染雾《生命的托举》观后感300字范文五篇 篇一
《生命的托举》是一部非常感人的电影，讲述了一个发生在战争时期的真实故事。影片通过讲述主人公在困境中坚持生存的故事，展现了生命的坚韧和托举的力量。
故事发生在二战期间，主人公是一个犹太女孩。在纳粹的迫害下，她被迫和家人分离，并被送往集中营。在这个残酷的环境中，她面临着无尽的痛苦和死亡的威胁。然而，她并没有放弃，她用自己的坚韧和勇气，一次次地挺过了困境。
影片中的托举意象非常鲜明，它象征着生命的力量和希望。主人公在困境中托举自己的信念和生命，用自己的行动证明了生命的可贵和坚强。她不仅仅是托举自己，还托举了其他人的希望和勇气。
影片通过真实的故事和细腻的表演，让观众深刻地感受到了生命的可贵和托举的力量。它让人们重新审视自己的生活，思考生命的意义和价值。在现实生活中，我们也会面临各种各样的困境和挑战，但是只要我们有坚定的信念和勇气，就能够托举起自己的生命，战胜一切困难。
这部电影给我留下了深刻的印象，让我重新思考了生命的意义。无论面对什么困境，我们都不能轻易放弃，我们应该像主人公一样，用自己的行动托举起生命，坚持到底。生命的托举不仅仅是对自己的承担，更是对他人的希望和勇气的托举。让我们一起珍惜生命，用坚韧和勇气去托举它。
《生命的托举》观后感300字范文五篇 篇二
《生命的托举》是一部非常震撼人心的电影。它通过真实的故事和细腻的表演，让观众深刻地感受到了生命的可贵和托举的力量。
电影讲述了一个发生在战争时期的故事，主人公是一个犹太女孩。在纳粹的迫害下，她被迫离开家人，并被送往集中营。在这个残酷的环境中，她面临着无尽的痛苦和死亡的威胁。然而，她并没有放弃，她用自己的坚韧和勇气，一次次地挺过了困境。
影片中的托举意象非常鲜明，它象征着生命的力量和希望。主人公在困境中托举自己的信念和生命，用自己的行动证明了生命的可贵和坚强。她不仅仅是托举自己，还托举了其他人的希望和勇气。
这部电影让我重新思考了生命的意义。无论面对什么困境，我们都不能轻易放弃，我们应该像主人公一样，用自己的行动托举起生命，坚持到底。生命的托举不仅仅是对自己的承担，更是对他人的希望和勇气的托举。这部电影让我明白，生命是如此的宝贵，我们应该珍惜它，用坚韧和勇气去托举它。
这部电影给我留下了深刻的印象，让我对生命有了新的认识。它向我展示了生命的坚韧和托举的力量，让我深深地感受到了生命的可贵。无论遇到什么困境，我们都要勇敢地面对，用自己的行动去托举生命，坚持到底。这是电影给我带来的启示，也是我观影后的感受。
《生命的托举》观后感300字范文五篇 篇三
今天，我们看了一部电影，名叫生命的托举。
电影里讲述了一件动人的是：在一所学校里，孩子们在尽情地玩耍，老师们在休息。突然，大地剧烈地摇晃起来，老师们知道要地震了，马上用自己的身体把门顶住，让学生们一个一个地逃出去。一瞬间，房屋倒塌了，许多师生被埋在了地下。少数得就的人正在正在拯救废墟中的师生，不幸的是孩子们一个个出来了，老师却一个接一个地死了……
俗话说“一日为师，终身为父。”老师就好比我们的爸爸妈妈，她们是如此地关爱我们。当我们遇到危险时，他们更是奋不顾身地保护我们。老师，好比是灵魂的工程师，好比是辛勤采花蜜的蜜蜂，他们是多么的伟大。电影中的一幕幕，经常浮现在我的眼前，好想时时刻刻都有可能会发生一样。
在看电影之前，我们学了一篇课文，这篇课文告诉我们要热爱生活，珍惜生命。现在，我更加明白了，生命就等于所有的一切，没有了生命，一切的一切就都没有了。我们要去感受缤纷的世界，创造一个属于自己的五彩世界。那里没有地震，没有洪水，更没有灾难。那里只有美好，只有快乐，只有幸福……
