染雾《金色的鱼钩》读后感 篇一
《金色的鱼钩》是中国作家余华的一部小说，通过讲述一个陈年往事的故事，展现了人性的复杂和人与人之间的关系。读完这本小说，我深受触动，不禁思考了很多。
小说以一个偶然的相遇为起点，展开了一个关于爱情、友情和亲情的故事。主人公李俊生是一个平凡的农民，他的生活一直都很艰辛。然而，他对生活始终保持着乐观和坚韧的态度。他用他的勤劳和智慧，成功地经营着自己的渔场，而渔场的名字也正是《金色的鱼钩》。在故事中，李俊生通过渔场结识了很多人，也发生了很多事情。这其中，最让我印象深刻的是他与女主角秀兰的爱情故事。
秀兰是一个美丽而坚强的女人，她的一生充满了坎坷和磨难。然而，她并没有因此而沉沦，相反，她通过自己的努力和勇气，成为了一个独立自主的女性。在她遇到李俊生之后，两人相互扶持，共同面对生活的困难。他们的爱情并不是那种轰轰烈烈的爱情，而是一种细水长流的爱情。他们在相互支持和理解中，渡过了一个个艰难的日子。虽然他们的生活并不富裕，但他们依然感到幸福和满足。他们用自己的双手创造了一个小小的天地，让彼此的存在变得有意义和有价值。
通过阅读《金色的鱼钩》，我深刻地感受到了人与人之间的温暖和力量。在这个世界上，每个人都有自己的故事，有自己的苦难和困惑。然而，只要我们懂得关心和理解他人，相互扶持和支持，生活就会变得更加美好和有意义。正如李俊生和秀兰一样，他们在彼此的陪伴中，找到了生活的真正意义。他们虽然并没有拥有太多物质上的财富，但他们却拥有了一颗宽容和善良的心。
通过这本小说，我也深刻地认识到，人生并非都是一帆风顺的。我们会遇到各种各样的困难和挫折，但只要我们保持乐观和坚韧，相信自己的力量，我们就能战胜一切困难。正如李俊生所说：“生活是一场舞蹈，我们要用自己的方式去跳。”无论生活如何，我们都应该勇敢地迎接，用自己的行动和态度去改变和影响。
总之，《金色的鱼钩》是一本让人感动和思考的小说。通过这个故事，我学会了关心和理解他人，学会了乐观和坚韧地面对生活。我相信，只要我们用心去感受生活的美好和意义，我们就能找到属于自己的幸福和满足。
《金色的鱼钩》读后感 篇二
《金色的鱼钩》是中国作家余华的一部小说，通过讲述一个陈年往事的故事，展现了人性的复杂和人与人之间的关系。这本小说让我深入思考了人性的善恶和生命的意义。
小说中的主人公李俊生是一个普通的农民，他的一生并不富有，但他却有一颗善良和乐观的心。他通过自己的努力和智慧，成功地经营着自己的渔场，为自己和家人带来了温暖和幸福。然而，在他的人生中，也发生了很多不幸和悲剧。他的儿子因为一次意外而离世，他的妻子也因为疾病而去世。面对这些打击，李俊生并没有沉沦，相反，他更加坚韧和乐观地面对生活。
通过李俊生的故事，我深刻地认识到了人性的复杂和善恶并存的现实。在这个世界上，有好人也有坏人，有善良和正直的人，也有冷漠和自私的人。然而，正是因为有了这样的对比，我们才能更加清楚地认识到什么是真正的善良和美好。李俊生用自己的善良和乐观，影响和感染了身边的人，让他们感受到了生活的美好和意义。他的存在让人们看到了希望和勇气，让人们相信人性是有希望的。
同时，通过阅读《金色的鱼钩》，我也思考了生命的意义。每个人都会经历生老病死，每个人的一生都是短暂而有限的。那么，我们应该如何面对生命的终极问题？这是一个深刻而复杂的问题。在这本小说中，李俊生通过自己的行动和态度，给出了一个积极而乐观的答案。他用自己的善良和乐观，让自己的生命变得有价值和有意义。他在生活的每一刻都保持着感恩和满足，他用自己的双手创造了一片温暖的天地。
通过这本小说，我也深刻地认识到，生命的意义在于我们对他人的关心和帮助。只有在关心和帮助他人的过程中，我们才能感受到生命的美好和意义。正如李俊生所说：“人活着不仅仅是为了自己，还是为了他人。”只有当我们关心和帮助他人，才能真正体会到生命的价值和意义。
总之，《金色的鱼钩》是一本让人深思和感动的小说。通过这个故事，我认识到了人性的复杂和善恶并存的现实，思考了生命的意义和价值。我相信，只有在关心和帮助他人的过程中，我们才能找到真正的幸福和满足。
《金色的鱼钩》读后感 篇三
在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。
《金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼;当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密;当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志……老班长，您付出了这么多，自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的?难道您这样做仅仅是为了完成任务吗?不，不是这样!是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。
我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手;当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家;当有人面对危险的时候，会有人挺
身而出……现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。 金色的鱼钩读后感 张一靓
读了《金色的鱼钩》这一篇文章， 我被老班长的那种忠于革命，舍己为人的精神深深地感动了。
这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务，尽心尽力地照顾生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事。表现了红军战士崇高的精神。
当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去”时。我和小梁一样，觉得好像有万根钢针扎着我的喉管，心里万分酸痛。 我被老班长那舍己为人精神打动了：老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根，也不让三个生病的小战士饿肚子。因为他知道草地上的食物异常少，想要走出草地必须吃东西，就把鱼肉留给小战士们，让他们尽快地走出草地，尽快恢复。他是多么地尽职，多么忠于革命啊。他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗?
