染雾从百草园到三味书屋读后感200字 篇一
在阅读《从百草园到三味书屋》这本书后，我深受触动。这本书以一种幽默而真实的方式，展示了中国传统文化的魅力和人性的复杂性。
《从百草园到三味书屋》以明代杂剧为背景，通过描写百草园和三味书屋两个剧团的故事，展现了不同社会阶层之间的矛盾和冲突。虽然故事发生在几百年前的中国，但其中的人性问题依然深刻并且具有普遍性。作者通过描绘剧团中的各种人物，展示了他们的欲望、嫉妒、爱恨情仇，以及对艺术的追求。这些人物的命运和心理状态都像一面镜子，反映出人性的复杂性和社会的残酷性。
在这个故事中，我最喜欢的角色是戏子吕洞宾。他是一个智慧、机智、善良的人，他的存在给整个故事增添了许多乐趣和智慧。他以自己的机智和智慧，帮助了百草园和三味书屋两个剧团解决了许多问题。他不仅是一个戏子，更是一个智者。他的存在使得整个故事更加生动有趣，也让我对戏子这个职业有了更深的了解和尊重。
通过阅读《从百草园到三味书屋》，我不仅对中国传统文化有了更深入的了解，也对人性有了更深刻的认识。这本书虽然以幽默的方式呈现，但其中所揭示的社会问题和人性问题却让人深思。通过这个故事，我看到了人性的复杂性和社会的残酷性，也看到了人性中的善良、机智和智慧。这本书让我对中国传统文化有了更深入的了解，也让我对自己和社会有了更深刻的思考。
从百草园到三味书屋读后感200字 篇二
《从百草园到三味书屋》是一本揭示了中国传统文化和人性的复杂性的优秀作品。通过描写百草园和三味书屋两个剧团的故事，作者展示了不同社会阶层之间的矛盾和冲突，以及人性中的善良、欲望和嫉妒。
这本书以明代杂剧为背景，通过描写剧团中的各种人物，展示了他们的命运和心理状态。作者通过描绘这些人物的欲望、嫉妒、爱恨情仇，以及对艺术的追求，揭示了人性的复杂性和社会的残酷性。这些人物的命运和心理状态像一面镜子，反映出了中国传统文化中的价值观和道德观。
在这个故事中，我最喜欢的角色是戏子吕洞宾。他是一个智慧、机智、善良的人，他的存在给整个故事增添了许多乐趣和智慧。他以自己的机智和智慧，帮助了百草园和三味书屋两个剧团解决了许多问题。他不仅是一个戏子，更是一个智者。他的存在使得整个故事更加生动有趣，也让我对戏子这个职业有了更深的了解和尊重。
通过阅读《从百草园到三味书屋》，我对中国传统文化有了更深入的了解，也对人性有了更深刻的认识。这本书虽然以幽默的方式呈现，但其中所揭示的社会问题和人性问题却让人深思。通过这个故事，我看到了人性的复杂性和社会的残酷性，也看到了人性中的善良、机智和智慧。这本书让我对中国传统文化有了更深入的了解，也让我对自己和社会有了更深刻的思考。
从百草园到三味书屋读后感200字 篇三
读完《从百草园到三味书屋》，我想说，每个人的童年故事都不会改变的，因为每个孩子都有一样美丽的童年，也正因为童年里充满了天真、淘气、温馨和爱，童年才会如此美丽，如此令人回味无穷!下面小编为大家介绍从百草园到三味书屋读后感，一起来看看吧!
从百草园到三味书屋读后感篇1
最近我读了《从百草园到三味书屋》,这篇文章讲的是鲁迅先生的回忆,整篇文章不喧哗,没有过多的精彩语句,但是却能反映鲁迅先生的快乐时光,令人向往。
文章一开始就进入主题,讲明百草园是先生的乐园。碧绿的菜畦,光滑的石井杆为我们呈现一篇生机勃勃的景象。捉虫子是鲁迅先生十分喜欢的一项游戏。
在先生的眼中,百草园就是一场盛大的音乐会。鲁迅先生还听过一个关于美女蛇的故事,就过得出的结论便是:倘若有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。每到冬天的时候,拍雪人也给先生带来了不少的童年乐趣。没有过多地修饰,反而很简洁却又表达的很清楚,这篇文章,真的令我受益终生。
从百草园到三味书屋读后感篇2
昨天我读了《从百草园到三味书屋》,《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅先生儿时在百草园的快乐生活以及在三味书屋的无聊乏味,其鲜明的对比令人深思。
“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”当你眼前展现出这一幅画面,你一定会感叹这是多么快乐、美妙、令人神往的地方,也会像鲁迅先生一样爱上这个地方,如果我们也在这个地方生活,那也一定会留下许多美好的记忆的!
从百草园到三味书屋读后感篇3
他小时候的家有个后院，相传叫百草园，里面有很多草，却是他的乐园，这说明他小时候家里很穷，他也很调皮。他把后院的景色写的很生动，仿佛我亲眼看到似的;他写的动物也栩栩如生，瞧“也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的云雀忽然从草间直窜向云霄里去了”。他写的很逼真，巧用拟人句写出了油蛉、蟋蟀、黄蜂、鸣蝉的特点，如同大合唱一般。
书上还写了园里有一条很大的赤练蛇，还有一条“美女蛇”。刚看到这两个词我就有些毛骨悚然，谁都知道蛇是很危险的，鲁迅先生巧用“美女蛇”来涨高我们的情绪，让读者想往下看，“美女蛇”是什么。
最终，鲁迅先生被送到了三味书屋里去读书，结束了在百草原的自由生活，过起了无趣的读书生活。“我就只读书，正午习字，晚上对课。”
读完之后，我觉得鲁迅先生没有我们自由
从百草园到三味书屋读后感篇4
读完鲁迅先生的这篇《从百草园到三味书屋》，我深深的感受到了：百草园的快乐与三味书屋的枯燥。
百草园是作者童年时代的游乐园，在那里有享不尽的快乐：在那里可以尽情地捉蚂蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斓和蜈蚣，最有趣的是，他可以听妈妈讲故事：“从前，有一条蛇……”。冬天的百草园虽然有些乏味，但也是充满童趣的，可以堆雪人，将自己的全形印在雪上。
三味书屋里，老师是严厉的，他不希望学生做与学习无关紧要的事;他还是一个好心肠的人，就算学生在他讲课的时候偷偷跑出去玩，他依然不会惩罚他们，只会催促他们赶紧读书;他是一个痴迷于读书的人，在读到最好的文章时他总会微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。从这里看来三味书屋也充满了童趣。《从百草园到三味书屋》不仅语言优美，还能时不时地勾起读者对童年的回忆，真是一篇令人叫绝的好文章。
从百草园到三味书屋读后感篇5
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕主人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，因此感受不到大自然的亲切，也少了许多自由，但却仍旧向往着，无论现在能否实现。读过文章后有了许多感动。虽然童年已渐渐遥远，留下的只是些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
