染雾篇一：天宫课堂第二课直播回放观后感
天宫课堂第二课直播回放中，我深受启发，对航天知识有了更深入的了解。这次课堂的主题是太空生活，通过观看直播回放，我感受到了太空生活的独特之处，也深入了解了航天员在太空中的日常生活和工作。
在直播回放中，航天员详细介绍了太空生活的方方面面，让我对太空生活有了更直观的了解。我了解到，航天员在太空中生活的条件非常有限，他们需要面对失重环境、空气稀薄、微弱的地球引力等诸多挑战。为了适应这样的环境，航天员需要接受严格的训练，并准备各种物资和设备。在太空中，航天员必须依靠特殊的食物和水源来维持生命活动，他们还需要借助特殊的设备进行日常生活，如洗漱、上厕所等。这些细节让我对太空生活的艰辛有了更深刻的理解。
此外，直播回放中还展示了航天员在太空中的工作和科学实验。我看到了航天员们在太空站内进行各种科学实验的场景，这些实验对于推动航天科技的发展和提高人类生活质量具有重要意义。比如，在回放中我看到了航天员进行植物培育实验，这对于太空农业的研究和未来在太空中种植食物具有重要价值。通过这些实验，我感受到了科技的力量和人类对未知领域的探索。
直播回放中，航天员还分享了他们在太空中的亲身经历和感受。他们无私奉献，舍小家顾大家，为人类的探索事业付出了巨大努力。他们的故事让我深受感动，也让我对航天事业充满敬意和热爱。
通过观看天宫课堂第二课直播回放，我不仅收获了对太空生活的了解，也对航天事业有了更深的认识和热爱。我相信，在不久的将来，人类将继续在太空中进行更多的探索和发现，为人类的未来带来更多的希望和进步。
篇二：天宫课堂第二课直播回放观后感
天宫课堂第二课的直播回放给我留下了深刻的印象。这次课堂的主题是太空生活，通过观看直播回放，我对航天员在太空中的日常生活和工作有了更深入的了解。
在直播回放中，我看到了航天员在太空中面临的挑战和困难。太空生活的条件极其艰苦，航天员需要适应失重环境、空气稀薄、微弱的地球引力等各种特殊环境。他们需要接受严格的训练，掌握特殊的生活技能和应对策略。为了在太空中生存和工作，航天员需要依靠特殊的设备和物资。他们需要特殊的食物和水源来维持生命活动，还需要特殊的设备进行日常生活，如洗漱、上厕所等。这些细节让我对太空生活的艰辛和复杂性有了更深刻的认识。
此外，在直播回放中，我还了解到了航天员在太空中的工作和科学实验。我看到了航天员们在太空站内进行各种科学实验的场景，这些实验对于推动航天科技的发展和提高人类生活质量具有重要意义。通过这些实验，航天员们为人类带来了丰硕的成果和新的发现，为人类的未来做出了积极的贡献。
直播回放中，航天员们还分享了他们在太空中的亲身经历和感受。他们无私奉献，舍小家顾大家，为人类的探索事业付出了巨大努力。他们的故事让我深受感动，也让我对航天事业充满敬意和热爱。
通过观看天宫课堂第二课的直播回放，我不仅对太空生活有了更深入的了解，也对航天事业有了更深的认识和热爱。我相信，在不久的将来，人类将继续在太空中进行更多的探索和发现，为人类的未来带来更多的希望和进步。
天宫课堂第二课直播回放观后感 篇三
自从嫦娥奔月以后，人类的思想发生了变化。在夜晚，人们想飞到天上去见见嫦娥，去见见那神秘的太空。我就是其中一个。每当仰望星空时，我便幻想自己是一个穿着白色的宇航服的航天员。
慢慢地，我长大了。那时正好是2025年，我考上了航天学院，学到了很多航天知识，心里想：我一定要成为航天员！
一天，我侥幸的被杨利伟叔叔选上了宇航员，取得了登上“宇宙5号”的资格，我兴奋不已，因为我就要成为第一个环游宇宙的航天员了。并且还有一个十分巨大的任务，“去寻找宇宙的能源”为人类造福。
我登上了“宇宙5号”只听见“3”、“2”、“1”的声音，火箭发射了！我激动的心情把我紧张的心情覆盖住了。不到一会，听见景海鹏叔叔说火星到了，我便一蹦一跳的出了舱门，景海鹏叔叔对我说：“你是第一个到火星的人，害我的梦想都破碎了！”我便哈哈大笑起来。在火星，我小心翼翼的把标本采集好，放入袋子里。我不经意的向环形山看过去，那个环形山竟然发着亮光，我走进一看。“哇！这不是我们这次的要寻找的能源吗？”我惊奇的大声叫起来，“景海鹏叔叔快看！”景海鹏叔叔过来一看，不禁也大叫起来。我小心翼翼的采集了一些能源，放到飞船上。就这样，我们采集了海王星、天王星、水星、金星、冥王星、木星、土星的标本和一点点能源。拯救了地球毁灭的悲剧，我因此也成为了救世大英雄。
