染雾天宫课堂第二课观后感400字 篇一
在观看了《天宫课堂》第二课之后，我深受教育和感动。这一课主要介绍了天宫二号空间实验室的建设和运作，让我对中国航天事业有了更深入的了解。
在课程中，我了解到天宫二号是中国第一个真正意义上的空间实验室，它是中国航天事业发展的一个重要里程碑。通过天宫二号，我看到了中国航天科技的强大和中国人民的智慧。在建设过程中，天宫二号经历了许多困难和挑战，但中国的科学家们始终坚持不懈，克服了一个又一个技术难题。他们的努力和奉献让我深感钦佩。
课堂中还介绍了天宫二号的科学实验和国际合作。通过与国际空间站的合作，中国航天科技得到了更多的发展机会和学习经验。这让我感到中国航天科技的发展不仅是国内的事业，更是国际合作的结果。这也让我对未来的国际空间合作充满了期待和希望。
在观看课程的过程中，我不仅学到了知识，还受到了很大的鼓舞。我深深地感受到科技的力量和人类智慧的伟大。中国航天科技的发展不仅仅是为了国家的荣誉，更重要的是为了人类的未来。通过航天科技的发展，我们可以更好地了解宇宙的奥秘，为人类的探索和发展做出更大的贡献。
天宫课堂第二课观后感400字 篇二
在观看了《天宫课堂》第二课之后，我对中国航天事业的发展和未来充满了希望和信心。
课堂中介绍了天宫二号空间实验室的建设和运作，让我对中国航天科技有了更深入的了解。通过天宫二号，中国航天科技在国际舞台上获得了更多的认可和赞誉。这让我深感自豪和骄傲。
课堂中还介绍了天宫二号的科学实验和国际合作。通过与国际空间站的合作，中国航天科技得到了更多的发展机会和学习经验。这让我相信，在未来的发展中，中国航天科技将会与世界各国共同努力，共同推动人类航天事业的进步。
通过观看《天宫课堂》第二课，我深深地感受到了科技的力量和人类智慧的伟大。中国航天科技的发展不仅仅是为了国家的荣誉，更重要的是为了人类的未来。通过航天科技的发展，我们可以更好地了解宇宙的奥秘，为人类的探索和发展做出更大的贡献。
观看《天宫课堂》第二课让我对中国航天事业的发展和未来充满了希望和信心。我相信，在中国航天科技的引领下，人类的航天事业将会取得更大的突破和进展。我也希望未来能有机会亲眼见证中国航天科技的发展和成就。
天宫课堂第二课观后感400字 篇三
今天，我观看了“天宫课堂”第一课，学习到了许多知识。这次讲课的老师可不是一般的“老师”，他们居然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。
这一课，亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识，有“航天员在轨工作生活场景展示”，有“太空细胞学研究实验展示”，有“浮力消失实验”，有“水膜张力实验”，有“水球光学实验”和“泡腾片实验”。
其中我对“水膜张力实验”最感兴趣。这个实验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师小心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后继续慢慢注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后，亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转，实在是太有趣了!
亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”，里面有简易的微波炉和饮水分配器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新鲜的水果。
叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气，和游泳的姿势都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了!
我的梦想是我要当上宇航员，在宇宙中遨游，去太空探索更多的宇宙奥秘!
天宫课堂第二课观后感400字 篇四
今天下午在教室上了一节非常不一样的课程。因为这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富老师。
王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。
三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究。细胞在太空中变得很神奇，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走。二是，王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。原来在微重力下，水膜表面涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学实验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出很多气泡，这我觉得水在太空中很神奇。
我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的伟大。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。
天宫课堂第二课观后感400字 篇五
艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。
有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人
生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。
学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。
天宫课堂第二课观后感400字 篇六
伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。
生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上刻苦精神永远美好!
团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。
科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的.耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存!
