染雾电影《孔子》观后感5篇 篇一
《孔子》：启迪智慧的心灵之旅
近日，我观看了电影《孔子》，这是一部以中国古代思想家、教育家孔子为主题的影片。影片通过讲述孔子一生的经历和故事，展现了他的思想和教育理念，让我深受启迪和感动。
首先，影片通过细腻的画面和精彩的演绎，再现了孔子的一生。从他年少时的求学之路，到他成为一位备受尊敬的教育家，再到他晚年思考人生的种种难题，影片全景式地展示了孔子的人生轨迹。他的坚持、勇气和智慧让我深为钦佩。尤其是在他面对困境时的坚持，不仅给了我很大的鼓舞，也使我深刻地认识到在追求自己的理想和信念时，要坚持不懈，不畏艰难。
其次，影片通过孔子与弟子们的对话和思辨，展现了孔子的思想和教育理念。他强调“人不知而不愠”，强调修身齐家治国平天下。他认为人的修养是最重要的，只有通过修身养性，才能做到心态平和、处事理智。他的教育理念注重培养学生的人格品质和思辨能力，注重培养学生的道德观念和社会责任感。我深受孔子的思想启迪，他的智慧和见解令我对人生有了更深入的思考。他的教育理念也让我明白了教育的真谛，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和人格。
最后，影片通过孔子的故事，向观众传递了一种积极乐观的生活态度。孔子虽然经历了很多挫折和困难，但他始终保持着乐观的心态。他在面对困境时能够坚守信念，积极应对，这种乐观的心态让他在人生的道路上走得更远。观看影片后，我深受启发，明白了积极乐观的心态对于面对困难和挫折的重要性。无论遇到什么困境，只要保持乐观的态度，积极应对，就能够战胜一切困难。
总的来说，电影《孔子》是一部很有思想深度和教育意义的影片。通过讲述孔子的一生和思想，影片向观众传达了积极乐观的生活态度，启迪了观众的智慧。我从中学到了很多，对于自己的人生和教育工作都有了更深入的思考。我相信，每个观众在观看完这部影片后都会受到启发，对于人生和教育有着更加深刻的理解。
电影《孔子》观后感5篇 篇二
《孔子》：一部让人思考的电影
近日，我观看了电影《孔子》，这是一部以中国古代思想家、教育家孔子为主题的影片。影片通过讲述孔子的故事和思想，引发了我对人生、教育和社会的思考。
首先，影片通过讲述孔子的一生和思想，让我对中国传统文化有了更加深入的理解。孔子作为中国古代思想家和教育家的代表，他的思想对中国社会产生了深远的影响。通过影片，我对孔子的思想和教育理念有了更加全面的认识。他注重修身齐家治国平天下，提倡“仁爱”、“礼义”等传统价值观。这些价值观在中国传统文化中扮演着重要的角色，也是中国社会和谐发展的重要保障。通过观看电影，我对中国传统文化有了更加深入的了解，对于传统文化的珍视和传承也更加坚定。
其次，影片通过孔子的故事和思想，引发了我对教育的思考。孔子强调培养学生的人格品质和思辨能力，他认为教育的目的是培养学生的道德观念和社会责任感。这种教育理念对于现代社会依然有着重要的借鉴意义。在当今社会，很多学校和教育机构过于注重学生的学术成绩，而忽视了学生的品德教育。孔子的教育理念提醒我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和社会责任感。通过观看电影，我对教育的本质和目的有了更加深入的思考，也对我自己的教育工作有了更加明确的方向。
最后，影片通过孔子的故事和思想，引发了我对社会的思考。孔子提倡“仁爱”、“礼义”，他认为只有人与人之间的和谐相处，社会才能够稳定和发展。然而，在现代社会，人与人之间的关系越来越复杂，社会道德观念也越来越淡薄。通过观看电影，我深刻地认识到了“仁爱”、“礼义”在现代社会的重要性，并对自己在社会中的责任和作用有了更加明确的认识。
总的来说，电影《孔子》是一部让人深思的影片。通过讲述孔子的故事和思想，影片引发了我对人生、教育和社会的思考。我从中体会到了中国传统文化的博大精深，对教育的本质和目的有了更加深入的认识，也对社会的和谐发展有了更加明确的理解。我相信，每个观众在观看完这部影片后都会有所收获，对于自己的人生和教育有着更加深刻的思考。
电影《孔子》观后感5篇 篇三
孔子名丘字仲尼，春秋时鲁国人。出生于公元前五世纪。他学问渊博，是一个伟大的思想家和教育家。整个电影讲述的是孔子周游列国的故事。接下来给大家带来电影《孔子》观后感，希望能给您大家带来帮助。
电影《孔子》观后感1
孔子，中国古代伟大的思想家、教育家。
这部电影讲述公元前七七O年——公元前四七六年，外有戎狄入侵，内有诸侯割据，周天子失去权威，社会动乱、礼崩乐坏;诸侯车间竟相称霸，战火连连，纷争不断，而孔子正是生活在春秋后期的鲁国。他为社会的混乱情形而忧心忡忡，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。