《生命的托举》观后感300字范文五篇 篇四
在四川省汶川县的一个地方，有一所学校，在常校长的管理下，每个孩子都很懂事。尚老师，是这所学校的老教师，因为妻子和儿子都在城里，尚老师怕妻子忙不过来，所以他决定要去城里，照顾一下他们母子。
尚老师走进教室，来给他的同学们上最后一堂课，当他走进教室，就看见坐在地一个座位上的江涛同学正在啃着馒头，看着他那狼吞虎咽的样子，就知道他很饿，可是，尚老师可不允许他的学生在课堂上吃零食呀!于是让他放回课桌，可江涛怎能抵挡住美食的诱惑呢?不得不向课桌里的馒头望了又望，直到尚老师说出这是他给同学们上的最后一节课时，江涛才镇定下来，尚老师说着说着，眼睛红红的，下面的同学眼泪一滴滴的吧嗒吧嗒的掉下来了。唉!我呀，又想起了我们以前教过我们的吴老师，她教了我们四年，她永远用一颗母亲的心来温暖我们身边的每一个孩子，就连我们班很淘气的学生都能乖乖的听吴老师的话，我们在学校这个大家庭里，在班级这个小家庭里，我们也把吴老师当成自己的妈妈一样!
这位年轻的袁老师，是这所学校的音乐老师，也是这所学校最年轻的一位老师，同学们都把她当作大姐姐一样对待。今天是袁老师的生日，几个细心的小女孩凑了点钱，给袁老师买了个蛋糕。今天，袁老师教大家唱(让我们荡起双桨)，袁老师的歌声娓娓动听。
可此时，地震正向他们一步一步逼近。大地裂开，发出极响极响的声音，教室里，石子都接连不断的掉下来。老师和同学们都快速撤离，老师都让学生往操场跑，空旷的地方，安全点，因为这急速的地震使有些同学不能跑，老师们，都用自己的身体保护着他的学生。地震过后，整个汶川一片废墟，中心小学一百多民师生被埋还好，男老师们都没被砸着，他们打电话向人求助，可是电话中断，无法打通，他们只能用手扒开石头，寻找伤员。
袁老师慢慢苏醒，她保护着五个同学，突然王霞同学朝袁老师哭着，袁老师急切的问：“怎么了?”她说：“袁老师，对不起，蛋糕挤扁了，不能给您过生日了。”袁老师一看就知道了事情的前因后果，她梗咽的说道：“谢谢，谢谢同学们，老师心领了，老师觉得自己当上老师好幸福。”袁老师开始许愿了她希望每个人都能平安的出去。看到这里，我低下头，摘下眼镜留下了眼泪，我抽泣着，为这一切而感动着!
尚老师和江涛在一起，尚老师扒开一块块石头，手都被磨破了，可依然像什么事也没发生一样，继续的挖着，我想，尚老师挖的不仅仅是一条通往解救自己的路，更是解救他人的一条生命的路。就在这时，江涛拿了自己在上课时吃的馒头给尚老师还说吃了以后您就有力气挖了，当看到这里时，有的同学哈哈大笑，笑他的傻，但我觉得这个孩子很懂事，他还说如果上课时不吃就好了既不用惹您生气还可以给您吃一个完整的馒头。他们俩个一起挖，终于一条路通了，江涛出去了，可因以场余震又堵住了出口，尚老师又被埋在了里面，离开了人世。
天亮了，校长为尚老师戴上了眼镜，还说没有他校长的允许，谁也不能离开，这虽然说的是多么简单，可这句话里却蕴含着多么大的不舍和悲痛啊!我的眼泪怎能不流泪呢?
多么感动啊，老师们为了保护自己的学生有的用身体支撑着水泥板，有的用身体身体保护学生，还有的为了保护自己的学生把命都搭进去了!在这里，我真心的想对同学们说：“亲爱的同学们，我们生活在一个美丽的地球上，生活在一所有“家园，学园，乐园”称号的一个植材大家庭里，我们的生活是多么的快乐，你们看，汶川的孩子们，在一场地震中要失去多少亲人啊!我们一定要谐起手来，保护我们的地球，保护我们的家园!
