生活。爸爸最疼爱的就是叙利亚,除了学习,什么都不让他干。叙利亚是一个懂事的孩子。看见爸爸每天熬到 12 点整才睡觉,心里忍不住对爸爸说:”爸爸我帮你抄写吧!“爸爸生气地说:”你现在对重要的是学习,“ 叙利亚知道爸爸的脾气,只好另外想办法。每天深夜 12 点后,叙利亚悄悄地走到书房静静的抄写。爸爸工资长高了一倍,可是叙利亚的成绩直线下降。

  有一天叙利亚夜深抄写被爸爸发现了,爸爸心中充满了懊悔。

  我读完了这个故事非常感动,叙利亚不但认真学习,而且还帮父亲抄写。叙利亚小小年纪就帮爸爸挣钱,这个精神是多么可贵。而且,他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写,更是一种坚强。

  想起妈妈每次叫我干力所能及家务活时,我总是不太情愿去做 , 等了好长时间我才慢吞吞的去做;我和他相比实在是差远了。我应该向他学习不光在学校表现好,而且也要在家里表现好,做一个听话懂事的孩子,这才是最棒的。”谁言寸草心,报得三春辉“,这个故事教育了我们,如何爱父母,如何爱我们的家。

小抄写员读后感400字作文五篇精选 篇六

  叙利奥,一个普普通通的五年级学生,却有着如此孝顺的心……

  叙利奥家很穷。他爸爸是铁路上的职工,白天上班,晚上抄签条挣钱。一家人过着清贫的生活。叙利奥怕爸爸累坏了身子,决定半夜起来,帮父亲抄写签条。但因为晚上要熬夜,白天学习时,一个劲的打哈欠。他父亲看见了,还以为他厌倦了学习,很生气,不怎么管他了。 叙利奥却没说什么,继续晚上工作。

  读到这,我的心紧紧地揪在了一起。叙利奥为了父亲的身子,才会上课打哈欠。而却被误解了。可是叙利奥……叙利奥……怎么宁可挨骂,挨冷落,也不把事实说出来呢?

  我仔细的想了想。现在的孩子都是娇生惯养,干不得一点活;吃不得一点苦,习惯了被宠(包括我)。时不时就耍点小性子,如果现在叙利奥换成了我,我肯定不会半夜起来抄签条;不会在爸爸埋怨我时,什么也不说。可能我还会想:你累就累吧,只要挣来钱就行(目前我还没有那么坏)。 爸爸误解我时, 我会生气的一甩手,一关门,发起脾气来。他才五年级,而我已经六年级了,我和叙利奥差得多远啊!

  ”叙利奥既然是个好孩子,他的爸爸一定会知道事实的真相,并继续爱他的!“我想。

  我着急的读了下去。果然,他的爸爸知道了叙利奥为他做的一切,后悔的要命,而后泪流满面。

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小抄写员读后感400字作文五篇精选【优选6篇】

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