他在鲁国以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的希望，但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子为了理想率领众弟子奔走在列国之间长达十四年之久，传播其思想，想与整个时代抗争，只可惜世间不容其推崇。他曾多次被乱军围困而身陷绝境，也曾被卷入政治阴谋的旋涡，甚至曾被世人误解……最终年迈之时返回鲁国，在失意中离世，一腔报国热血付诸东流。
时至今日，他的思想在我们现在的21世纪具有很高的评价，对现代社会的发展有着巨大的现实意义。
“因材施教”是孔子在长期的教育实践中首创的一个教育原则，即从学生实际出发，运用启发诱导的方法，发挥学生学习的主动性、积极性，以实现培养目标。孔子因材施教的思想和实践，不仅对我国古代教育产生了深远的影响，而且对今天九年义务教育具有十分重要的启示意义。为此，只有从学生实际出发，因材施教，才能高质量地完成普及义务教育的历史重任。
结合电影《孔子》，我受到如下启示：
1、要深入了解和研究学生，掌握学生的特点，才可能正确实施因材施教。
2、要根据学生的不同特点，有的放矢地进行教育。
3、从教育教学上要善于启发诱导。
4、从学生出发，用爱来温暖学生，热爱学生，敬业爱岗，为教学奠定基础并储备内在动力。
5、提升自身的素质，构建高素质的教师队伍。这样我们才能真正从根本上因材施教，提高义务教育质量，打造高效课堂。
电影《孔子》观后感2
看完电影《孔子》，不仅仅是喜欢里面感人的故事情节，同时也深刻感受到，给观众留下的，是一个形象，一种精神。
电影中孔子出身于鲁国的没落贵族家庭，为社会的混乱情形而忧心忡忡，他期望以他自我超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程。然而就像历史上的其他圣贤早年的经历一样，彼时孔子的时代还未到来。虽曾仕官于鲁国，并以其勇敢和智慧带给鲁国以尊严和强大的期望，但最终政治理念破灭于现实之前。随后孔子率领众弟子周游列国长达十四年之久，传播其思想，于晚年回到鲁国，他归而不隐，不懈于教育弟子众人及进行文献整理工作。
孔子力主禁止活人献祭的戏，十分精彩。“给个话啊”，展现了孔子的幽默和智慧。
颜回、子路、冉求，性格各异，但爱师如命，遵循礼仪仁和的精神。最让人感动的是颜回，反复潜入水中挽救竹简的那一刻，我落泪了，我也相信当孔子一向抱着死去的颜回不肯放手的那个场面，震撼了万千人。在颜回的眼中，孔子的书简比自我的命都重要，仔细想想，正因为之后有着无数个颜回，我们此刻才能够领悟到孔子的精神。当我看到孔子抱着颜回的尸体大哭，弟子们劝他：已经三个时辰了，已经缓可是来了。可是夫子依旧抱着，那个场面真的很悲惨。还有就是子路之死，子路其实是一个有勇无谋的人，可是他始终记着夫子的教诲，直到死的那一刻，仍记着夫子说过的：“君子正其衣冠”。夫子得知子路的死后，丧徒如丧子，可是夫子没有让泪流下，夫子依然很欣慰，欣慰的是自我的弟子虽然没有如偿所愿，但已得为仁。
我从电影《孔子》中感受到，我们应当学习孔子钻研学问的严谨态度，以及“敏而好学，不耻下问”的学习精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，在成佛的路上，努力学习，成为一个正直、光明磊落、有担当的人。
电影《孔子》观后感3
电影《孔子》是很早之前就有了，为什么今日我还是要写观后感呢?因为我觉得作为一个中国人，应当有自我的文化信仰。谈到文化信仰我们想到的那首当其冲的就是孔子。孔子名丘，字仲尼，因其母祷告于你丘山而得名。电影中孔子的出场已经是一个大夫的身份了。可是孔子的身世是不幸的，早失双亲，所以孔子对下层百姓的疾苦异常的关注，回到电影上来。电影中的周润发给我们很好的诠释了孔子的许多东西，让你不得不佩服他的演技。
电影《孔子》里面有很多与史书记载不一样的地方，首先就是前面的孔子擂鼓为战士壮威，之后是孔子与鲁公一齐出面说服齐王收复失地然后就是孔子最喜欢的弟子颜回的死，都与历史不符。史书上没有记载孔子与鲁公一齐去谈判的，而记载的是孔子从天而降前来护驾的，这样一改似乎让人觉得更加真实!历史上也没有类似于有沉书入水然后颜回去捞的事情。颜回史书里面的记载是穷死的，不免有些窝囊，这样一改反倒显得他对书籍与教师的热爱，真正热爱书的人确实会不顾自我的性命去救书的，没有什么迂腐之处!