《生命的托举》观后感300字范文五篇 篇五
本学期，学校组织我们看了好几场电影。其中至今都令我难忘的还是那部电影《生命的托举》。这部影片让我感慨万千。太多的悲壮让我们深切感到生命是如此的脆弱，一条条鲜活的生命就这样在那一瞬间从我们的眼前消失了。同时我们也看到了人们在灾难来临时那种坚忍不拔的意志力而创造了更多的生命奇迹!
剧情是这样的：在5月12日那天早晨，阳光明媚，下午，天空立刻变得黑暗下来，突然，“地震了!”同学们惊慌失措，不知如何是好，任课老师们立刻组织同学自救。镇长的妻子周老师、教音乐的袁老师、即将去省城的尚老师……此时些刻地他们，丝毫没顾及自己的安危，顶着变形的门窗迅速组织同学们逃难;就如同母鸡一样地爱护着自己的小鸡，在废墟中与同学们共同唱歌……常校长在第一时间组织救援，为了救学生，没时间救起自己的亲生儿子。在随后的五次余震中，周老师、袁老师和尚老师为了救护学生，献出了自己宝贵的生命，常校长也险些遇难……
看到这里，我不禁泪如雨下，被这人间真情深深地打动了，此时我才深刻明白什么叫“化作春泥更护花”的真正。这一个个鲜活的生命却因这突如其来的灾难面消失，他们走得如此匆忙，没有留给亲人任何一句关怀的话，却将这平凡而伟大的一颗心献给了他们的学生，生死之间，他们毫不迟疑地把生的希望留给了祖国的未来。让我们为这些辛勤地园丁致敬吧!
片中还有一个场景令我终生难忘，涤荡着的幼小的心灵。当一个小女孩被从废墟中被挖出来时，手里竟然握着一只开着的手电和一本书，多么爱学习的孩子啊!如果上帝知道，一定要保佑她去天国最好的学校!想想我们现在拥有这么好的学习条件，怎么能不珍惜呢?
地震无情人有情，这无情的天灾让我们感受到了人间的大爱，无数催人泪下的感人事迹，让我们看到了一个个平凡的人不平凡的事迹。他们的行动就象我生活行进途中的一盏明灯，照亮着的我一生。
《生命的托举》观后感300字范文五篇 篇六
5.12”汶川大地震中，夺去了许许多多年轻的生命，也谱写了许许多多感人的篇章，却让更多的中国人懂得了爱与责任，学会了坚强与奉献。
还清晰地记得，袁婧袁老师，5月12日那天，正是她的生日。同学们为她精心准备了蛋糕，想给袁老师一个惊喜。这节是音乐课，袁老师一边跳舞一边唱歌。突然，地猛烈地摇晃着，袁老师的第一个反应就是—地震了!就在这时，房顶上的碎片不断地掉下来，袁老师催着同学们快跑，但自己和另外六个同学还是被压在废墟下。袁老师还坚强地告诉同学们：“不要怕!有老师在!”同学们拍着手给老师过了一个生日。最后，救援人员发现了他们，袁老师本可以自己先出来，可是她坚定地说：“让同学们先出来!”可是，不幸的事发生了，袁老师没来得及救出来，强烈的余震就夺去了她那年轻的生命。看到这里，我已泣不成声了。
这是一个感人而又悲伤的结局。袁老师是多么的伟大呀!她一个瘦弱的音乐老师竟有如此大的勇气，面对大灾难时临危不惧。在废墟下，袁老师还拉着同学的手，鼓励他们唱歌，忘掉心里的恐惧，而她自己也忘记了正站在生命的边缘与死神搏斗呢!当快要救出来时，她却把生的机会留给了她的学生们，而自己献出了宝贵的生命。袁老师的爱远远超出了师生情感，变成了不顾一切、宁可牺牲自己救活别人的大爱。我想，袁老师一定会在天堂里带着跟她一起离去的孩子们唱歌、跳舞……
我们的生活中，这样的例子不胜枚举。一位解放军叔叔为救一个掉进冰窟窿里的孩子，在孩子被叔叔用尽最后的一点力气托举出来后，因为自己体力不支，永远地离我们而去了。
同学们，我们正是需要这样一种宝贵的精神来创造一个美好、和谐的画面，要让全世界的人民都知道，中国人永不言败。