“喂，起床了上学了，快点！”“哦，可惜我没把梦做完，可惜可惜。”
我以后一定会好好学习，坚持锻炼身体，为长大后成为一名中国航天员作准备，我要与同行一起在空间站里共同合作，探索宇宙奥秘，飞到更遥远的星球，实现我的航天梦。
天宫课堂第二课直播回放观后感 篇四
我一直幻想着有一天，我可以驾驶着载人飞船去遨游太空，我的梦想终于实现了！2080年的一天，我驾驶着“梦想号”飞船遨游太空，飞船飞速行驶着。哇！我看到了地
球、太阳、土星、火星、水星……直至整个太阳系！
突然，我看到一道强光一闪而过，是彗星！真美啊！我不由得赞叹起来。我把飞船开到了太阳的附近，真热呀！大颗大颗的汗水止不住地往外冒，心想我还是赶快离开这里吧！我赶紧离开了这个大火球。我又来到了月球附近，月球真美呀！它的表面发着光，不是说月球不会发光的吗？我跑到飞船的显示屏前，想查询一下月球为什么会发光？我把问题输入进去后按了查询键，只见屏幕一片漆黑，答案没有出来。我急忙跑进飞船的监控舱，查看一下为什么会发生这种事，监控系统显示是外星人把电路切断了。我立即返回驾驶舱，我的飞船前方有一架很奇怪的飞船，从上面下来几个长得怪异的外星人。他们对我说：“很高兴认识你，我们是外星人，你是地球人吧。”我说：“我是地球人，你们为什么要切断我的电路？”他们说：“我们只是想引起你的注意，对不起，我这就修好。”
两分钟后，电路修好了，我看到了问题的答案：月球会发光是因为受到了太阳光的反射。我知道了答案，又向下一个星球驶去……“起床啦！起床啦！”妈妈叫醒了我，原来刚才是个梦呀！希望它以后会变成现实！！！！
天宫课堂第二课直播回放观后感 篇五
曾经有同学问：“雨晴，你的梦想是什么呢？”我笑而不答。
想知道我的梦想，还是先体验我的神奇之旅吧！（不说出梦想，留下悬念。）
一天，穿着银白的宇航服，驾驶着“嫦娥八号”飞上蓝天啦！
哇，好美啊！浩瀚宇宙，繁星点点，大熊星座、小熊星座等让我目不暇接。北极星，天牛星更是近在咫尺，似乎一伸手就可以摸到。（太空环境的白描，如临其境。
我先来到了木星上，本以为木星上面有许多树木。可没想到居然一棵树、一滴水都没有，眼前是一望无际的沙漠。没意思，还是到其它星球上吧。
我计划去月球瞧瞧，可随后想到月球早被人类考察过了，没有挑战性。于是，我把目标转向了一个尚未发现还没有名字的星球。飞船徐徐降落在星球上，我刚下飞船，就情不自禁“哇塞！”叫出声来，你看：树木葱茏，青翠欲滴，湖水清澈见底，空气里还飘着淡淡的花香。我沉醉了，好一会儿，才醒过来。我在上面刻上“顾雨晴到此一游”，并取名叫“雨晴星”，因为它是我发现的。（环境描写及刻字、命名，充满大胆想象，让人拍案叫绝。）
随后我又驾驶着飞船在银河里转悠，而且意想不到的是还认识了许多外星人朋友，在他们那里我品尝了从未吃过的美味佳肴、参观了绝无仅有的名胜古迹。
同学们领略了我的旅行后，现在应该知道我的梦想吧！
可是我清醒地知道，这不过是梦想，我只是一个普通的小女孩。但是我的航天梦永远不会破灭，而且坚信总有一天，我会用自己的努力让梦想成真。（结尾表明小作者为实现梦想而奋斗的决心，画龙点睛。）
天宫课堂第二课直播回放观后感 篇六
每当看见宇宙飞船载着一位又一位宇航员飞向太空，遨游太空，我便对祖国的未来又多了一份遐想，对美丽的太空又多了一份向往。
在2040年，中国已经造出了很多的载人飞船，全国的人民都可以在太空中遨游，探索。然而，我作为此项发明的发明人，有幸带着一批人民在太空中探索。飞船起飞了，经过多次蜕变，冲出了大气层。在外太空，我看见了披着蓝白银纱的地球，她是多么美丽啊！随着轨迹，我们来到了全身红色的火星。火星上到处都是陨石坑和火山，而且经常有沙尘暴发生，它和地球很相像，它也有水，是人类最佳的第二居住点。紧接着，我们又来到了太阳系最大的星球—木星。木星是一个美丽的星球，外面被一个光环环绕着，我们在木星的两极看见了那神圣又美丽的极光。然后，我们又来到了神秘的天王星。它的特征是外部有大概七个环围绕着它，每一个环上都有一个卫星，姿势永远都是倾斜的。此后，我们还看了很多太阳系中的行星。在返程的途中，我感慨道：“这么多年了，我终于达成了自己的.梦想，遨游了太空。”我笑了。“你傻笑什么呢，快起床。”妈妈的声音把我从梦中惊醒了，唉，原来是个梦。
虽然这只是个梦，但我相信，在祖国放展我的成长下，我一定会好好学习，长大后亲手实现这个梦。