电影中孔子会见南子的绯闻也被大肆渲染，让人觉得孔子不再是一个高不可碰的圣人而是一个有感情有思想
全篇最感人的一幕我觉得是孔子与一群弟子一齐回到鲁国以后，孔子跪在城门下，磕头行礼口中反复念叨着：“我的祖国，我最终回来了!”这个时候孔子已经年过半百了，可是还是不能忘记自我的祖国，尽管以往别人赶他走，可是当祖国需要他时他还是选择了回国。这种胸襟不愧是我们的圣人，那里看得出孔子的伟大!
看电影孔子，我们用平常心看他的可爱，用恭敬心看他的伟大：原先这就是我们的圣人孔子传奇的一生!
电影《孔子》观后感4
被热炒了很久的《孔子》终于在1月22日正式上映。在上映前的宣传活动中，愈发老来俏的主演周润发扬言看了不哭的不是人，这番话让本次评审团的成员们不禁诚惶诚恐。我却只感觉到欣赏了一场冗长的百家讲坛，而且很显然，胡玫导演讲故事的能力，远远不及于丹老师。据观察，影院里《孔子》的人气还算不错，影迷们对电影如何展现孔圣人的一生更感兴趣，也不乏慕发哥之名来观影的粉丝。我想从散场之后大家的反应来看，《孔子》这部电影给了怀揣这两大期待的观众一个交代，但是，没人想到，过程却是如此枯燥沉闷。
CCTV—6电影频道有一句著名的广告语：打开电视看电影，套用在《孔子》身上，恐怕用打开电影看电视则更为恰当。电影故事从孔子得到鲁公赏识担任大司寇开始，前半段主要讲述了孔子在鲁国意欲用自己的方式治理国家，然而处处受掣肘，只得远离故土，与弟子踏上周游列国的路途。后半段则集中讲述孔子在周游列国的路上遇到的种种困境，欲寻明主而不得，历经受辱、被困、高徒子路、颜回死于非命等坎坷，最后叶落归根回到鲁国传道授业了此余生。如此复杂的内容想要用一部电影表现出来，原本就是个艰难的任务。而擅长拍历史题材电视剧的胡玫导演，也显然并没有拿捏好尺寸，于是，观众们便在电影院里花费了两个半小时欣赏到了一场电视剧。
平心而论，电影前半段尚有完整的剧情，通过保护小童、齐鲁会盟、平息公山狃叛乱等段落，集中表现了孔子的仁爱、智谋和军事上的才华。尤其是孔子仕途受挫，不得不从鲁国出走，众弟子赶来追随等一组戏，起承转合之间颇为流畅，算是片中的亮点。但后半段孔子周游列国的历程却成为了一场支离破碎的桥段集锦，影迷们均认为这一部分毫无主线可言，零散且琐碎，直看得叫人昏昏欲睡。迟迟不见高潮出现，也总是看不见电影将要结束的征兆，期间有几位观众陆续离场，一去不复返。我想有相当一部分的影迷认为电影最大的败笔就是苍白无聊的剧情。
电影《孔子》观后感5
当你被迫离开鲁国时，磅礴大雨敲打你的身躯时，你在想什么呢?是在怨恨吗?你似乎知道这是大司徒的阴谋，可又似乎不知道。看着手中的‘决玉’，你是否心酸不已?大雨中的大笑声，是你的心声么?努力，不让眼泪流下，你的心，也变的沉沦了么?是否后悔当初说的那句：“我的道，在人间。”……
你在想什么呢?孔子。
望着茫茫无尽的沙漠，你额前的几缕发丝轻轻的在飞舞。此时的你，在想什么呢?是在思念远方的亲人么?是在诅咒那姓季的么?还是在担忧自己的未来……颜回来了，你却不愿他跟随与你，你望着无垠的沙漠，说：“前面的路不平坦，也没有荣华富贵，你怎能走呢?”殊不知，颜回的的话，却让你改变了主意，“如果改变不了世界，那就改变自己的内心吧。”这，曾是你对颜回说过的话……
你在想什么呢?孔子。
你弹琴数日夜，不吃不喝不眠不休。弹琴，成了你唯一的事情——在这荒凉的山谷里。指尖抚琴，一个个音符飞舞出来，这是否是你想说的话，你那紧锁的眉头，是在思考吗?在抱怨命运的不公，在伤心自己的遭遇，还是在……就像南子说的：“人们都只是领悟了孔丘那痛苦，却未真正体会他那痛苦的境界……”
你在想什么呢?孔子。
抱着颜回那冰凉的身体，听着子路战死的消息，你，落泪了。你曾经面对齐国几百乘战车，没落泪;在武子台上面对血流成河，你没落泪;自己被迫离开鲁国，你没落泪……可如今，你却落泪了。你在想着颜回拼命救回你的书的样子吧，在想子路浴血奋战的样子吧。他们在你的教导下，是那么的善良，勇敢……
你在想什么呢?孔子。
重回到鲁国已数年的你，已满头白发。靠在门柱上，清风吹起你那白发，望着门外那座山，你是否会忆起你年轻时候的事情?你身边的《春秋》静静的看着你，你也望着它。终于，你说出了你心中所想：
“后人理解我，都因此书;后人误解我，也因此书……”
电影《孔子》观后感5篇