当我读到“‘不，你们吃吧。你们一定要走出草地去!见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦的…… ’”时。我感动极了，老班长都已经奄奄一息了，还关心着那些生病的小战士。尽管 老班长快不行了了，可他仍然不吃一点儿鱼，把鱼留给小战士，让小战士活着走出草地，把生的希望让给了小战士，把死亡留给了自己。
《金色的鱼钩》这篇文章写的万分感人，体现出了老班长为了完成党交给的任务，为了照料好三位身体虚弱的病号，不惜牺牲自己。虽然这鱼钩上长满了红锈，但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸，让我惊叹不已。
读了《金色的鱼钩》有感
读完《金色的鱼钩》这篇课文，我的俩眼湿润了。文章中一个感人肺腑的情节不断浮现在我的眼前。
这篇课文写的是红军过草地时发生的一件事情。主要讲老炊事班长为照顾作者和俩为小同学而不惜自己的故事。
当我读到“他坐在那里，捧着陶瓷碗，嚼着几根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会，就皱紧眉头咽下去”，的时候，我的喉咙哽咽了。
多么令人尊敬的老班长啊!为了革命事业，宁可自己吃尽苦头，也要保住这几位小同志，这位老战士把自己的生命献给了革命事业。而我呢?在现在如此幸福的生活中，还不珍惜粮食。回想起来，可真惭愧啊!平时吃饭，我都要在桌子和地上掉上一些饭粒。作文
读了这篇文章，我深深感到我们今天的辛福生活来之不易，应该珍惜，即使生活富裕了，也应该学会艰苦朴素，更要像老班长学习!
金色的鱼钩读后感
今天，我在收拾书包的时候，看到这篇作文，让我非常感动。叫《金色的鱼钩》
这篇作文讲的是1953年秋天，红军进入草地，许多同志得了胃病， 炊事班班长和两个同志得了胃病，司令让我们走在后面。他想尽办法钓鱼煮野菜，给战士吃。自己却吃鱼骨头。到了快牺牲的时候，还不吃，最后因太饿而牺牲。当老班长快挺不住的时候说了一句话;你们一定要走出地
我非常佩班长舍己为人的精神，好吃的蔬菜给别病号吃，自己却吃鱼骨头下去，到快牺牲还让病号吃。这是一种多么好的品德。其实父母也是这个样子永远把我们放在第一位，把好吃给我们。文章的最后一句话，我把老班张留下的鱼钩小心的包起来，放在我贴身的衣兜里……不仅表达了‘’我‘’永远向老班长学习的决心，也是为了留下这个让子子孙孙瞻仰革命前辈遗物，学习他们为了革命事业的成功，为了让战士走出草地老班长不惜自己的生命。
在两万五千里的旅途中，红军战士千辛万苦，他们翻越雪山 ，强渡千险，横穿草地……留下许多感人的故事，这里的老班长就是其中的一个。
《金色的鱼钩》读后感 篇四
今天，我们学习了一篇课文，叫《金色的鱼钩》，学完后，我被深深的感动了。
《金色的鱼钩》主要写的是红军过草地时一位炊事班长为了三个生病的小战士走出草地，将仅有的食物让给了三个小战士自己却牺牲了的事。学完以后，我深深的感动了。老班长啊，当指导员向你布置任务时，你毫不犹豫的接受了;当三个小战士吃不上东西时，你整夜的合不拢眼;当你钓到鱼时，你给三个小战士吃，自己却吃剩下的鱼骨头;当小梁发现你的秘密时，你嘱咐小梁保密;当三个小战士被饥饿和疾病折磨时，你鼓励他们不要丧失革命意志……老班长啊，你真的不饿?不，不是这样!是革命精神撑着你。那硬邦邦的鱼刺，你是怎眼咽下去的啊?在我们这个时代，我们这些孩子还不珍惜眼前的幸福生活，回想起来可真是惭愧啊!
虽然在课文中你牺牲了，但在我心里，你还是活着的，因为你的精神，你的形象，永远活在人们心中。老班长这种忠于革命，舍己为人的精神令我感动。
啊!老班长，我敬佩你!
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